绷住劲儿běng zhu jinr

强忍支撑。如：咬紧牙，～，再坚持一会儿。

• 唠叨
• 唠叨不休
• 唠叨些与正事无关的话
• 唠叨的话
• 唠叨，多嘴
• 唠叨，话多
• 唠咯
• 唠哆
• 唠唠
• 唠唠叨叨
• 唠唠叨叨地叙说
• 唠唠叨叨地说个不停
• 唠唠叨叨地说个没完
• 唠唠叨叨地闲扯
• 唠唠叨叨，争吵不休
• 唠唠叨叨，水多米少
• 唠唠叨叨，说话尖酸刻薄
• 唠唠叨叨，说这说那
• 唠喀
• 唠嗑
• 唠噪
• 唠扯
• 唠里唠叨
• 唡
• 唢
• unproductive
• unproductively
• unproductiveness
• unproductivenesses
• unproductivities
• unproductivity
• unprofane
• unprofaned
• unprofanely
• unprofaneness
• unprofanenesses
• unprofessing
• unprofessional
• unprofessionalism
• unprofessionalisms
• unprofessionally
• unprofessionals
• unprofessorial
• unprofessorially
• unproffered
• unprofitable
• unprofitably
• unprofound
• unprofounder
• unprofoundest
• 建设开放而有活力的语文课程必须从源头抓起
• 论语文素养(一)
• 中学语文教学中的审美教育
• 基于课程纲要的台湾国文《爱莲说》教学的启示
• 走近小说 感受文化
• 浅谈在语文教学中运用多媒体的几点益处
• 对语文多媒体教学的反思
• 语文多媒体课堂教学中板书不可缺少
• 网络环境下古典诗词教学的尝试与反思
• 恰当运用多媒体和网络技术
• 新课程下《囚绿记》主题探究
• 为学生铺就思维的“台阶”
• 《美腿与丑腿》教学设计
• 幽默语在语文课堂中的作用
• 常态语文课结尾“六式”
• 语文与文章
• 试论中学语文的活动机制及其优化
• 中国语文教学活动的新“四分”
• 浅论语文的想象美和想象力的培养
• 语文教学的核心是品味语言
• 对文言文教学中“矫枉过正”现象的几点思考
• 生命视野中的语文课堂
• 浅谈语文课堂对学生人格魅力产生影响的技巧
• 语文课堂教学审美场的美学属性
• 五年制高职语文教材诗歌单元教学初探