基于大数据时代背景下高校学生管理工作的探索
宫欣
摘要：大数据时代的到来，给高校学生管理工作提供了多样化的发展机会，正确把握大数据时代的发展机遇，将高校学生管理工作协同育人工作机制进行改革创新，这能够大大提升学生管理工作的精准程度，并且有效为学生们提供相应的服务。本文将针对大数据时代背景下高校学生管理工作的探索这一课题进行探究，以此提出合理的改进建议。
关键词：大数据时代 高校学生 管理工作 改进方式
中图分类号：G647 文献标识码：A
在基于大数据时代背景下，高校学生管理工作的应用形式、工作理念、技术体现都产生了相应的变化，高校学生管理工作者需要在正确认识大数据时代背景发展要求的基础之上，优化自身的管理手段与管理水平，落实好高校学生管理工作变革，从而从多个角度对于大数据进行优化。但是在利用大数据技术的过程之中也存在着相应的问题，所以如何在提升大数据技术应用水平的基础之上，保障高校学生管理工作的有序进行是每个高校学生管理工作者所必须要面对的重要问题。下文将对此进行分析，希望能够在理论等层面上，推动目前高校学生管理工作的进步。
1 在大数据时代背景下探索高校学生管理工作的重要意义
大数据技术给予这个时代人们更多生产数据、分享数据并且进一步应用数据的能力，所以人们在不断获得更多的认知机会，并且以数据为核心，来发展自身、创造价值。而在高校学生管理工作之中，大数据技术能够作为一种优秀的手段，为高校学生管理工作提供更多的便利条件，因为大数据技术之中具有抓取数据、存储数据、管理数据，并且针对所拥有的数据进行分析、实现规划的方式；并且随着时间的增加，大数据的数据量也会迅速增加。所以在大数据技术的发展中，其技术应用特征也符合高校学生管理工作的管理性特征[1]。
目前高校学生管理工作正面临转型；大数据技术只是刚好给了高校学生管理工作一个发展与转变的机会。高校学生管理工作者也要以开放的态度来面临高校学生管理工作的创新部分。真正以高校学生管理工作为根本，树立正确的服务于学生的管理理念，以大数据技术为基本载体，从而提升工作的基本效率，才能够为学生们提供更好的服务体验。高校学生管理工作者要在正确认识大数据时代背景下，发挥自身教学质量控制、学位学籍资料管理、信息短讯传送、教学活动管理协调、学生们相关服务信息的收集、归纳与反馈等基本功能，从而实现高校学生管理工作的有效变革。
2 在大数据时代背景下高校学生管理工作在探索过程之中的问题
即使大数据时代为人们的生活打开了新的大门，并且思维上也实现了重要变革，但是在实际应用过程之中还存在着相应的不足。目前对于大数据技术应用形式相对极端，无法正确认识大數据技术应用的基本方式，很多大数据在应用过程之中还存在着过度依赖数据、滥用大数据的问题[2]，这也在很大程度上造成了学生个人的隐私问题得不到相应的保护，所以会存在学生个人信息资料数据泄露的问题。其次大数据的本质与核心就是利用海量的数据资源为基础，从而进行相应的工作处理与优化，所以大数据技术应用的主要目的，就是推动高校学生管理工作能够提升自身的精准化服务需求以及个性化服务体验，但是目前高校学生管理工作还不能够真正达到这一工作目标。所以高校学生管理工作在探索过程之中需要积极面对自身的问题，才能够有针对性地结合问题进行改进，促进高校学生管理工作管理思维的有效变革。
3 基于大数据时代背景下探索高校学生管理工作的具体措施
3.1拓展高校学生管理工作的相关业务
因为在大数据技术的支撑下，高校学生管理工作完全有能力去提供更多的服务，除了常规高校学生管理日常工作之外，学生们在校园生活之中还有更多需要提供服务的地方，所以高校学生管理工作者需要深入学生内部，去探寻学生管理工作的基本规律，从而了解多样化的社会环境，以完善的大数据技术应用水平来拓展目前高校学生管理工作的相关业务，以此为学生们打造一个良好的校园生活与学习环境奠定基础[3]。
