稀汤烧茶也打不浑

比喻粮食极少，下到锅里都搅不浑水。钱毅《钱毅的书·大湾农民是怎样集体编写诗歌的？》：“大家想了想，干校老师说：‘吃了一顿愁一顿’。一个贫农说：‘稀汤烧茶也打不浑’。大家立时同意用后面一句，的确生动、深刻的多了。”按：江苏淮安一带谚语。

• 家庭小老师
• 家庭工业
• 家庭建立了、事业也有成就了
• 家庭影院
• 家庭成员参加的宴会
• 家庭成员的积蓄
• 家庭成员积蓄的钱财
• 家庭或团体的事务
• 家庭或家族人口
• 家庭或家族的传统作风
• 家庭所住的大门
• 家庭手工业品市场
• 家庭手机
• 家庭托儿所
• 家庭教师
• 家庭教育
• 家庭方书
• 家庭日常生活
• 家庭暴力
• 家庭服务员
• 家庭混乱不堪
• 家庭牧场
• 家庭特殊需要服务市场
• 家庭生活淫乱
• 家庭生活的负担
• capsicum
• capsicums
• capsizable
• capsize
• capsized
• capsizes
• capsizing
• capsule
• capsuled
• capsule endoscopy
• capsules
• capsuling
• capt.
• captain
• captaincies
• captaincy
• captaincy, captainship
• captained
• captainess
• captaining
• captainless
• captainofindustry
• captain of industry
• captainry
• captains
• 病历归档及时性管理心得体会
• 试论人事档案管理工作的创新
• 关于风力发电项目档案管理工作的讨论
• 浅析新时期医院文书档案管理策略
• 论高等院校开展工业设计专业的必要性
• 论徒手画在设计教育领域中的重要性
• 试论如何提高中职院校学生的阅读能力
• 播音主持的美学探析
• 庄子的逍遥思想及其现实意义
• 高校思政隐性教育资源的效能扩展
• 非英语专业大学英语研究性学习中学生跨文化交际能力的培养
• 工程应用案例驱动的高等数学教学方法探索
• 凫山羲皇庙始建年代初探
• 缅甸反法西斯自由同盟时期（1948—1962年）华文教育探析
• 播音主持的语言交际和情感表达探析
• 艺术类高校加强科研管理制度建设的建议与对策
• 自然环境因素对石质文物保护的影响
• 浅析浙江省高校学生职业决策困难对策研究
• 高职学生个性化教育策略研究
• 互联网+时代下大学生核心价值观的培育
• 宗教信仰的当代反思
• 体育应用型人才培养模式的构建
• 浅析欠发达地区中小型公共图书馆的数字资源建设
• 互联网思维中的打车软件Uber
• 跨国公司如何在全球化中进行税务筹划的思考