待价沽dài jià gū

见“待价而沽❶”。

• 千步廊
• 千死万死，不过一死
• 千死敢当，一饥难忍
• 千水万山
• 千求不如一吓
• 千求不如一吓。
• 千汇万状
• 千沟万壑
• 千淘万洒虽辛苦，吹尽狂沙始到金
• 千滚豆腐万滚鱼
• 千灾
• 千灾万病
• 千灾百病
• 千灾百难
• 千熔百炼
• 千爟万炬
• 千牛
• 千牛刀
• 千牛败燕
• 千状万态
• 千状万状，不及枕上告的一状
• 千状万状，不及枕头上告的一状
• 千状万端
• 千琢磨，万琢磨，牛蹄子总归是四个
• 千瓦
• noncorrupter
• noncorrupters
• noncorruptibilities
• noncorruptibility
• noncorruptible
• noncorruptibleness
• noncorruptiblenesses
• noncorruptibly
• noncorruptive
• noncorruptly
• noncorruptness
• noncorruptnesses
• noncosmic
• noncosmically
• noncosmopolitan
• noncosmopolitanism
• noncosmopolitanisms
• noncosmopolitans
• noncounteractive
• noncounterfeit
• noncounties
• noncountries
• noncounty
• noncoverage
• noncoverages
• 黔江城市峡谷地质地貌研学报告
• 蝉鸣背后的惶恐
• 基于乡土地理资源培养“地理眼”
• 以小课题研究为支点，撬动研学旅行质效
• 高师地理教师教育课程资源的类型及其核心价值
• 问题式教学在高中地理课堂中的应用初探
• 问题式教学在高中地理教学中的实践探索
• 品高考试题之味，悟地理复习之道
• 时空观视角下的试题及教学变革
• 素养立意测评试卷比较分析
• 突出基础彰显素养稳中求新
• 2019年高考地理全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷统计评析
• “海陆的变迁”活动教学建议（人教版）
• “旅游资源开发条件的评价”教学设计（湘教版）
• 从学生创意地图作品看地理核心素养的培养途径
• 地理核心素养在初中阶段的适用性分析研究
• 地理教育的三重境界
• 中国地震科学实验场
• 中国地表气温正在上升
• 四大湾区
• “嘉陵明珠，合碚研行”研学日记
• 地理的旅程
• 初中生校园测绘地理实践力培养探究
• 主题探究式地理研学旅行设计
• 构建与影响：名师工作室的实践探索