| 标题 | 学习李大钊的爱国主义精神争做新时代的爱国奋斗先锋 |
| 范文 | 王砚红 宗玉田 [摘要]李大钊是伟大的爱国主义者。正是强烈的爱国之心及对党和人民的高度责任感促使他奋不顾身、英勇奋斗直至牺牲，为新时代的党员干部树立了榜样，爱国奋斗应该是新时代党员干部的首要担当。 [关键词]李大钊;爱国;新时代;先锋 [作者简介]王砚红（1966-），女，中共唐山市委党校管理教研室，高级讲师，长期从事思想政治及职业道德课程的教学工作。宗玉田（1966-），男，中共唐山市委党史研究室主任，长期从事党建、党史研究，重点研究李大钊精神的现实意义等。 [中图分类号] D647[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031（2021）01-0050-02 李大钊是伟大的爱国主义者，他有句名言：“国人无爱国心者，其国恒亡。”7岁入学读书时，塾师为其取名“耆年”、字“寿昌”，意思均是长寿。在他十几岁时，日俄战争爆发，列强争夺中国领土，他发愤献身救国事业，于是改名为“大钊”，改字为“守常”，意思是对自己常加鞭策，不求长寿，但求终身做坚持原则、爱国救国的志士仁人。1907年，他“感于国势之危迫，急思深研政理，求得挽救民族、振奋国群之良策，乃赴天津投考北洋法政专门学校”。毕业后，李大钊又选择去日本留学，继续深研政理。“留东三年，益感再造中国之不可缓”。之后李大钊因参加爱国反日斗争而被当时就读的学校除名。但他认为与国家和民族的前途相比，自己的学业微不足道。他始终把自己的学识与拯救国家和民族的命运紧紧联系在一起。正是强烈的爱国之心和对社会、人民的高度责任感，促使李大钊奋不顾身、英勇战斗直至牺牲。 立志“深研政理”，是李大钊爱国主义思想的根本特点。李大钊科学理性爱国的实质在1915年发表的《爱国心与厌世心》一文中表述得更为明确。针对陈独秀在爱国问题上的困惑与悲观，他明确提出自觉地爱国也就是理性地爱国的真正含义。他说，爱国“诚当自觉”，但“自觉之义，即在改进立国之精神，求一个可爱之国家而爱之”。这个表述，是他科学理性爱国的基本思想纲领。终其一生，李大钊都在致力于民族复兴的伟大事业，他是中国共产党内最早提出“中华民族复兴”理念之人，他是中国共产党历史上自觉从民族复兴理念出发探索国家出路而取得卓越成就的爱国先驱者。 以爱国救国为初衷，李大钊因之而发的担当精神更是他高尚道德情操和伟大人格力量的凝聚，也是激励中国共产党人不畏艰难、不怕牺牲，英勇奋斗、勇敢前行的精神动力。李大钊为了“改进立国之精神”“求一可爱之国家”而勇敢地承担起救国救民的重任，矢志不渝地为民族解放事业奋斗，勇敢地承担起时代和历史所赋予的艰巨使命。他不怕流血牺牲，投身于救民族于危难、救人民于水火的事业中。“勇往奋进以赴之”“瘅精瘁力以成之”“断头流血以从之”，表现出中国共产党人为了中华民族和全人类的解放事业而敢于担当、勇于牺牲的献身精神和英雄气概，影响和感召着一代代中国共产党人。李大钊的担当精神源于对国家、民族、党和人民具有无比深沉的大爱情怀和牺牲精神。只有无私才能无畏，无畏才敢担当。他认为爱人民、爱国家、爱人类，就要付出牺牲。他曾说，“牺牲永是成功的代价”“高尚的生活，常在壮烈的牺牲中”。李大钊怀有广济天下、“大庇天下寒士俱欢颜”的大爱情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宝贵精神。他生活俭朴，反对奢靡。他济贫扶危，仗义疏财。当党组织活动经费缺乏的时候，他毫不犹豫倾囊而出，拿出工资进行资助;当贫困的青年学生需要帮助时，他慷慨解囊进行扶助;当同胞和国际友人遇到困难时，他热心捐助以解危困。正因为如此，使得自家的生活难以为继。在他牺牲后，家里的物品只值一元钱，“一贫如洗，棺椁衣衾，皆为友助”。他公而忘私、廉洁奉公的高尚风范，崇俭戒奢、俭朴清廉的廉洁作风值得新时代党员干部永远学习。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是李大钊建党思想的核心内容，也是他的信仰和价值观，是他终生不渝的追求和奋斗目标。他说：“钊自束发受书，即矢志努力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知，为功为罪，所不暇计。”他把救国救民这一理想信念，作为安身立命的根本和终生奋斗的目标，作为战胜一切艰难险阻的巨大精神动力。 