网站首页  词典首页

请输入您要查询的论文:

 

标题 农业信息化背景下新型职业农民培育培训途径分析
范文

    刘佼皎 肖梅

    摘 要:农业是立国之本,在城镇化进程不断加快下,大量先进技术应用其中,促使农业信息化水平大大提升,是农业现代化发展的关键所在。在这样背景下,新型职业农民面临着严峻的挑战,培育培训途径有待进一步创新和完善,以便于推动农村信息化建设,提升新型职业农民素质能力,为现代化农业发展注入新的活力和生命力。故此,本文就农业信息化下新型职业农民培育培训相关内容展开分析,立足实际情况提出合理的培育培训途径,推动我国农业健康持续发展。

    关键词:农业信息化;培育培训;新型职业农民

    在信息时代背景下,信息技术以其独特的优势广泛应用到农业生产中,促使农业信息化水平得到显著提升。在这样背景下,对于新时期的新型职业农民职业能力提出了更高的要求,需要结合实际情况构建完善的新型职业农民培育培训体系,推动农业信息化建设和发展。农业生产中加强农作物培育,生出饲养信息化管理,可以实现资源信息化处理,提升农业生产效率,为农业经济持续增长奠定基础。

    一、农业信息化下新型职业农民内涵和要求

    1.新型职业农民内涵

    农业信息化背景下,对于新时期的新型职业农民素质要求提出了更高的要求。就新型职业农民内涵来看,是农业生产的主导力量,有助于推动农业现代化建设奠定基础。相较于传统农民而言,新型职业农民具有鲜明的属性特点:

    其一,个人基本素质。以往农民主要是从事单一劳动人员,新型职业农民则需要具备扎实的科学文化扎实和现代农业生产技能,同时具备经营管理能力和自我发展能力,积极接受新技术和新手段,在实践中形成创新意识。

    其二,职业价值。以往农民是一种身份界定,新型职业农民则是现代农业中的新兴职业类型,拥有稳定职业特征和技能,具有较强社会认同感。新型职业农民可以获得更高经济收入,挖掘自我价值,形成一定社会责任感。

    其三,生产经营模式选择。新型职业农民是现代化农业生产中的中坚力量,加强新型职业农民培养,是农业规模化和产业化发展的必然选择,具备较强的农业生产技能,改善传统滞后的生产技能。同时,具备较强的风险管理意识和市场管理意识,以便于实现农业生产效益最大化。

    2.新型职业农民要求

    在农业信息化背景下,对于新时期的新型职业农民提出了更高的要求,除了自身专业素质,还要具备一定的信息素养要求。在农业生产中,新型职业农民需要具备自主采集、分析和使用信息资源能力,可以寻求信息化手段来处理信息,并将获取的信息灵活运用。对于信息技术和产品了解积极性较高,可以将其应用到实践中,如智能手机和平板电脑等,为农业生产经营服务提供支持,挖掘新型职业农民潜在价值。

    二、农业信息化下新型职业农民培育培训的途径

    1.明确新型职业农民培育培训定位

    新型职业农民是现代农业发展的基础保障,应该明确其特性,将其纳入到国家教育培训发展规划体系中,构建完善的新型职业农民教育培训体系。通过整合教育资源,把握农业生产间隙,鼓励农民积极参与培训和学习中,提升专业知识和技能,养成良好的职业素养,满足现代农业发展需要。

    2.采用“互联网+”培训手段

    在农业信息化背景下,加强新型职业农民培育培训,应该顺应时代发展需要,采用“互联网+”培训手段,使用云技术和大数据技术进行数据挖掘,了解新型职业农民学习需求,分析具体的培育培训内容和方式,使用大数据手段预测分析农业产业未来发展方向。结合新型职业农民个性特点和发展规律,设立专门的新型职业农民机构,持续深化农民培训制度,将绩效评级纳入到培训方案中,挖掘新型职业农民潜在价值。

    3.推行虚拟化实验模式

    在新型职业农民培育培训中,推行虚拟化实验模式,借助计算机技术和信息技术辅助培训活动开展,明确经营管理和农业生产主题内容,创设虚拟实验环境,并引导新型职业农民反复操作训练,潜移默化中强化新型职业农民实际生产能力和信息素养。依托于虚拟化实验室,在计算机上虚拟操作训练,有助于改善传统培育培训活动的不足,提升培训趣味性和吸引力,打破时间和空间限制,不需要实地训练即可获得培训,在一定程度上减少培训成本费用。同时,可以同图书馆进行网络资源共享,调整教学内容,实现资源优化配置,推动产业融合,切实提升农业生产效率。在現代化信息技术支持下,推动农业生产智能化、经营电商化合管理网络化,促使新型职业农民和信息技术融合,形成大众创新创业格局。

    4.构建新型职业农民培育培训长效机制

    农业信息化背景下,促使信息技术与新型职业农民培育培训融合,构建长效培训机制,有助于提升培训成效。坚持以人为本,吸收和借鉴发达国家经验,立足于本地实际情况来优化信息化教学模式,积累实践经验,并将前沿教育理念和教育方法应用其中,提升教育培训水平。此外,坚持试点先行、全面铺开策略,定期组织新型职业农民培训会议,推广和宣传信息技术和信息系统,列举新型职业农民培训案例,总结经验和教训,形成培训新思路和新方法,推行新型职业农民培育培训试点区域,积累经验,逐步推广和应用,进而全面展开,为现代农业生产培养更多新型职业农民。

    三、结语

    综上所述,在农业信息化背景下,加强新型职业农民培育培训是必然选择,应转变教育理念和教育方法,整合资源,将信息技术应用其中,提升新型职业农民培育培训成效,推动现代化农业朝着更高层次发展。

    参考文献:

    [1]高红治.农业信息化背景下新型职业农民培育培训途径分析[J].农村经济与科技,2018,29(10):229.

    [2]王彩文.农业信息化背景下新型职业农民培育培训途径分析[J].山西农经,2017,23(17):13.

    [3]王兴,王丹霞.农业信息化背景下新型职业农民培育培训途径分析[J].职业技术教育,2017,38(01):43-48.

随便看

 

科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。

 

Copyright © 2004-2023 puapp.net All Rights Reserved
更新时间:2025/3/16 0:10:39