清心而寡欲，人之寿矣

(宋·崔敦礼《刍言》)清心寡欲的人能够长寿。

清心而寡欲，人之寿矣

(宋·崔敦礼《刍言》)清心寡欲的人能够长寿。

• 荣宗
• 荣宗敬
• 荣宗显祖
• 荣宗耀祖
• 荣宗辉威
• 荣宝斋
• 荣宠
• 荣宠与禄位
• 荣宠备至
• 荣寄
• 荣富
• 荣峻
• 荣崇
• 荣干
• 荣年
• 荣幸
• 荣幸之至
• 荣幸地会见
• 荣幸地观赏
• 荣庆
• 荣庇
• 荣府
• 荣庵
• 荣归
• 荣归故里
• nonhallucinations
• nonhallucinatory
• nonhalogenated
• nonhandicap
• nonhandicapped
• nonhandicaps
• nonhappening
• nonhardy
• nonharmonic
• nonharmonies
• nonharmonious
• nonharmoniously
• nonharmoniousness
• nonharmoniousnesses
• nonharmony
• nonhazardous
• non-hazardous
• nonhazardously
• nonhazardousness
• nonhazardousnesses
• nonheading
• nonheadings
• nonheathen
• nonheathens
• nonhectic
• 优化教学策略 提高英语阅读教学有效性
• 体验式教学在小学英语听力教学中的运用
• 培养反思能力 促进数学思考
• 生态课堂“对话式教学”在教学中的实践运用
• 大力倡导“三个自我” 努力发展“三项能力”
• 开展小班化教学 提升数学课堂实效
• 发展数学核心素养 提高教学实效
• 思维导图在小学数学教学中的运用
• 多视角聚焦数学课堂 全方位提升教学质量
• 借助现代教育技术 推动学生个性化学习
• 高中古诗词鉴赏教学有效性实施的策略
• 诗歌五步教学法
• 浅谈小学数学情境教学模式存在的问题
• 小学数学有效练习的策略
• 利用问题做好文化生活课程的复习
• 初中思政课教学有效性的探索
• 警惕“塔西佗陷阱” 增强思政课“三力”
• 关于优化小学数学课堂教学的探讨
• 指导小学中高年级学生有效预习的策略
• 知人论世巧解《好的故事》
• 培养小学生的有序思维
• 新时代能源的宠儿
• 初中语文教学中的读写结合方式分析
• 基于单元整体建构视角下学法指导的实践与思考
• 从学生角度探讨数学课堂该“如何教”