有了yǒu le

女子怀孕，有身孕。如：干脆说了吧，我已经～。

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• 浅析如何使小学生学习英语更快乐
• 中小学英语有效衔接的几点尝试
• 无痕：打造“本真快乐”的英语课堂
• 浅论如何提高课堂提问的效果
• 浅谈营造和保持良好的小学语文课堂氛围之策略
• 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
• 基于文本落点开展读写训练
• 试论小学语文教学使用多媒体的适时性
• 小学中年级段语文课外阅读指导的实践研究
• 远近高低各不同
• 植根于生活体验的作文教学
• “少教多学”小学语文高效课堂的思考
• 关于小学语文阅读教学中学生问题意识的培养策略
• 小学阅读教学中理解课文的策略研究
• 课外阅读需把握这几“点”
• 提升语文课堂文本教学有效性的策略探究
• 一则“观虫”故事对阅读教学的启示
• 让学引思高效课堂
• 高效课堂之我见
• 科学、开放、直观，让探索过程更灵动
• 粗心有因，算出精彩
• 探究小学数学学习特点对课堂教学的影响
• 小学数学教学中学生动手操作能力的培养
• 生活情境应用于小学数学教学中的探究
• 提高小学数学课堂效率初探