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常问不迷路
释义
常问不迷路
比喻不耻下问的人可以少走弯路。
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初中数学教学中学生自主学习能力的培养刍议
立足生活实际,切实培育学生数学应用意识
问题导学法在初中数学教学中的应用略谈
注重探究性学习思维过程培养学生思维深刻性
初中数学习题教学研究
初中数学教学中信息化教学策略的应用
农村中学学生数学学习兴趣培养
学习能力、课程衔接和教学目标
如何在数学解题教学中培养高中生几何直观与想象素养
高中数学教学中培养学生自主学习能力的途径探究
分析错误法在高中数学教学中的应用
如何提高高中数学教学的有效性
浅谈如何在中学数学教学中开展探究性学习
提升学生创造思维提高解决问题能力
如何创设数学教学情境
布置小学数学作业的几点体会
小学数学教学应重视阅读能力的培养
数学概念教学在“巧”上下功夫
微课在小学数学教学中的应用
浅谈小学高年级数学教学中一题多变的实施策略
注重历史的渗透让数学教学更精彩
浅谈几何教学中学生动手能力的培养
动态生成教学在初中数学课堂的有效实施
用课堂小结“结”出数学课堂的精彩
拓宽视野,注重数学知识向实际生活的迁移
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更新时间:2025/4/11 10:40:47