习近平在纪念李大钊诞辰120周年座谈会上强调：“李大钊同志永远是共产党人学习的楷模和榜样。”“我们要学习李大钊同志坚定的爱国主义精神。”习近平还曾特别强调：“中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者，始终把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命。”弘扬爱国主义精神，是党的创造力、凝聚力和战斗力赖以形成并发挥作用的重要条件，是党的先进性建设的重要任务。作为新时代的党员干部，要自觉弘扬爱国主义奋斗精神，不忘初心、牢记使命。但在现实中，由于各种原因，相当一部分党员干部对爱国主义精神的理性认识不到位;相当一部分党员干部在爱国者主义精神的宣传和教育方面做得不到位;个别党员干部成为爱国主义精神的反面典型。对此，中央已经引起高度重视。中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组强调在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，激发广大党员干部和人民群众的爱国热情，凝聚奋进新时代的磅礴伟力。 新时代需要党员干部成为爱国主义精神坚定弘扬者和实践者，成为弘扬爱国主义精神的先锋。 1、党员干部要加强自身爱国修养。个人修养与爱国主义息息相关。爱国主义是党员干部党性修养和政德锤炼的重要基础。党员干部是党的路线、方针和决策部署的宣传者、推动者和执行者，是引领党和国家各项事业蓬勃发展的中坚力量，理应在热爱伟大的中国共产党、热爱伟大的祖国、热爱伟大的人民、热爱中国特色社会主义伟大事业方面作出表率。党员干部要从自身做起，即坚持自身修养、自我完善，塑造健全的人格和良好的意志品质，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。党员干部要以开阔的心胸和积极的心境看待一切，用理性的合法的方式表达利益诉求，克服和抵制急功近利、心浮气躁心态，特别是要克服和抵制当个人遇到某种挫折时产生的怨恨、仇视情绪以及极端行为等做法。 2、党员干部要练就过硬的爱国报国本领。“空談误国，实干兴邦。”为民服务、为国尽力，勇于担当、奋发有为。习近平曾说，“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任”。党员干部要提高实干能力、落实能力和担当能力：一要努力提高“以人民为中心的发展思想”的落实能力，不断满足人民群众在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的多样化的需要;二要努力提高增强综合国力的担当能力，为国家富强、民族振兴和人民幸福贡献智慧和力量;三要努力提高服务于人类和平与发展崇高事业的行动能力，积极为世界人民造福。党员干部的素质和本领直接影响着“两个百年”目标的实现，影响着“四个全面”战略布局的实施，影响着中华民族伟大复兴中国梦的实现进程。在知识更新日趋加速的今天，人们要想跟上时代发展的步伐，就必须不断学习。党员干部要在坚持党中央的要求、社会发展的需求和个人发展的追求有机统一的实践中，练就过硬的爱国报国本领。 3、党员干部要做新时代的爱国奋斗者。爱国不能仅仅挂在口边，爱国从来都是具体的，需要用热血去铸造，需要用奋斗去书写。进入新时代，党员干部要把爱国奋斗精神融入到工作中、融入到实现伟大中国梦的奋斗中，立足岗位，踏实勤奋干事，争当新时代的奋斗者。爱国就要忠诚担当。要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，切实做到“两个坚决维护”，一切行动听指挥，确保中央的各项决策部署不折不扣地落到实处。爱国就要履职尽责。干好分内事，做最好的自己，也是爱国。以最饱满的激情、最充足的干劲，把使命牢记心间、把责任扛在肩上，不虚度年华、不得过且过，努力在经济发展、脱贫攻坚、民生改善、城市建设等工作中，守土有责、守土负责、守土尽责。爱国就要争创一流。开拓进取，争创一流，是爱国行为的一种深层升华。要紧盯一流、对标先进，如饥似渴地学习新知识，不断拓宽工作思路，不断提高工作水平，不断创新工作方法，多谋新点子、多闯新路子、多出新经验，努力把最朴素、最赤诚的爱国之情、报国之志，转化为促进国家稳定与发展的强大动力。■ |
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