孙悟空的金箍棒

神通广大；能大能小

• 形容射箭技艺高超
• 形容屋瓦
• 形容年老
• 形容建筑物
• 形容彩霞美丽的参考用语
• 形容彼此双方感情融洽，心意相通
• 形容心情悲伤郁闷
• 形容性加语
• 形容性短语
• 形容性附加语
• 形容恐惧
• 形容惭愧
• 形容憔悴
• 形容手指粗壮
• 形容手指细长美丽
• 形容旗帜多
• 形容无知
• 形容旧时缠足妇女脚小
• 形容极蓝
• 形容树木高大
• 形容水珠
• 形容波浪大
• 形容波浪大的参考用语
• 形容溶洞的石钟乳
• 形容瀑布的参考用语
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• 教育智慧对高中地理教学方法的启示
• 基于“互联网+”思维的课堂创新与实践
• 学习策略与教学实践
• 高职经管类学生专业课学习策略调查与分析
• 面向新工科的研究生跨学科培养模式探究
• 地方综合性高校开设融合教育公选课的改革
• 基于学生核心素养培养的基础教育课程改革的思考
• 新时代高职院校人文素养教育与专业教学的融合
• 高校“世界文化遗产”课程的教学模式研究
• 感悟：高校思想政治理论课教学中的人文情怀
• 以问题为导向的思政理论课分众教学模式探索
• 高校思想政治理论课的“变”与“不变”
• 地方高校思想政治理论课“三三制”专题教学模式探讨
• 以“八个相统一”为根本遵循，做好高校思政课改革创新
• 基于人才培养的高职大学生行为习惯养成教育研究
• 中职语文教学与专业教学的衔接探赜
• 支架式教学法在中专美术欣赏课中的应用刍探
• 大学物理教学中环保意识的培养探索
• 思维导图在高职解剖学课程教学中的应用刍探
• 高职科研经费“放管服”问题与对策探索
• 基于人才培养的疫情下大学英语线上教学研究
• 构建深度学习的高中英语课堂研究
• 基于科学思维培养的高中生物教学策略研究
• 初中化学实验改进与创新探索
• 传统文化视域下的小古文课程开发与实践探究