第一，最为基本的就是建立学生的信息资料以及数据库，高校学生管理工作之中要提升对于学生相关信息数据的敏感程度，主动加强对于学生相关数据的收集能力，从而进一步实现信息数据的有效整理，明确高校学生管理工作的需求所在。
第二，要在给予学生们的实际发展需求的基础之上，对于相关业务进行延伸。学生自身的基本信息以及课程学习状况都要进行记录与管理，并且针对学生所参加的比赛以及获得的相关证书也要进行记录，这样一来在后续的就业推荐工作以及评奖评优的管理工作之中，都会起到其相应的作用，是高校学生管理工作大数据技术利用的基础与前提[4]；以学校图书馆服务为例，可以利用大数据技术对于学生们平时的书籍类型以及相关专业进行记录与分析，这样在学生进行书籍借阅的过程之中，就可以实现个性化服务，向学生直接推送与学生专业学习有关的、兴趣爱好有关的是书籍。其余的相关服务还有监控教学质量与教学进度、合理设置学生的课程安排等，这些都是高校学生管理工作应用大数据技术所获得的增值应用开发服务。
另外在一些招生考试、插班生考试以及转系等相关事宜之中，学生都会存在的着一定的问题，很多学生不了解情况，也不能够进行合理的选择，所以在教育改革的过程之中也提出了加强大数据技术应用的实际要求，将大数据技术应用在学校日常的教学管理过程之中，从而让学生能够直接参考大数据的推荐，避免高校学生管理工作的实际工作量的增加。利用积累的数据与经验为需要进行决策的学生来提供相应的便利条件，以完善的信息化建设去尽可能提升对于学生的服务能力。而根据实际的调查结构显示，目前高校在进行学生管理工作的过程之中，对于海量数据的有效应用能够从侧面促进高校教育教学管理的发展，并且推动教育教学管理将改革工作落实到位。但是在此过程之中需要树立正确的大数据应用意识，因为在高校对于数据的利用上来看，一些学校的数据分析，很多都是为了学校发展，比如“招生”等部分，所需要的生源以及发展方向在哪里，对于大数据的应用形式就集中在哪个方向，而高校学生管理工作则需要积极改变这一形式，真正树立服务于学生的相关意识，在高校学生管理工作中给予学生更多的话语权，让数据能够精准地为学生服务。
3.2提升高校学生管理工作应用大数据技术的规范性
学生在日常上网过程之中也在不断地接触大数据，所以高校学生管理工作者以及学生需要正确认识大数据技术应用的重要性，明确我国互联网络的发展趋势与发展状况，从而进一步提高高校学生管理工作应用大数据技术的规范程度。而为了避免高校学生管理工作出现滥用数据等行为，就需要以制度的规范建设来提升信息的使用质量。
从信息数据的资料保护以及使用安全进行着手，建立并且开发完善的个人信息管理保护制度，从而为学生提供个人资料信息隐私的安全保障[5]。对于需要提供学生个人信息以及个人资料的单位，高校学生管理工作中需要引入考核以及单位门槛准入机制，从而合理对于相关单位进行测评，避免信息数据的大量外流而造成不法分子的恶性利用。其次学生的家庭状况、经济问题、生活实际等比较敏感的问题，也要保证信息安全，在一定的范围内进行公布，从而最大程度上降低对学生的思想影响程度，保障学生的身心健康发展。所以除了从意识上要提升高校学生管理工作中规范性应用大数据技术的基本意识之外，还要把握好高校学生管理工作的管理规律。
还要从技术的角度上来为学生信息安全提供保障，可以通过建立防火墙、设立权限密码的形式，避免学生的相关档案被随意盗取，加强管理制度的优化，在管理学生的过程之中也可以与相关单位签订学生数据信息安全的隐私条款等，尽可能为学生提供优质的管理服务，在保护自身信息安全的基础之上，进行相应的就业指导，并且学生的就业状況以及隐私保护机制还能够为接下来的学生管理工作提供相关的管理经验。
