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标题 以自我革命精神提升学生党员先进性的路径探究
范文 朱家宝
摘要:保持党的先进性,需要全党拿出自我革命的政治勇气,着力解决自身存在的突出问题。[1]党的十八大以来,各高校党委深入贯彻党中央精神,严格控制发展党员的数量,提高发展党员的综合素质。作为共产党员中的特殊群体,学生党员更应该勇于自我革命,凝聚群众,创先争优。探索以自我革命精神加强学生党员先进性的有效范式并推广,对进一步加强学生党员先进性具有重要意义。
关键词:学生党员先进性 自我革命精神 红色班级 基层服务
中图分类号:D267.6 文献标识码:A
当前高等院校不断扩招,高校的学生数量逐年增长,与之相适应,高学历党员、大学生党员及青年党员的比例不断上升。学生党员是在社会主义建设中发挥知识分子作用的先进群体,应具有较高的政治素质、广阔的眼界及专业知识储备。但目前高校在发展学生党员时存在发展对象质量良莠不齐的现象。党的十八大以来,中组部明确要求高校发展党员需要严格坚持标准,提高发展学生党员质量。与总趋势相适应,如何坚定学生党员的政治信仰,锤炼学生党员的党性修养,发挥学生党员的模范作用,成为绝大部分高校党委亟须破解的难题。
1 高校学生党员发展现状的分析
1.1复杂的社会思潮对学生党员的价值观和政治立场产生负面影响
21世纪富足的物质生活和匮乏的精神信仰,使得有些党员出现了价值观取向偏差的问题。在学生党员群体中,主要表现为:共产主义政治立场不坚定;贪图享乐之风盛行;个人利益高于集体利益;轻信社会舆论影响对客观事实的判断。由于学生党员政治理论水平参差不齐,这些错误的价值取向影响了学生党员的根本政治立场,损害了党在领导社会主义建设中的光辉形象。
1.2高校基层党组织创新力不足,导致党组织在学生党员中的影响力弱化
基层党组织是感召群众、提高党的战斗力的重要堡垒。从现实情况看,高校基层党组织普遍存在思想保守或组织能力不强的问题,由此产生党组织实践活动缺乏、创新能力不足的现象,阻碍了学生党员紧密结合实践活动的渠道。高校基层党组织的不作为不仅弱化了党对各项事业的领导能力,淡化了党在学生党员中的影响力,更影响了学生党员创先争优的热忱和斗志。
1.3高校党员发展评价标准简单,构建综合素质量化评价体系迫在眉睫
大学生的主要任务是学习,学生党员在学习上的表率作用是其先进性最直接的体现。但部分高校存在唯学习成绩发展党员的现象,容易造成党员队伍综合素质能力不强,宗旨意识脱离群众,引起其他学生的抵触情绪。另外,部分学生党员存在“入党前积极、入党后散漫”的不正风气,而精神上“缺钙”、行动上匮乏、没有经过全面考验的学生党员,很容易脱离正确的政治立场。
2 培育和践行学生党员自我革命精神的重要性
2.1提高学生党员队伍精神素养
打铁还需自身硬,习近平总书记强调,“勇于自我革命,是我们党最鲜明的品格,也是我们党最大的优势”。[2]学生党员由于年龄、见识、阅历所限,往往心智还不成熟,遇到问题易退缩,遇到困难易生畏,遇到矛盾易急躁。九十六年来,我们党正是坚持敢于自我批评,以上率下,以壮士断腕的自我革命精神,在政治灰尘面前敢于亮剑,才使得共产党员永葆政治本色,才使得共产党员队伍坚不可摧。学生党员肩负历史重任,是高等院校培养的优秀人才,更是未来社会各领域的精英,打造一支思想觉悟高、政治立场坚定、综合素质强的学生黨员队伍,是为国家储备后继人才的重要途径。
2.2增强学生党员先锋带头意识
自我革命是学生党员发挥先锋模范作用的前提。学生党员是高校为我党事业后继有人培养的优秀青年,在思想建设、政治素质、实践能力、奉献精神等诸多方面都起到表率作用。增强对党组织的感情认同,强化学生党员的“主人翁”意识及其主体作用,把学生党员性格中的戾气、顽气革除干净,注重培育学生党员的专业学习能力、社会实践能力、创新思维能力,为党和国家培养具有先锋模范作用的共产主义先锋战士,将广大优秀青年紧紧凝聚在党的身边。
2.3坚定学生党员政治立场
自我革命是学生党员从行动上入党的直接表现。学生党员是党凝聚学生群体的一线抓手,发挥自我革命精神、坚定学生党员的政治立场,才能在充斥着各类思想的校园文化中把握正确的舆论导向,掌握意识领域斗争的主动权。高校基层党组织在吸收和培养先进分子加入党组织时,必须做到坚持标准、严格程序,优中选优入党积极分子[3],正本清源。培育思想上纯洁、行动上先进的学生党员,提高学生党员的政治素养,防止学生党员政治立场不坚定,受到资产阶级自由化的毒害。
3 培育和践行学生党员自我革命精神的主要方式
3.1打造红色班级,勇于创先争优
