老婆婆烧香——诚心

指真诚而恳切的心意。

老婆婆烧香——诚心

指真诚而恳切的心意。

• 建立显赫武功
• 建立某种联系
• 建立根基
• 建立法制
• 建立王朝
• 建立王朝的事业
• 建立的功劳和完成的事业
• 建立的功绩
• 建立社会主义市场经济体制的思想
• 建立私党
• 建立私家学说
• 建立行为准则
• 建立过功勋的家族
• 建立道义
• 建章
• 建筑
• 建筑、绘画等构思精妙，非人力所能
• 建筑、设备或装饰富丽堂皇
• 建筑、雕刻等精致巧妙
• 建筑人格长城的基础，就是道德
• 建筑修葺
• 建筑哲学家
• 建筑墙
• 建筑学
• 建筑安装工程合同
• bone
• boned
• bone dry
• bone marrow
• bonemeal
• bonemeals
• bone of contention
• bones'
• bones
• bone-up
• bone up on
• bone²
• bone¹
• bonfire
• bonfire night
• bonfires
• bonier
• boniest
• boning
• bonk
• bonkers
• bonnet
• bonneted
• bonneting
• bonnetless
• 在解决问题的过程中发展学生的符号意识
• 让学生的数学思维得到生长
• 试析如何优化数学概念建立的教学过程
• 数学实验课堂需要“生动”
• 小学数学模型思想的渗透策略
• 让思维可见 让学习发生
• 凸显概念本质 培养问题意识
• 课堂因学生有效参与而出彩
• “钉子板上的多边形”教学尝试与思考
• 浅谈预习题的有效设计
• 凸显学生视角，提高教材研读的效益
• 有效促进学生数学思考的尝试
• 谈数学教学中错误资源的有效运用
• 浅谈多媒体课件与传统教学模式的有效结合
• 微课在教学中的开发与应用
• 培养自主探究 促进学力提高
• 合理运用数学语言，深化概念理解
• “分数加法和减法”的教学实践与思考
• 例谈如何提升学生的数学思维能力
• 渗透策略意识 提升学生学力
• 培养建模意识，提升数学思维能力
• 关注课堂生成，促进数学素养提升
• “空间与图形”易错题资源的管理策略
• “问”有学问方能出“彩”
• 合理利用经验，有效开展实验教学