【快镜头】

见“低速摄影”(263页)。

• 过塑
• 过境贸易
• 过多
• 过多的考虑
• 过多的赏赐
• 过多贪求而受不了
• 过夜
• 过大堂
• 过天
• 过太平日子
• 过失
• 过失与悔恨
• 过失和邪恶
• 过失或错误
• 过失杀人
• 过失犯罪
• 过失的报应
• 过失，秽行
• 过失，缺点
• 过头
• 过头儿
• 过头或过分的言论
• 过头话少说，过头事少做
• 过头饭儿难吃，过头话儿难讲
• 过头饭别吃，过头话别讲
• fell¹
• felon
• felonies
• felons
• felony
• felt
• feltlike
• feltness
• felt pens
• felts
• gift token
• gift voucher
• giftvoucher
• gift wrap
• giftwrap
• gift-wrap
• gif™
• gig
• gigabyte
• gigabyte's
• gigabytes
• gigantic
• gigantically
• giganticness
• giganticnesses
• 浅议小学数学“课堂意外”的预设试探与原则
• 小学生数学学习中的“想当然”现象剖析及对策
• 生本视域下小学数学习题教学探究
• 绿化数学学习通道，打造高效学本课堂
• 打造学生主动参与的小学数学真学课堂
• 引入SMART白板，温润小学数学课堂
• 小学数学个性化作业设计尝试
• 如何引领学生在联想中展开数学直觉思维
• 奏响小学数学高年段有效课堂提问“四部曲”
• 智慧面对“取”与“舍”
• 高效低年级数学教学从“读图”开始
• 以学定教，提高小学数学课堂教学效能
• 数学思想方法在小学数学练习设计中的应用
• 对话：深度课堂的不懈追求
• 关注计算教学，寻找“问题”与“对策”
• 关注全方位的积累 助力数学知识建构
• 多管齐下，让创新之花尽情绽放
• 谈小学数学课堂中学生数学思维的培养
• 从学生的表达中寻找教学契机
• 学的课堂：打造数学教学的生态牧场
• “计”中有“技” “技”中蕴“道”
• 善待杂音，共建和谐的数学课堂
• 提炼·抽象·简化·应用
• 对一道南通中考题的特色分析
• 初中数学最值问题分类解析