| 标题 | 民办高校内涵式发展策略浅析 |
| 范文 | 刘妍 【摘要】随着国家经济的快速发展，教育和招生就业形势的逐渐转变，以及我国教育发展面临的新形势，民办高校要走内涵式发展的路子。这种发展方式既要求民办高校提高教育质量，提升办学水平，又要求其形成自身独有的特点。 【关键词】民办高校；内涵式发展；策略选择 随着我国经济的快速发展，教育的作用愈来愈突出。而我国民办高等教育经历了初期滚动式快速发展之后，已进入发展滞缓阶段，当前，从规模扩张向内涵式发展转型刻不容缓。只有引导民办高校驶入内涵式发展的轨道上来，摒弃前期滚动式发展带来的弊端，发扬其办学灵活、约束限制少、紧贴市场的特点，才能够提高质量、增强实力。一、内涵式发展形成的原因 （一）国家教育发展方针政策的根本要求 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》已经明确提出把提高质量作为教育改革发展的核心任务。 因此，民办高校应该把提升质量摆在首要位置，实行内涵式发展，鼓励学校特色办学，办出高水平、高质量，孕育名师，培育英才。要建立健全以提高教育质量为目标的大学制度，调配好教育资源，始终牢固树立科学的教育质量观，把适应社会需要、促进个人的全面发展，作为评价教育质量的根本准则。 （二）生存难题迫使民办高校走内涵式发展方式 民办高校是私营性质的，其自筹资金、自负盈亏办学。随着我国老龄化社会的临近，未来18至22周岁年轻人将会大幅度减少，而高校招生规模的扩张以及我国高等教育适龄人口的锐减，使得高等教育“滚动式”扩张模式已经跟不上当前的社会发展步伐。因此，民办高校打造自己的竞争“芯片”也就成为必然选择，内涵式发展也就应运而生。 （三）民办高校的希望所在 内涵式发展这种崭新的发展形式，摒弃了前期滚动式发展带来弊端，使得民办高校走出困境，是其重新驶入发展快车道的正确选择。在生存压力下，众多民办高校抱团取暖，客观上造成了一定的恐慌气氛，影响了在校师生的工作和学习，而且民办高校相对于公办高校在师资力量、科研项目、社会影响力等诸多方面都处于劣势。因此，内涵式发展成为其希望所在。二、内涵式发展的策略选择 民辦高校的内涵式发展，应该以拓展学生就业渠道、提升就业竞争力为定位，以增强民办高校的社会影响力、公信力为目标，以提高质量为立校之本。从总的策略来看，民办高校的内涵式发展可以从以下方面入手： （一）质量办学 民办高校应当把质量办学放在发展的首要位置。转变以前“滚动式”扩张的发展思路，处理好规模扩张与质量效益之间的关系，科学定位，真真正正把“质量立校”落到实处，努力夯实民办高校的办学根基。 （二）特色化发展 特色化发展就是从地域历史、风土人情和自身办学理念等实际情况出发，打造高质量教师队伍，设置科学合理的构架，进而形成自己独有的特色文化。并以特色文化魅力增强高校的影响力和竞争力。 （三）品牌化经营 民办高校的竞争优势取决于其品牌的影响力，而其品牌的影响力又取决于自身的社会公信力和影响力。社会对品牌形象认可的过程也就是品牌建设的过程。品牌建设包括对外营销和对内整合两部分。对外，民办高校需要多渠道全方位宣传，扩大其影响力；对内，民办高校要组建高效的管理团队，打造高质量的师资队伍，科学合理调配内部资源。二者相互促进，进而彰显品牌的价值与魅力。 （四）制度化建设 实现从“滚动式”发展向内涵式发展的转变，不仅仅是办学理念的转变，民办高校在制度方面的建设也必不可少。当今民办高校应当建立完善的大学制度，组建专业的管理团队，整合内部诸多要素，合理配置各教育资源以促进教学质量的提升。 总之，民办高校毕业生的就业竞争能力越强，其社会认可度就越高；它的品牌形象越深入人心，就越能促进招生规模的扩大。只有保持这种良性的循环，才能实现民办高校的持续发展，才能使得内涵式发展取得显著成效。 参考文献： [1]任万钧.中国民办高校的战略选择：走内涵式发展道路[J].管理观察，2014 年 2月：56-57. [2]李钊.制度建设：民办高校内涵式发展的关键[J].现代教育管理，2015 年第6 期：93-95. [3]姜红，夏晴.以学科建设推动民办高校内涵式发展——以浙江省国际经济与贸易重点学科为例[J].浙江树人大学学报，第 4 卷第 6 期. 【本文系陕西省教育厅专项科研计划“推动民办高校内涵式发展研究”（16JK2009）的阶段性成果】 （作者单位：陕西服装工程学院） |
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