自个的帽子自个的头

比喻自己的事情自己做主。

• 孙悟空戴上紧箍咒
• 孙悟空打猪八戒
• 孙悟空打猪八戒——稳赢
• 孙悟空拔毫毛——变化多端
• 孙悟空拔猴毛
• 孙悟空拔猴毛——说变就变
• 孙悟空拜唐僧
• 孙悟空拿猪八戒——能人之上有能人
• 孙悟空拿（捉）猪八戒
• 孙悟空敲门——猴到家了
• 孙悟空照镜子——目中无人
• 孙悟空的毛——个个是猴
• 孙悟空的毫毛——想变啥就变啥
• 孙悟空的跟头——翻不出佛爷的手心
• 孙悟空的金箍棒
• 孙悟空的金箍棒——随心如意
• 孙悟空碰着如来佛——毫无办法
• 孙悟空翻跟头
• 孙悟空翻跟头——一步登天
• 孙悟空翻跟头——拿手好戏
• 孙悟空翻跟斗——一步十万八千里
• 孙悟空翻跟斗——出不了如来佛的手心
• 孙悟空赴蟠桃会
• 孙悟空赴蟠桃会——不请自到
• 孙悟空赴蟠桃会——不请自来
• medalled
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• medallion
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• medallist
• medallists
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• mediaevally
• 生活视角看净水？鄢
• 探析走向和谐的生态化学
• 将“中国传统文化教育”融入高二非化学班化学教学的尝试
• 化学教学中运用梯度问题策略的实践研究
• 任务分析策略在中职化学教学中的研究与运用
• 基于初三学生认知规律的化学式教学
• 基于“自学、引导、反思”模式的教学构建
• 基于指导—自主学习的有效教学研究
• 基于学科观念的化学概念教学策略
• 基于“物质分类与转化”观念的教学
• 本刊特别声明
• 基于中心问题的中学化学教学设计理念
• 对Ca（OH）2溶解度“异常”的探究学习
• 促学生思维发展 将探究进行到底
• 开展探究性实验课 提升课堂教学效率
• Na2O2与H2O反应实验的改进
• 胶体性质的“生活化”实验设计
• 注重对比实验教学 培养科学探究能力
• 运用安卓智能手机化学软件辅助教学
• “未来教室”
• 探讨思维导图在高考化学复习中的应用
• 以“小问题组”驱动引领高三知识点复习
• 固体酒精的制作
• 自主学习档案在初中化学学习中的运用
• 利用高中化学课堂，培养反思性学习能力