打造红色班级,发展党员最后一公里,是创先争优的支撑。目的是及时响应党和国家的号召,动员和发动更多青年大学生从思想和行动上加入到组织中,从主人翁的角度真正理解和拥护我党治国理政的方针政策,在新的形势下紧密联系青年学生开展喜闻乐见的实践教育。
3.1.1加强学习理论,夯实基础
在班级设置班级书屋,以每月理论学习为导向,购置党章、团员手册等相关资料,按时收缴党费、团费。班级每月举行两次关于党团建设的理论学习,以《中国共产党章程》和《中国共青团章程》为基础,实质性落实党的“两学一做”学习教育实践活动,以党建带团建,推动高校共青团改革进程,结合班级的实际情况,引导学生在改革大局中主动承担各项建设工作。
3.1.2构建网上支部,纪律支持
网络舆论已成为广泛影响人民群众对党的信任度的依据,是引导社会舆论的主要力量。为学生党员建立网上党支部,可以为其开展的活动提供宣传工具,着力加强网络阵地建设。大学生党支部应主动加入自媒体时代,充分运用好互联网手段,建设接地气的基层党支部网络平台,坚持正确的政治立场,潜移默化地引领青年学生向正确的思想意识靠拢。
3.1.3坚持民主决议,保持稳定
管理班级要谋定而后动。学生党员要有主见和大局意识,顺势而为,但必须依靠班级实际,不能盲目凭借一时热情,更不能成为“班霸”只讲一家之言。维护班级稳定,确保班级意志统一,完成班级共同目标,需要着力解决学生参与民主生活意识不强的问题。于此,发挥民主协商精神,对巩固党的基层组织的稳定具有积极意义。
3.2牢记宗旨意识,服务基层群众
习近平总书记勉励青年人“到基层和人民中去建功立业,让青春之花绽放在祖国最需要的地方”。他强调,“同人民一道拼搏、同祖国一道前进,服务人民、奉献祖国,是当代中国青年的正确方向。”[4]
3.2.1以自身为泉眼,带活一汪清泉
学生党员要在理论学习、综合能力、道德品行、作风问题上争当先进。发挥学生党员“发展一个,带活一片”的关键作用,以班级为单位凝心聚力;发挥学生党员“三个代表”的标杆作用,以学校为单位开拓创新。围绕完善工作机制的目标,创新和改革学生会工作,严格学生会内部管理制度,整顿学生会的内部建设。围绕明辨是非的立场,开展党史教育、党性锤炼、党员意识主题活动,使学生党员在增长才干中提高业务水平,在为群众服务中坚定自身的政治信仰。
3.2.2立足时代潮流,领头创新创业
新时代、新形势,是对学生党员保持先进性的新考验。围绕创新创业的历史发展趋势,学生党员应当做出榜样,自發地引领班级同学组成创业团队。熟练运用专业所学知识,积极主动地迎接创青春、挑战杯、“互联网+”、大学生课外学术科技作品竞赛,与各高校青年在比赛过程中不断开拓新思路,取得理论与实践的知行合一,在创新创业中发挥专业特长。
3.2.3提供志愿服务,创新实践载体
新的经济形势下,学生党员开展志愿服务应不断丰富服务形式,创新实践载体。高校学生党员、预备党员、入党积极分子应该不仅支教扶贫,还应开展电商扶贫、文化下乡等新形式志愿服务。高校基层党组织应该鼓励学生党员发挥其专业特长,深入贯彻推进精准扶贫总体部署,引导他们利用寒暑假期返乡时间,深入贫困地区开展支教支医、扶贫脱贫等志愿服务活动。脱贫攻坚,一名党员就是一面旗帜,转变作风,每个党员都可以成为行动表率。只有共产党员先行动,才能激发起广大人民群众投身社会主义伟大建设的热情。
基于高校学生党员目前发展状况的分析,探索出一套加强学生党员先进性的模式显得尤为重要。从自我革命加强学生党员先进性的角度出发,打造红色班级,服务基层群众,增强基层党组织创新能力,完善学生党员综合素质考核体系,总结归纳发挥学生党员模范作用的有效范式并在高校推广,对进一步加强学生党员先进性、发挥党支部主体作用、释放基层党组织活力具有重要意义。发挥学生党员自我革命精神,使学生党员在实现“两个一百年”伟大征程中凝心聚力,创先争优,为党和人民建功立业。
参考文献:
[1] 倪洋军,桑怡.党员干部要“勇于自我革命”[N].人民日报,2017-2- 20.
[2] 曲青山.勇于自我革命是中国共产党最鲜明的品格和最大的优势[EB/ OL].http://www.zgdsw.org.cn/.
[3] 山东省委组织部.高质量做好新形势下发展党员工作——中组部发展党员工作座谈会发言材料摘编(下)[EB/OL].http:// www.dhdj.gov.cn/zuixindongtai/ dangjianshixun/2015- 11- 09/6764. html.
[4] 魏婧.习近平寄语青年:中国梦是青年人应牢固树立的远大理想[EB/ OL].http://news.china.com.cn/ txt/2015- 08/14/content_36301945. htm.
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更新时间:2025/3/15 20:46:47