誉满千家

用于祝颂商家赢得千家万户的声誉。

• 一个单子吃药
• 一个单方吃药——同样毛病
• 一个印盒脱下来的
• 一个历史阶段的末尾时期
• 一个受累
• 一个同不的一个
• 一个向东，一个朝西
• 一个君主在位或一个年号的最后一段时期
• 一个君主统治的时期
• 一个君子待了十个小人。
• 一个吹笛，一个捏眼
• 一个吹笛，一个捏眼儿
• 一个和尚一个磬
• 一个和尚一个磬，一个将军一个令
• 一个和尚一份斋，有稀有稠打起来
• 一个和尚一本经
• 一个和尚一本经，一个将军一个令
• 一个和尚一本经，一个庙里一个神
• 一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚无水吃
• 一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃
• 一个咬一个
• 一个唱白脸儿，一个唱红脸儿
• 一个唱红脸，一个唱白脸
• 一个喜来一个忧
• 一个国家中容貌最美的女子
• anticriticalnesses
• anticruelty
• anti-cruelty
• antics
• anticult
• anti-cult
• anticults
• anticultural
• anticulturally
• anticulture
• anti-culture
• anticultures
• glaring
• glaringly
• glaringness'
• glaringness
• glaringnesses
• glaringnesses'
• glaringness's
• glass
• glassceiling
• glass ceiling
• glass ceilings
• glassed
• glasser
• 幼儿语言活动教学应做到“四化”
• 巧用心理效应，助力留守学生走出“困惑”
• 打造班级文化发展核心素养
• 寄宿制小学的家校合作新机制构建研究
• 小班化背景下农村小学的班级文化建设
• 九年一贯制学校STEM模块化课程开发和实施策略研究
• 建构浸润师生心灵的学校文化
• 积极探索适合教师专业发展的校本路径
• 延伸教育触角，实施无缝隙德育
• 多维度入手，助推德育个性化培养
• 培养学生数学思维“三部曲”
• 借助适度拓展 提升数学素养
• 数学教学中培养学生推理能力的策略
• 关注细节，让数学课堂充满张力
• 夯实学习基础 激发学习灵性
• 有效利用错误构建精彩课堂
• 体育课前热身的趣味化探索
• 培养学生体育锻炼习惯的策略研究
• 运动技能与身体体能关系原理解析
• 闽南童玩融入体育假期作业的实践研究
• 促进学生数学理解的方法举隅
• 让数学课堂多一些等待
• 运用“同课异构”培养学生音乐核心素养浅析
• 借力微课程资源，打造互动美术课堂
• 优化篮球教学　发展核心素养