孙悟空的毫毛——想变啥就变啥

喻爱怎么变就怎么变。

• 葑菲有托
• 葑菲薄才
• 葒
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• 著书立说以流传后世，永垂不朽
• 著书立说耗时甚久
• 著书立说，传流后世之事
• 著书等身
• 著于竹帛
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• 以核心素养为导向的话题设计探析
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• 思想政治课线上教学热运用与冷思考
• 让道德与法治课堂富有亲和力
• 初中道德与法治课的唯美、动情与践行
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• 地理案例教学资源的设计实践和评价
• 基于高中地理选修教材《环境保护》的两个版本课标比较
• 中国道路与道路自信
• 浅谈工读学校如何在历史教学中对学生进行品德教育
• 初中历史教学主题的确立与实施
• 趣谈“世界近代史核心线索”之高中历史教学有效参考
• 从乡绅治理与国家权力的视角看辛亥革命
• 随时、随性、随遇
• 浅谈基于“时间观念”素养培养的教科书处理策略
• 跨学科融合课堂的思考：历史学科需要什么？
• 历史与外语的跨学科教学助推历史解释素养的培育
• 浅谈基于生本理念的跨学科历史教学
• 中学历史融合课堂的思考
• 月下听音赏画 探寻荷塘之美
• 体味情感变化，感受苏子旷达人生
• 从杜甫诗探析其草堂时期的情怀