xìnɡ

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• 黄馆
• 黄馘
• 黄香
• 黄香扇枕
• 黄香才
• 黄駓
• 黄马
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• 黄马褂儿
• 黄驹
• 黄驺少年
• 黄骊
• 黄骍
• 黄骝
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• 黄骢少年
• 黄骢马
• 黄骨鱼
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• 黄鱼头
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• jeopardies
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• jeopardised
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• jeopardy
• jerk
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• jerkers
• jerkest
• jerkier
• jerkies
• jerkiest
• jerkily
• jerkiness
• jerkiness'
• jerkinesses
• “异分母分数加减法”教材比较分析
• 小学数学估算教学的思考
• 以教材为轴心，做好期末总复习
• 教学一道例题后的思考
• 浅谈如何实施“三象一作”的教学模式
• 谈如何设计预习单
• 搭配问题教学中折射出的新型数量关系
• 数学教学要突显学生的主体地位
• 渗透思想方法 提高数学素养
• 数形结合思想在“数与形”教学中的实践与思考
• 低年级课堂也能拥有理性之美
• 跳出数学教数学
• 谈提高学生基本活动经验的有效措施
• 在磨课中成长
• 学会回首：数学教育的理性呼唤
• 关注细节 生成精彩
• 利用微课构建翻转课堂
• 讲究课堂教学艺术，成就精彩课堂
• 情境教学法在课堂中的运用浅探
• 摭议小学数学开放题的教学路径
• 引导学生“再创造”的实践探索
• 借助表象，架起学生思维发展的桥梁
• 数学课堂探究活动四步走
• 数学情感：数学学习的催化剂
• 数学理性：数学学习的至高诉求