3.3高校学生管理工作中要向精准性服务方向转变
大数据技术能够为高校学生管理工作向精准性服务方向转变提供依据，比如在学生贫困认定与贫困资助的过程之中，想要对于学生进行资助管理工作，并且对于申报的学生进行贫困认定，就需要对于家庭贫困申报的学生进行信息挖掘，通过大数据信息技术获取相应的资料，并且针对家庭状况、社会活动信息进行记录，从而为学生的教育培养工作提供相应的决策依据。这样一来高校学生管理工作也能够向精准性方向转变[6]。
4 结束语
目前的高校学生管理工作还有很大的发展空间，高校学生管理工作者需要把握好大数据技术的具体优势，从而在正确认识管理服务工作的发展问题的基础之上，有针对性地进行改进，优化其业务范围，并且促进高校学生管理工作向精准性服务方向进行转变。
参考文献：
[1] 姚敏.项目化管理在高校学生工作中的应用与实践探索——以安徽工业大学为例[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2018（3）：62- 65，70.
[2] 李晶.高校基层学生管理工作模式的创新探索[J].课程教育研究，2017（32）：76，209.
[3] 王藕娟，沈惠.高校教学管理与学生管理工作有机结合的探索[J].高教学刊，2018（2）：144- 146.
[4] 田霖.高校学生工作的精细化管理探索[J].长江丛刊，2018（5）：213.
[5] 杨雄.内地高校少数民族学生教育管理服务工作的维度构建与实践探索[J].高教学刊，2018（6）：126- 128.
[6] 桂肖，张兰.对高校学生助理团队建设与管理机制的探索——以南航金城学院为例[J].价值工程，2018（7）：15- 16.
摘要：大数据时代的到来，给高校学生管理工作提供了多样化的发展机会，正确把握大数据时代的发展机遇，将高校学生管理工作协同育人工作机制进行改革创新，这能够大大提升学生管理工作的精准程度，并且有效为学生们提供相应的服务。本文将针对大数据时代背景下高校学生管理工作的探索这一课题进行探究，以此提出合理的改进建议。
关键词：大数据时代 高校学生 管理工作 改进方式
中图分类号：G647 文献标识码：A
在基于大数据时代背景下，高校学生管理工作的应用形式、工作理念、技术体现都产生了相应的变化，高校学生管理工作者需要在正确认识大数据时代背景发展要求的基础之上，优化自身的管理手段与管理水平，落实好高校学生管理工作变革，从而从多个角度对于大数据进行优化。但是在利用大数据技术的过程之中也存在着相应的问题，所以如何在提升大数据技术应用水平的基础之上，保障高校学生管理工作的有序进行是每个高校学生管理工作者所必须要面对的重要问题。下文将对此进行分析，希望能够在理论等层面上，推动目前高校学生管理工作的进步。
1 在大数据时代背景下探索高校学生管理工作的重要意义
大数据技术给予这个时代人们更多生产数据、分享数据并且进一步应用数据的能力，所以人们在不断获得更多的认知机会，并且以数据为核心，来发展自身、创造价值。而在高校学生管理工作之中，大数据技术能够作为一种优秀的手段，为高校学生管理工作提供更多的便利条件，因为大数据技术之中具有抓取数据、存储数据、管理数据，并且针对所拥有的数据进行分析、实现规划的方式；并且随着时间的增加，大数据的数据量也会迅速增加。所以在大数据技术的发展中，其技术应用特征也符合高校学生管理工作的管理性特征[1]。
