扎一针也不知道

见“戳一针也不知嗳哟一声”。

• 点火的爆竹
• 点火，发射
• 点火，引火
• 点灯
• 点灯没油——别费芯（心）
• 点灰
• 点灼
• 点炉子
• 点炮儿
• 点点
• 点点不少
• 点点不移
• 点点入地
• 点点入心
• 点点在心头
• 点点搐搐
• 点点搠搠
• 点点滴滴在心头
• 点点激（记）在心
• 点烛
• 点焊
• 点燃
• 点燃报警烽火
• 点燃柴草
• 点燃火炬
• be pouring/dripping with sweat
• be, pour, throw, etc. money down the drain
• be preoccupied
• be prepared
• be prepared to do sth
• be present
• be pressed/pushed for time
• be priced at
• be privy to
• be prohibited/not be permitted
• be pulling sb's leg
• be pulling the strings
• be pumped
• be pumped (up)
• be pumped up
• be punished
• be pushed for time
• be pushed/moved/put back
• be pushing 40/50 etc
• be pushing up daisies
• be putting it on
• bequeath
• bequeathable
• bequeathals
• bequeathed
• 数学文化在高中数学教学中的渗透研究
• 浅谈小学数学教学中如何培养学生的思维能力
• 有效追问：将学生数学思考引向更深处
• 习题资源的开发和利用
• 浅议概率论在高等数学中的应用
• 线性代数中特征值与特征向量的教学设计
• 微元法求空间曲线和曲面的转动惯量
• 概率论教学中如何培养学生的数学思维
• 在《概率论与数理统计》教学过程中融入军校学员诚实守信品格的培养
• 数学建模对中职学生数学应用能力培养探讨
• 探寻小学数学生活化教学的途径和策略
• 小学数学教学中应用翻转课堂模式的若干问题思考
• 让学生“动”起来，让课堂“活”起来
• 掌握了，才是真的“硬道理”
• 初高中数学衔接教学中存在的问题与改进措施
• 翻转课堂模式在高中数学教学中的应用研究
• 数学文化融入高中数学课堂教学的策略探讨
• 基于初中数学课程中的STEM教育分析
• “择”之有慧 “研”定深味
• “对数函数”教学探微
• 浅谈初中数学教学中几何画板的应用
• 中职数学教学情境创设与情境教学模式的研究
• 2-正规矩阵的一些研究
• 整体性建构自然数、小数和分数的概念体系
• 基于信息技术支持下农村初中数学差异教学探索