标题 | 浅淡新形势下高校足球教学现状及对策分析 |
范文 | 崔凯 中图分类号:G843 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)12-021-01 摘 要 虽然我国的足球起源较早,但是取得的成绩一直不理想。足球运动是一项高强体能训练,在运动过程不是一个人的单打独斗,是需要讲究团体意识的运动。足球运动教学过程中不仅可以对学生的身体素质进行训练,还可以对学生的意志方面和团队精神进行锻炼。随着足球事业的不断发展,足球越来越受到关注,高校中的足球教学在一定程度上也得到了重视,但是,基于各种原因,足球的发展受到一定的限制。所以,为了更好地推动我国足球事业的发展,在新的形势下,应该立足于高校足球教学的发展现状,不断提高对高校足球教学质量的研究。 关键词 新形势 高校足球教学 现状及对策 足球运动,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。足球运动也是高校学生最喜爱的体育运动项目之一。足球起源于中国,名叫蹴鞠,在我国汉代时期常用蹴鞠来训练士兵,现代足球起源于英国。近年以来我国足球运动的总体水平不断下降,各年龄段国家队表现不尽如人意,从而导致足球运动在国民心目中的地位不断降低。原因在于“足球人口”基数小,缺乏优秀的后备人才,大力的发展校园足球是新时期、新形势下的方向。 一、高校足球教学发展的现状 (一)社会观念存在弊端,学习目的不明确 由于受到传统思想的影响,对于学生学习只仅限于围绕书本学习,将书本文化知识学习放在首位,疏忽了对学生的身体素质和心理素质的体育锻炼,使足球运动得不到重视。同时,由于网络现代化,网络上一些有关足球方面的负面新闻的传播,使学生和学生家长拒绝足球的学习; 大学生对足球拥有强烈的热情,但是,对于学习足球没有制定明确的目标,日常大学生自行举办的足球培训,水平不高,缺乏专业技能,没有对足球战略进行研究,学生的足球水平得不到提高,足球教学质量低下,高校的足球教学受到影响。 (二)学校设施不完善 体育运动需要有专门的训练器材和场地,足球场和足球设备是足球运动的必备设施,但是现今许多高校足球设施存在许多难题。一方面,没有足够大的场地建立足球场地,没有资金购置足球相关的运动设备;另一方面,政府和相关体育部门没有给予支持,高校对于这些问题没有能力解决,就算高校有意愿大力发展足球教学,也是力不从心。因此,想提高高校的足球教学质量,首先要先解决足球设备等硬件设施。 二、促进高校足球教学发展的对策 (一)更新社会观念,明确学习目标 对于足球落后的社会观念,一方面,社会应该积极引导舆论,比如可以通过举办足球比赛、开展足球教育等方式,加大对足球运动的正能量传播,更新人们对足球的观念,让足球成为一项重要的、健康的体育事业;另一方面,针对大学生对足球学习没有制定明确的目标的问题,教师应通过创新的教学方式,以学生的实际水平,因材施教,规划好足球教学计划,改变以往在足球教学过程中的不重视、随意性的态度,引导大学生对足球的合理训练,提高整个足球课堂严肃性,实行奖励与惩罚并行的课堂制度,激发学生的积极性,从而制定足球的学习目标。 (二)提高教师专业知识 足球教师在学生的足球学习过程中占着重要作用,直接影响着足球教学质量。所以,高校在足球教师的招聘选拔和教师培训上要相当注意。一是在对足球教师招聘选拔的过程中,要尽可能选拔体育专业院校毕业的足球专业人才,不仅要对他们进行足球专业考核,还要对他们的教育水平进行评估。二是要對他们的教学理念和方法进行了解,因为在足球教学中,并不是教师的专业水平没达标,而是教师的教学方法缺乏创新性和新颖性,导致学生积极性低下和足球水平的停滞不前,所以,高校应该不断对学校的足球教师进行培训,提高教师的专业知识和教学方法。 随着足球事业的不断发展,高校的足球教学受到越来越高的关注,目前,高校足球由于受到传统观念的影响、师资队伍缺乏专业性、学校落后体制和学校足球设施不完善的制约,存在许多问题,使得高校足球教学得不到发展。根据目前高校足球教学的发展状况,以大学生为本,将促进高校大学生足球技能的提高为目标,以促进高校大学生的综合素质为基础,通过更新社会观念、改变高校落后的教学体制等措施,不断提高高校足球教学的快速发展,巧妙地把足球游戏穿插在高校的足球训练中,为国家培养出德智体全面发展的全能复合型人才。 参考文献: [1] 杨三军.简析高校足球教学现状及其改革策略[J].体育教育·理论与方法探索.2015,12:23-25. [2] 程学超.简析高校足球教学存在的问题及对策[J].体育教育.2013(71)107-108. [3] 赵瑞斌.高校公共体育足球教学的现状及对策[J].四川烹饪高等专科学校学报.2011(5):97-98. [4] 刘彬,王倩,陈斯,等.过程性评价在高校足球教学中的应用研究[J].当代体育科技.2014(12):71,73. |
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