目前高校学生管理工作正面临转型；大数据技术只是刚好给了高校学生管理工作一个发展与转变的机会。高校学生管理工作者也要以开放的态度来面临高校学生管理工作的创新部分。真正以高校学生管理工作为根本，树立正确的服务于学生的管理理念，以大数据技术为基本载体，从而提升工作的基本效率，才能够为学生们提供更好的服务体验。高校学生管理工作者要在正确认识大数据时代背景下，发挥自身教学质量控制、学位学籍资料管理、信息短讯传送、教学活动管理协调、学生们相关服务信息的收集、归纳与反馈等基本功能，从而实现高校学生管理工作的有效变革。
2 在大数据时代背景下高校学生管理工作在探索过程之中的问题
即使大数据时代为人们的生活打开了新的大门，并且思维上也实现了重要变革，但是在实际应用过程之中还存在着相应的不足。目前对于大数据技术应用形式相对极端，无法正确认识大數据技术应用的基本方式，很多大数据在应用过程之中还存在着过度依赖数据、滥用大数据的问题[2]，这也在很大程度上造成了学生个人的隐私问题得不到相应的保护，所以会存在学生个人信息资料数据泄露的问题。其次大数据的本质与核心就是利用海量的数据资源为基础，从而进行相应的工作处理与优化，所以大数据技术应用的主要目的，就是推动高校学生管理工作能够提升自身的精准化服务需求以及个性化服务体验，但是目前高校学生管理工作还不能够真正达到这一工作目标。所以高校学生管理工作在探索过程之中需要积极面对自身的问题，才能够有针对性地结合问题进行改进，促进高校学生管理工作管理思维的有效变革。
3 基于大数据时代背景下探索高校学生管理工作的具体措施
3.1拓展高校学生管理工作的相关业务
因为在大数据技术的支撑下，高校学生管理工作完全有能力去提供更多的服务，除了常规高校学生管理日常工作之外，学生们在校园生活之中还有更多需要提供服务的地方，所以高校学生管理工作者需要深入学生内部，去探寻学生管理工作的基本规律，从而了解多样化的社会环境，以完善的大数据技术应用水平来拓展目前高校学生管理工作的相关业务，以此为学生们打造一个良好的校园生活与学习环境奠定基础[3]。
第一，最为基本的就是建立学生的信息资料以及数据库，高校学生管理工作之中要提升对于学生相关信息数据的敏感程度，主动加强对于学生相关数据的收集能力，从而进一步实现信息数据的有效整理，明确高校学生管理工作的需求所在。
第二，要在给予学生们的实际发展需求的基础之上，对于相关业务进行延伸。学生自身的基本信息以及课程学习状况都要进行记录与管理，并且针对学生所参加的比赛以及获得的相关证书也要进行记录，这样一来在后续的就业推荐工作以及评奖评优的管理工作之中，都会起到其相应的作用，是高校学生管理工作大数据技术利用的基础与前提[4]；以学校图书馆服务为例，可以利用大数据技术对于学生们平时的书籍类型以及相关专业进行记录与分析，这样在学生进行书籍借阅的过程之中，就可以实现个性化服务，向学生直接推送与学生专业学习有关的、兴趣爱好有关的是书籍。其余的相关服务还有监控教学质量与教学进度、合理设置学生的课程安排等，这些都是高校学生管理工作应用大数据技术所获得的增值应用开发服务。
另外在一些招生考试、插班生考试以及转系等相关事宜之中，学生都会存在的着一定的问题，很多学生不了解情况，也不能够进行合理的选择，所以在教育改革的过程之中也提出了加强大数据技术应用的实际要求，将大数据技术应用在学校日常的教学管理过程之中，从而让学生能够直接参考大数据的推荐，避免高校学生管理工作的实际工作量的增加。利用积累的数据与经验为需要进行决策的学生来提供相应的便利条件，以完善的信息化建设去尽可能提升对于学生的服务能力。而根据实际的调查结构显示，目前高校在进行学生管理工作的过程之中，对于海量数据的有效应用能够从侧面促进高校教育教学管理的发展，并且推动教育教学管理将改革工作落实到位。但是在此过程之中需要树立正确的大数据应用意识，因为在高校对于数据的利用上来看，一些学校的数据分析，很多都是为了学校发展，比如“招生”等部分，所需要的生源以及发展方向在哪里，对于大数据的应用形式就集中在哪个方向，而高校学生管理工作则需要积极改变这一形式，真正树立服务于学生的相关意识，在高校学生管理工作中给予学生更多的话语权，让数据能够精准地为学生服务。
