心心相通xīn xīn xiāng tōng

〈成〉见“心心相印”。

• 价签戏法
• 价色
• 价重明月
• 价重洛城
• 价重连城
• 价钱
• 价钱低的商品
• 价钱高﹑质量好的货物
• 价银
• 价高招远客
• 价高招远客。
• 任
• 任上
• 任不齊
• 任事
• 任事者，当置身利害之外；建言者，当设身利害之中
• 任京官
• 任人
• 任人为亲
• 任人之道，要在不疑
• 任人千刀万剐
• 任人千刀万剜
• 任人唯亲
• 任人唯贤
• 任人宰割
• dedications
• dedicators
• deduce
• deduced
• deducement
• deducer
• deduces
• deducibilities
• deducible
• deduciblenesses
• deducibly
• deducing
• deduct
• deductable
• deducted
• deductibilities
• deductibility
• deductible
• deductibles
• deducting
• deduction
• deductions
• deductive
• deductively
• deducts
• 高中班主任在管理班级过程中德育教育融入策略研究
• 高中班主任学生管理中德育教育渗透
• 高中班主任管理实践中融入德育
• 高中班主任工作中的德育途径探究
• 高中班主任工作德育实效性问题探析
• 学有所悟，学有所乐
• 基于幼儿当下幸福的幼小衔接问题探究
• 小学道德与法治课程教学中的德育研究
• 关于传统文化在小学语文教学中的渗透策略探讨
• 初中体育教学优化课堂教学提高学生实践能力的措施
• 浅谈对西藏农牧区小学低年级学生阅读能力的培养
• 小学语文教学中对学生想象力的培养策略探析
• 小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略
• 高中班主任德育工作中微课的应用分析
• 高中班主任德育工作的路径探析
• 关于科学探究在生物实验教学中的实施情况
• 高中地理课堂互动教学模式探析
• 小学教育中的创新思维培养方式探究
• 基于混合学习的小学教育设计研究
• 创设高中音乐鉴赏教学情境，开启学生心灵之窗
• 核心素养下的高中化学实验教学策略
• 优质“导入”环节，为幼儿美术教学活动添彩
• 幼儿教育中孩子合作能力的培养探究
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• 幼儿教育中情境游戏的应用策略分析