【快镜头】

见“低速摄影”(263页)。

• 误国害民
• 误国欺君
• 误国殃民
• 误失
• 误夺
• 误字
• 误学邯郸
• 误宠
• 误导
• 误将小材作大用
• 误岗
• 误工
• 误差
• 误恩
• 误惑
• 误我
• 误打误撞
• 误把江海当水沟
• 误拿
• 误攫金
• 误文
• 误断
• 误施恩泽
• 误曲
• 误期
• uninvigorating
• uninvigorative
• uninvigoratively
• uninvincible
• uninvincibleness
• uninvinciblenesses
• uninvincibly
• uninvited
• uninvitedly
• uninvocable
• uninvoiced
• union
• unional
• unionbashing
• union busting
• unionbusting
• unionic
• unionist
• unionize
• union jack
• union representative
• unionrepresentative
• unions
• union shop
• unionshop
• 浅谈范画在美术教学中的运用
• 幼师歌唱教学中的表现形式初探
• 务实基础，勤于反思
• 拨动“体验”之弦，弹奏体育新乐章
• 培养小学低年级学生英语口语交际能力“三策略”
• 小学英语教学中跨文化交际意识的培养
• 小学英语教学学生高效阅读指导思考
• 小学英语语言教学中的多媒体语音系统的应用
• 小学生英语“读背能力”的培养策略
• 三年级英语口语教学中PPT资源的开发与应用策略研究
• 注重教学评价 打造高效小学英语课堂
• 课堂情境对学生听力培养影响分析
• 自我效能感：提升学生英语口语能力的“原动力”
• 小学高年级英语写作指导策略
• 关于培养小学生语文创新能力的认识和思考
• 立足课堂 追求有效
• 提高学生语文创新能力要注重开展实践活动
• 农村小学低段学生写话兴趣的培养
• 浅议寓言类童话的教学策略及语用设计
• 试论小学高年级语文阅读教学的现状及对策
• 让农村娃“金”口常开
• 轻轻扬起小学生习作的风帆
• 个性化阅读，从容走进学生的内心世界
• 挖掘“组合”秘妙 聚焦语文素养
• “读”中理解，“演”中内化