【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

杨小青摘要：好书的世界波澜壮阔，好书的韵味冗长甜美。阅读好书，可以丰富知识，可以陶冶情操，可以带学生无穷的乐趣。读书让学生沉浸在书香的境遇中，在神圣的精神世界里，感受浩淼的宇宙，读书更能激发其写作的冲动。学生畏惧作文，无话可说，无从下手，都是作文教学中的普遍现象。而随笔，

邹爱华+张燚[摘 要]要贯彻中共十八届五中全会提出的开放理念，必须培养多层次的涉外法律人才。许多学者已经从涉外法律人才的素质、课程体系、教学方法和人才培养模式等角度展开了一些研究，并取得了比较好的成果，但是在研究涉外法律人才培养问题时，没有区别不同层次的涉外法律人才

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

温蔚初冬的一个清晨，我从睡梦中醒来，无意中透过窗户向外望去，只见远处的山峰峰峦起伏，像一排排堡垒守护着国土。再近些，一棵棵银杏树屹立在那儿，树上的叶子金黄金黄的，像一把把小扇子正在给银杏树扇风呢。一阵寒风吹过，枯黄的叶子又像成百上千的枯叶蝶

迟秀娟摘 要：素质教育要求教师在进行教学活动时，需要注重对学生综合能力以及核心素养的培养。因此本文主要通过在小学语文教学中，对培养学生核心素养的多种途径进行分析，以期在提升其整体素质的同时，推动小学语文教学事业未来的长足发展。关键词：小学语

朱凡刚 魏春刚摘 要：随着新课改的不断推进和深化，学生综合素质的提高逐渐成为教育的重点，扭转了传统以成绩为主的教育风向，促使教育意义和影响更为深远和广大。而在促进学生全面发展和多方面能力的提高的过程中，个性化阅读有着不可忽视的作用，因为个性

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

王莹没有情感的作文是干涩的，无趣的，无法打动读者。在主题作文教学中，教师要重视“情感”的挖掘，这样才能让学生在写作中经历难忘的心灵旅程。刘勰在《文心雕龙》中强调“情以物迁，辞以情发”。作文如果缺乏情感，就没有灵魂。在小学主题作文指导中，教师

王晓雅摘要：新时代背景下，课堂教学出现新的问题，因此教学改革需要持续推进;以生为本的课堂构建，学生主体地位的确立需要教学情境的创设。在小学美术课堂教学情境的创设中，可借助生活场景、活动开展、实物演示、