| 标题 | 浅谈煤炭企业职工技能培训的新理念 |
| 范文 | 闫长虹 [摘要]全球环境的变暖，使得各煤炭企业生产压力增加，同行业的市场竞争也愈加突出。为提高煤炭企业的核心竞争力，实现企业的可持续发展，加强职工技能培训就尤为重要。文章主要对煤炭企业职工技能培训进行相关的探讨，并且提出了如何进行技能培训的相关措施，希望可以对煤炭企业的技能培训有所帮助。 [关键词]煤炭企业;职工;技能培训 [DOI]1013939/jcnkizgsc202007123新能源的兴起对我国煤炭企业的发展，产生了不可逆的影响。煤炭作为不可再生资源，且呈现日益衰竭的趋势，使得煤炭市场出现持续低迷的现象。各大煤炭企业纷纷限量限产，降低企业生存压力，保障企业正常运行。至此，抓好职工的培训、职工的技能培训对一个企业至关重要。 1更新职工技能培训的理念 众所周知，磨刀不误砍柴工，因此将之借鉴到煤炭企业职工培训的领域，也有其相当重要的现实意义。“思想是行动的先导”，只有把经营活动和职工培训结合起来，才可以给企业注入活力。而真正要做到这一点，就应该树立其职工技能培训的新理念。 市场经济在我国已经发展了多年，经历了这些年的实践，诸多的企业也已经逐步树立了“以人为本，以科教为本”的经营理念。当下，为提升企业核心竞争力，摆脱行业困局，只有把职工技能教育可有可无的地位放置于一个比较重要的舆论点上，且和经营、管理、生产、技术融为一体，才可以真正保持以及增强企业竞争力，增强可持续发展的能力。职工只有通过学习，才可以进一步解放思想转变企业观念，树立新的企业价值观。职工的企业思想如果不解放，那么观念就比较难转变。在思想跟观念都比较落后的情况下，职工教育如果要取得新的进展势必困难重重难以进步，企业的竞争力也会止步不前。如果要想转变观念，那么则必须打破“职工教育消费论”，建立起“职工教育培训效益论”;破除“职工教育灌输论”，树立起“职工教育创新论”的思想;破除“一次性教育论”，树立起“终身教育论”的思想。所以，新理念下的科学教育发展观，就必须树立其“以人为本”的教育思想，它既是教育改革以及发展的中心思想，也是职工教育、职工技能培训工作必须的出发点以及落脚点。 目前，一定要摒棄狭隘的职工技能培训观念，并且根据职工自身的能力、不足、需要以及兴趣，可为其提供不同层次的培训内容。当代的职工技能培训不能只满足于培养实用型和技术型的生产一线职工，而是应该着眼于未来，努力培养出社会化人才、技术加创新型的综合人才，对企业、对国家有一定助力。 2精细化管理职工教育的培训，丰富技能教育培训形式 教育培训应该抓好“五个结合”。一是把教育培训计划同施工一线生产实际相结合;二是将理论知识同实际操作相结合;三是职业技能教育培训同职业技能鉴定相结合;四是将事故案例的剖析同法律法规、操作规程学习相结合;五是把企业集中组织教育技能培训与个人自主学习相结合。 企业应该做到全员的教育培训。不要只关注基层职工的教育技能培训，从而忽视了对中、高层的领导型教育培训，避免因培训不统一使得员工整体素质水平上升受阻、出现有悖初衷的培训结果，这样将会很不利于企业的可持续发展。积极调动起职工全员参加教育培训的积极性，并且做到全员互动教育培训，是提升企业员工整体素质的关键。 企业职工也可以根据孟子教育思想“因材施教”，审视员工的特点，制定有针对性的培训政策，并且推行“动态”的安全教育培训的形式。即：培训地点不应该只放在室内进行，应该把专业实操培训搬到生产一线，施行现场进行启发式的教育技能培训，同时也能增加职工的感性认识，促进理论同实践的相互结合。充分挖掘出企业内部培训的潜力，使富有生产经验以及实践经验的安全专员以及班、组长在生产现场可以直接的讲授，同时可以采取现场提问以及互动的培训方式来激励员工眼、脑、口、手的积极性。