牛尾巴拍苍蝇

凑巧了；赶得巧；正好

• 土质贫瘠，不肥沃
• 土贼儿
• 土路
• 土车
• 土遁
• 土酥
• 土里刚戗
• 土里刨食吃
• 土里土气
• 土里埋金
• 土里来
• 土里求财，不用说话
• 土里滚，山里爬
• 土里滚，泥里爬
• 土里生土里长
• 土锅
• 土锉
• 土长
• 土长冒橛， 陈根可拔， 耕者急发。
• 土长根生
• 土阜
• 土阶
• 土阶茅屋
• 土阶茅茨
• 土附
• nontreated
• nontreaties
• nontreatment
• non-treatment
• nontreatments
• nontreaty
• non-treaty
• nontrespass
• nontrespasses
• non-trial
• nontrial
• nontrials
• non-tribal
• nontribal
• nontribally
• nontributary
• nontrigonometric
• nontrigonometrical
• nontrigonometrically
• non-trivial
• non-trivially
• nontropic
• nontropical
• non-tropical
• nontropically
• 浅谈高中数学创新能力与高中数学教学
• 合理运用多媒体提高高中数学课堂教学效率
• 如何将数学建模有效引入高中数学教学
• 高三数学有效复习的策略研究
• 数形结合思想在高中数学学习中的运用
• 用问题“驱动”高效数学课堂
• 在反思中提升能力
• 用好微课，提升高中数学教学质量
• 化归思想在高中数学函数教学中的运用及实践研究
• 浅谈高中数学教师的身份转变
• 探究高中数学教学中提高学生自主学习能力的方法
• 刍议发散思维教学法在高中数学课堂中的应用
• 浅探高中立体几何学习障碍和对策
• 让学生的智慧在指尖舞动
• 导学式教学法在小学数学教学中的应用探讨
• 关于新课程背景下口算教学研究
• 小学数学课堂中如何培养学生语言表达能力
• 学习优秀传统文化落实数学育人功能
• 利用函数图像探求方程和不等式的性质
• 外来民工子弟学生学习数学兴趣的研究
• 高中数学思维的自我培养
• 灵活运用信息技术，构建高中数学课堂
• 由新高考“六选三”引出的递归问题
• 负风险模型的调节系数与破产概率
• 基于互动式的“算法设计与分析”课程教学改革