| 标题 | 网络时代少儿报刊如何生存与发展 |
| 范文 | 吴代君 【摘 要】在网络时代，传统媒体受到冲击，纸媒中，尤其是少儿报刊更是需要重新思考新的发展模式。本文结合《少年科普报》自身的实践经验，阐述在当前的形势下，少儿报刊如何生存与发展。 【关键词】网络时代? ?少儿报刊? ?生存? ?发展 随着社会的发展和进步，科技水平的不断提高，以网络为龙头的新媒体日益崛起，与传统媒体报纸、广播、电视形成激烈竞争，而在这种竞争中报纸所受的冲击是最大的，少儿报刊则是“重灾区”。 新媒体的发展风生水起，微博、微信以及各种新闻客户端的出现和应用，不断压缩着传统纸媒的生存空间，传统纸媒的受众可以说每天都在流失，纸媒的日子不好过啊！在过去的两年中，时不时就能听到有纸媒停刊的消息。那么作为报纸中的特殊一员，网络时代少儿报刊如何生存与发展，成为少儿报刊工作者不得不面对的一个崭新的课题。 一、建立健全融媒体，打造数字化全媒体 报纸从诞生之初，好像就是一个传道授业的说教者，长期以来成为一种单向传播的媒介，就好像我们《少年科普报》的办报宗旨是普及科学、开发智力、开展活动、培养人才，最主要的任务是“普及”，其实也就是“传播”。对于小读者的接受程度、反馈的信息收集起来很不方便，“我说什么你就听什么”是报纸的传统传播模式。新时代下，大量的现代传媒信息日新月异，“我说什么你就听什么”的灌输式传播已经很难再让读者，尤其是小读者们接受。虽然我们在版面与信息上尽量与小读者互动，但与新媒体相比仍显逊色，新媒体得天独厚的先天优势，海量信息加海量传播、海量互动，这样的介质与传播方式无疑成为现代社会的主流传播方式。另外，新闻最讲求的是时效性，新闻的战争可以说是时间的战争，谁抢占了报道先机，谁就成为新闻战争中的胜利者。报纸由于传播介质的局限，当天发生的新闻，即使是日报往往也要第二天才能见报。作为媒体人，让我最为介怀的一件事是：神舟五号发射当天，我们坐在电脑前等待发射，然后编辑，一直到很晚。然而，当我们的报纸印出来的时候，“神五”已经回来了！因为我们是周报！而新媒体就不存在这样的情况，发生的新闻随时随地就可以编辑上网，这样的神速，我们只能是望尘莫及。 我们充分认识到了这一点，决心做一个守正创新的报人，以有“融”乃强的思想开创融媒体新风。“融媒体”是充分利用媒介载体，把广播、电视、报纸等既有共同点又存在互补性的不同媒体，在人力、内容、宣传等方面进行全面整合，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。融媒体是融合了新老媒体优势的更完美的一种传播形态。其特点是开放性、互动性和社交化，是能够引发全社会热议的现象，包括内容和议题。 少儿报刊面对这异军突起的网络时代，尤其应该从根本上打造数字化纸媒。《少年科普报》作为一家有着30多年历史的少儿报刊，面对这种情况，我们也一直着手进军网络，从十多年前的一个网页，只是作一下报纸的简单介绍，到几年前的每周更新的网站，再到今天有着近万粉丝的微信公众平台，我们正在逐渐把网络媒体转化为我们的主业。通过这样的兼容，我们的信息传播快了，与读者的沟通容易了，编读的互动方便了。我们报纸上做的活动通过网站、微信第一时间传给小读者和家长。建立小记者（家长）群、小读者（家长）群、小书画家群，这正好弥补了“我们的小读者不能随时随地上网浏览”的缺陷。而我们做这些，基本不用增加成本，我们在稿子编辑完成之后，经过筛选，把需要第一时间传播的内容马上传到网站和微信公众平台，让读者第一时间了解。而有些内容，我们也可以在报纸上只刊登一个梗概或是将故事的结尾留下，让小读者到网站或是微信公众平台上去找，这样就会让我们的报纸和网站或微信公众平台互动起来，粉丝量与日俱增。 二、增强互动性，带动家长一起参与 作为以少年儿童为主要读者对象的少儿报刊，在网络发达的融媒体时代，如何缩短媒体与读者之间的时效也是一个亟待解决的问题。那么作为少儿报刊其内容不但要抓住儿童，更要抓住家长。因为家长才是我们真正的消费者！那么，怎么才能抓住家长？内容！内容！作为媒体，“内容为王”是亘古不变的主题。作为媒体，纸媒的权威性、采访权是我们的生存之本，也是最有力武器，所以我们应当充分发挥这方面的优势，这是网络新媒体所无法比拟的。少儿报刊中作为传播科普知識的我们虽然新闻性不是很强，但是我们对故事内容的广度与深度及其相关知识链接进行整合的能力，是我们多年练就的超强本领。在如今这个信息爆炸的时代，强有力的信息整合可以更加立体、真实地还原科普故事的原形，从而为小读者更加生动、形象地解读科普故事，诠释科学道理。为了增强可读性与互动性，要开辟与家长互动的栏目和内容，利用新媒体手段建立家长群，定期甚至随时随地与其进行交流，让他成为你的粉丝、崇拜者，让他高度信任你，然后把这些内容的提示第一时间上传到网站与微信公众平台，让家长首先认可，他才会成为我们的消费者。 如此，我们将自身“手段”与“内容”更好地融合起来诠释自己的特色而并不是做新媒体的复制品，我们定会成为媒介形态大变革中最为崭新的传播形态。 三、拓宽思路，寻找新的经济增长点，全方位占领市场 少儿报刊的对象是特殊的人群，因此我们必须寻找特殊的市场。《少年科普报》近十几年来就在不断地拓宽自己的思路，面对不变的读者群，开辟多样的市场。多年来，我们传统的科技夏令营、“科普杯”全国青少年书画大赛、全国中小学生英语大赛和不定期的小记者活动，在一定程度上稳定了我们的发行市场，拓宽了我们的业务范围，在取得经济效益的同时获得了极大的社会效益。少儿报刊的读者群很特殊，往往会形成“1+6”的效果（孩子+父母+祖父母+外祖父母），所以我们要想尽一切办法扩大这部分读者群，挖掘能阅读的群体。针对每一个特殊的群体特殊的阅读需求改变我们的内容和发行渠道。 面对学校校本课师资力量薄弱的情况，我们首先在本地区的校园开展了“科技动手活动进校园与学校共同开辟校本课”的活动。也就是我们为学校提供科技活动与校本课的教具和老师，仅收取一定的工本费（比外面的特长班低很多的成本费）。这样既促成了我们报社与学校的互动关系，稳定了我们的客户，又不失我们“普及科学、开发智力、开展活动、培养人才”的办报宗旨。类似的思路，我们还在探索，还在扩大。 综上所述，作为传统媒体的少儿报刊，我们不做慵懒的一代，而是勇于拼搏与创新，开拓进取，开辟少儿报刊的崭新天地。 （作者单位：少年科普报社） |
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