做到寓教于乐，通俗易懂，记忆才会更深刻。如此可以增强员工的学习趣味性，当员工有了兴趣之后，就能更好地调动起学习的积极性，并且产生浓厚的兴趣。 3创新培训思路，完善职工技能教育培训机制 31注重转变培训的目标以及内容 一个企业如果要想取得长远的发展，应该做到以培训为先。同时加强好员工培训，并保证好员工的健康以及安全。这样才能使得企业实现经济效益的最大化。新形势之下实施科教兴国战略是非常重要的。作为煤炭企业职工如果要想生存以及发展的话，那么就应该高度重视员工技能培训的内容，以及应该广泛地吸收企业所使用的新产品、新技术、新成果以及新工艺的技能，实施有计划的轮训。注重针对性、实用性、广泛性、连续性、趣味性、递增性的同时，可以兼顾超前性。当前面临的问题是：企业职工所担任职务、岗位的不同，其技能也有所不同。员工技能教育培训应该制定出面向不同层次的培训政策，应以各有侧重，循序渐进的原则有针对性地来选择培训的内容。 培训内容：第一，建立起培训机构，使产业、行业、企业之间紧密联系，同时要形成一个良性的互动，促使社会经营、生产、管理以及服务这些方面能及时地把职业岗位技能的需求变化信息反馈到企业的员工技能培训内容中。第二，在制订员工技能教育培训内容时，结合职工自身的特点，删繁就简。在降低学科难度的基础上，增加综合性培训，并贯彻落实“少而精”“活而新”的原则，充分凸显出创新能力以及实践能力的培养。且不再要求以学科为中心，不需要再把学科的完整性和严密性当作第一标准，应强调职工实际能力之间的联系，切实在技能实训的培训中受益，不断加强巩固现代知识与现代技术的穿插。 32注重提高职工队伍的整体素质 企业应该坚持“实际、实用、实效”的原则，并且建立起安全培训的责任制，以及不断探索培训工作的新机制。施行轮岗培训，区分不同层次以及不同人员实施阶段性全员安全技能培训教育。把指挥型领导培训作为培训的重点，不断地提高他们的法律素质、专业知识以及管理水平，坚决杜绝违章作业和违反纪律的现象。针对煤炭职工流动性比较大的现实情况，要着重强化新工人以及新入矿人员的岗前安全教育技能培训工作，对于劳动用工行为不符合规范的，应严格对其整顿。坚持实行国家职业资格证书制度，同时对煤矿采煤这些专业技术岗位人员以及特殊工种人员实行职业准入并持证上岗，严格技术岗位人员配备标准，使职工队伍保持相对稳定。关注提高管理队伍以及职工队伍的责任意识的现状，同时应该进一步落实好安全生产责任制，做好煤炭企业内部安全生产的机构派驻制度，对于煤矿领导干部下井带班作业的制度应该严格落实，使制度不至于成为白纸一张。 4总结 教育的实现方式是潜移默化的，效果也是长期的。正所谓“十年树木，百年树人”。而煤炭企业职工的技能培训，则要有利于安全生产以及提高技能，并且可以增强团队的凝聚力和向心力，这样可以帮助煤炭企业取得长远以及健康的发展。所以，在新的形势理念之下，煤炭企业职工技能教育培训就显得特别的重要。 参考文献： [1]张凤英树立煤炭企业职工教育培训新理念[J].内蒙古煤炭经济，2009（1）. [2]卢保江浅析新形势下强化企业职工培训工作[J].河北企业，2011（10）. [3]王俊利浅谈煤炭企业职工教育培训——以ABC企业为例[J].科教文汇，2011（7）. [4]郭峰煤炭职工培训需求设计[J].山东煤炭科技，2012（4）. [5]刘万才，董昭如MES在煤炭职工培训中的尝试[J].职业教育研究，1995（4）. [6]杨兵，张卫东浅谈煤炭企业职工培训工作与企业发展[J].煤炭科技，2009（1）. |
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