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1 美貌。2 微胖。

• 阐述经义的文字
• 阐述自己的理由来否定对方的观点或意见
• 阐述解说
• 阐述解释
• 阐述证明
• 阐释
• 阐释儒家经书的书
• 阐释考证
• 阐释论证
• 阑
• 阑入
• 阑出
• 阑删
• 阑单
• 阑单带，叠垛衫，肥人也觉瘦岩岩
• 阑圈
• 阑夕
• 阑尾
• 阑尾炎
• 阑山
• 阑干
• 阑干苜蓿
• 阑截
• 阑散
• 阑斑
• preinsulated
• preinsulates
• preinsulating
• preinsulation
• preinsulations
• preinsult
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• preinsulting
• preinsults
• preinsurance
• preinsurances
• preinsure
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• preinsuring
• preintellectual
• preintellectually
• preintelligence
• preintelligences
• preintelligent
• preintelligently
• preintend
• preintended
• preintending
• preintends
• 群文阅读
• 浅谈初中语文名著阅读教学的实践与做法
• 谈中学化学教学的趣味性和有效性
• 对新课改背景下初中生物教学策略的探讨
• 论初中生物教学对于学生综合素质提升的重要性
• 基于初中科学核心素养的实验细节教学
• 初中数学课贴近生活的教学措施研究
• 寓教于乐 激发学习潜能
• 新课改下关于初中地理教学中对学生地图技能有效培养方法探究
• 历史与社会课堂开展生活化教学的实践探讨
• 基于思维品质培养的中学英语听说整合教学的实践探究
• 新课标背景下农村初中英语阅读教学有效性的探究
• 浅论新课改后初中语文作文教学的策略
• 最是书香能致远
• 课程改革视角下初中语文教学创新思考
• 基于核心素养的语文阅读教学策略探究
• 基于核心素养的初中作文一体化教学微探
• 走进经典，品味魅力
• 发现生活的丰富多彩，创意地表达自我感受
• 浅议中学体育教学的德育功能
• ICS教学模式在信息技术理论课中的实践探究
• 核心素养下初中化学课堂分层教学的实践探索
• 走班模式下初中生数学综合运用能力培养策略探究
• 初中数学在小班化课堂教学中所采用的教学策略
• 以“发展性评价”撬动初中历史的有效教学