大型体检中心糖尿病客户健康教育的临床效果观察

    周静 焦秀萍 於晓萍

    

    【摘 要】目的:将健康教育干预应用于大型体检中心糖尿病患者中,观察以及研究临床效果。方法:此文添加到研究中的数据是2016年2月至2017年8月在本体检中心体检的100例糖尿病患者,按照硬币法予以分组,一组收入50例,常规健康教育干预方法实施在对照组,加强健康教育干预方法实施在试验组,对比其干预效果。结果:试验组各项观察指标均优于对照组(P<0.05)。结论:对大型体检中心糖尿病患者开展健康教育干预呈现较优临床效果。

    【关键词】体检中心;糖尿病;健康教育

    【中图分类号】R249【文献标志码】A

    【文章编号】1005-0019(2020)19-266-01

    Abstract:Objective: To apply health education intervention to diabetes patients in large-scale physical examination centers to observe and study the clinical effects. Methods: The data added to the study was 100 patients with diabetes who were examined at the Ontology Center from February 2016 to August 2017. They were grouped according to the coin method. A group of 50 patients received a routine health education intervention. In the control group, the health education intervention method was strengthened in the experimental group, and the intervention effect was compared. Results: The observation indexes of the experimental group were better than the control group (P<0.05). Conclusion: Health education intervention for diabetes patients in large-scale physical examination centers has better clinical effects.

    Key words:Physical Examination Center;Diabetes mellitus;Health education

    糖尿病属于代谢性疾病之一,具有比较高的发病几率,对患者开展积极临床治疗的基础上,增强对患者的健康教育非常关键,有助于提升其健康意识,促使生活质量提升[1]。本文开展研究的数据为在本体检中心体检的100例糖尿病患者(选取时间是2016年2月至2017年8月),观察以及研究将健康教育干预应用于大型体检中心糖尿病患者中的临床效果。

    1 资料与方法

    1.1 基础资料

    加入本文调查及分析的数据是在本体检中心体检的100例糖尿病患者,选自2016年2月至2017年8月,依据硬币法予以分组,对照组(n=50)包含女性及男性分别是20例和30例,年龄自26岁到75岁,其年龄均值为(44.63±5.24)岁;试验组(n=50)包含女性及男性分别是21例和29例,年龄自27岁到77岁,其年龄均值为(44.68±5.26)岁。统计和研究对照组和试验组糖尿病患者基础资料,P>0.05。

    1.2 方法

    常规健康教育干预方法开展于对照组糖尿病患者,为患者进行简单疾病知识介绍,告知患者注意项目等。加强健康教育干预方法开展于試验组糖尿病患者,第一,在对患者开展体检之前,安排专业护理工作人员进行一对一健康知识教育,详细讲解疾病有关知识,且对疾病防治方法予以重点讲解,并予以心理疏通。第二,依据患者实际病情将适宜的体检方案制定,如果患者空腹采血以及空腹接受腹部B超检查,在检查之后使其及时饮食,防止出现低血糖。第三,为患者发放健康知识手册,使其构建健康生活习惯,接受适宜运动锻炼,告知其严格按照医嘱服药,并定期测定血糖指标。

    1.3 相关指标

    测定对照组以及试验组糖尿病患者干预之前、干预12个月之后的血糖指标检测值。

    1.4 统计学分析

    患者数据研究软件选用SPSS 21.0软件版本,P<0.05,表明数值之间检验后的统计学意义。

    2 结果

    2.1 计算和比较两组糖尿病患者干预之前、干预12个月之后的血糖指标

    试验组患者干预后血糖指标优于对照组(P<0.05),详情见表1。

    3 讨论

    研究发现2013年中国糖尿病患者近10.9%,糖尿病前期患者占35.7%,并在逐年逐渐增多。糖尿病是一种慢性全身性疾病,会对患者的身体健康带来危害,并影响患者的心理健康。现在越来越多的研究表明不健康生活方式可增加糖尿病发生的风险,而生活方式干预3年可使葡萄糖耐量受损进展为2型糖尿病的风险下降58%。

    本文相关指标呈现出,试验组患者干预12个月之后的血糖指标检测值相较于干预之前以及对照组患者对应计算数值明显更低,P<0.05,加强健康教育方式包含生理方面及心理方面的护理,可以为患者提供优质服务,对患者开展心理疏通,并提升患者的疾病认知,使其保持健康的生活方式。而且,对其开展运动干预、饮食干预、用药干预等,将糖尿病引发的生理问题有效解决,有助于患者的血糖良好控制。

    综上所述,对大型体检中心糖尿病患者实施健康教育干预体现较优的临床效果,能够将患者的血糖显著降低,提升患者的健康知识知晓情况,促使患者自觉体检,展示重要临床护理价值,表明存在重要推广使用意义。

    参考文献

    [1] 张丽华,张丽芹,钱湘云等.网络互动式健康教育在糖尿病患者自我管理中的应用[J].中华现代护理杂志,2015,21(7):832-835.

    [2] 张玉枝,王丽,曹莎等.持续健康教育在糖尿病并发视网膜病变患者中的应用[J].中华现代护理杂志,2015,21(4):406-409.

    [3] 卢艳慧, 陆菊明, 王淑玉, 等. 糖尿病前期人群综合强化干预两年后的转归及因素[J].中华内分泌代谢杂志, 2009(1):30-33.

    [4] 张帅,郭英俊,张红亮等.动机性访谈式健康教育对糖尿病患者自我效能的影响[J].中华现代护理杂志,2015,21(4):427-430.

    [5] 段端,董倩倩,任丽欧等.健康教育对糖尿病患者依从性及生命质量影响的研究[J].中华健康管理学杂志,2015,9(5):354-358.

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