石榴石

为一月出生，象征友爱，贞洁，忠诚。

• 同坟共祖
• 同垂不朽
• 同型
• 同型结构
• 同域
• 同堂
• 同堂兄弟
• 同壤
• 同声
• 同声一辞
• 同声之应
• 同声传译
• 同声共气
• 同声则异地而相应，意合则未见而相亲
• 同声同气
• 同声同调
• 同声哀悼
• 同声多同义
• 同声歌唱
• 同声气求
• 同声相应
• 同声相应，同气相求
• 同声相求
• 同声相诂
• 同处困境，相互救助
• charitably
• charities
• charity
• charityless
• charity's
• charity shop
• devastating/shattering
• devastation
• devastations
• devastative
• devastators
• develop
• developabilities
• developability
• develop/acquire/get a taste for
• developed
• developer
• developers
• developers'
• develop from/evolve from
• developing
• developing country/nation
• develop into
• development
• developmentarea
• 小学数学教学中学生解题能力的培养研究
• 关于高中数学作业分层的思考与实践研究
• 小学数学教育引入微课的应用价值研究
• 以“勾股定理的应用”为例谈初中数学的建模教学
• 基于儿童视角 关注生成资源 透射课堂活力
• 探究图形运动的数学内涵及其教学价值
• 小学生数学思维能力培养路径
• 现代信息技术与高中数学教学的整合
• 核心素养下高中数学培养学生数学思维能力的策略研究
• 小学低年级数学教学如何培养学生的核心素养
• 浅析现代教育技术在小学数学教学中的应用策略
• 基于核心素养培养的初中数学教学思考
• 积极开展小学六年级数学活动课着力培养学生数学实践能力
• 如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
• 中职数学教材中数学文化的分布探究
• 合理运用互联网，优化初中数学课堂教学
• 中小学数学文化教育纵向研究
• 简析小学数学教学中如何提高学生的计算能力
• 数学绘本在小学数学活动中的价值研究
• 核心素养背景下高中信息技术教学的多元评价探讨
• 让游戏在低年级数学课堂中的合理运用
• 优化初中数学教学模式 提升学生质疑能力
• 运用有效方法，做好高中数学后进生的转化工作
• 初中数学教学中学生创造性思维的培养
• 高中信息技术教学中学科核心素养培养