版竹

即版主。

版竹

版主。

• 对其讲大道理，使其明自
• 对内刊物
• 对内容有颇多阐发
• 对内搞活
• 对内残害百姓，对外欺压弱小国家
• 对内的构造
• 对册
• 对军界
• 对农民的社会主义宣传教育
• 对冲基金
• 对决
• 对准
• 对几种意见进行调和
• 对出家人的尊称
• 对出现的失误，及时设法补救
• 对列蒙太奇
• 对判决提出不服的要求
• 对判死刑不立即执行而暂禁候审
• 对别人亲属的尊称
• 对别人到来表示欢迎的敬辞
• 对别人女儿的美称
• 对别人家属的敬称
• 对别人怀疑和不满
• 对别人所给的帮助表示感激
• 对别人所给的恩德表示感激
• transphenomenal
• transphysical
• transphysically
• transpirable
• transpiration
• transpirational
• transpirations
• transpiratory
• transpire
• transpired
• transpires
• transpiring
• transplant
• transplantabilities
• transplantability
• transplantable
• transplantation
• transplantations
• transplanted
• transplanters
• transplanting
• transplants
• transplant²
• transplant¹
• transpolitical
• 近三年福建省九设区市中考典型错题分析
• 中考几何动态探究题的命制
• 精心设计典型习题，提升思维价值
• 高中平面向量教学中的“精致练习”
• 由阿波罗尼斯圆衍生圆锥曲线的优美性质
• 由一道竞赛题引出圆锥曲线的一类定点定值问题
• 二维形式柯西不等式的一个变式及其应用
• 初等函数若干重要问题的探讨
• 刍议数学例题教学的有效策略
• 引导探究发现，培养创新能力
• 等差中项性质在数学中的应用
• 容易忽略的极点的坐标
• 高三数学复习备考之我见
• 巧解“是否存在平行四边形”
• 同侧异侧互化巧解距离和差最值问题
• 妙用特殊“元”，搭建思维跳板
• 正态分布曲线教学感悟
• 在“思问悟"中提高学生运算能力
• 类比“等差数列”探究“等比数列”
• 微课应用于初中数学
• 应重视对数学难点概念的深度解读
• 初中平面几何教学方法之我见
• 让火热的思考化解冰冷的美丽
• 一个不等式的简证与推广
• 几个命题的完善及推广