3.2提升高校学生管理工作应用大数据技术的规范性
学生在日常上网过程之中也在不断地接触大数据，所以高校学生管理工作者以及学生需要正确认识大数据技术应用的重要性，明确我国互联网络的发展趋势与发展状况，从而进一步提高高校学生管理工作应用大数据技术的规范程度。而为了避免高校学生管理工作出现滥用数据等行为，就需要以制度的规范建设来提升信息的使用质量。
从信息数据的资料保护以及使用安全进行着手，建立并且开发完善的个人信息管理保护制度，从而为学生提供个人资料信息隐私的安全保障[5]。对于需要提供学生个人信息以及个人资料的单位，高校学生管理工作中需要引入考核以及单位门槛准入机制，从而合理对于相关单位进行测评，避免信息数据的大量外流而造成不法分子的恶性利用。其次学生的家庭状况、经济问题、生活实际等比较敏感的问题，也要保证信息安全，在一定的范围内进行公布，从而最大程度上降低对学生的思想影响程度，保障学生的身心健康发展。所以除了从意识上要提升高校学生管理工作中规范性应用大数据技术的基本意识之外，还要把握好高校学生管理工作的管理规律。
还要从技术的角度上来为学生信息安全提供保障，可以通过建立防火墙、设立权限密码的形式，避免学生的相关档案被随意盗取，加强管理制度的优化，在管理学生的过程之中也可以与相关单位签订学生数据信息安全的隐私条款等，尽可能为学生提供优质的管理服务，在保护自身信息安全的基础之上，进行相应的就业指导，并且学生的就业状況以及隐私保护机制还能够为接下来的学生管理工作提供相关的管理经验。
3.3高校学生管理工作中要向精准性服务方向转变
大数据技术能够为高校学生管理工作向精准性服务方向转变提供依据，比如在学生贫困认定与贫困资助的过程之中，想要对于学生进行资助管理工作，并且对于申报的学生进行贫困认定，就需要对于家庭贫困申报的学生进行信息挖掘，通过大数据信息技术获取相应的资料，并且针对家庭状况、社会活动信息进行记录，从而为学生的教育培养工作提供相应的决策依据。这样一来高校学生管理工作也能够向精准性方向转变[6]。
4 结束语
目前的高校学生管理工作还有很大的发展空间，高校学生管理工作者需要把握好大数据技术的具体优势，从而在正确认识管理服务工作的发展问题的基础之上，有针对性地进行改进，优化其业务范围，并且促进高校学生管理工作向精准性服务方向进行转变。
参考文献：
[1] 姚敏.项目化管理在高校学生工作中的应用与实践探索——以安徽工业大学为例[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2018（3）：62- 65，70.
[2] 李晶.高校基层学生管理工作模式的创新探索[J].课程教育研究，2017（32）：76，209.
[3] 王藕娟，沈惠.高校教学管理与学生管理工作有机结合的探索[J].高教学刊，2018（2）：144- 146.
[4] 田霖.高校学生工作的精细化管理探索[J].长江丛刊，2018（5）：213.
[5] 杨雄.内地高校少数民族学生教育管理服务工作的维度构建与实践探索[J].高教学刊，2018（6）：126- 128.
[6] 桂肖，张兰.对高校学生助理团队建设与管理机制的探索——以南航金城学院为例[J].价值工程，2018（7）：15- 16.
