| 标题 | 基于叩富网大学理财课程实践平台的模拟炒股探究 |
| 范文 | 唐瑜冲 摘要：大学生作为社会群体中较为激进而又纯粹的消费者且兼具高素质的特殊人群，他们会通过在课堂上老师传授的或课外自学的投资知识与炒股技术，而尝试着以锤炼自身的理财意识、投资能力与财富追逐为动机加入到现实版的炒股大军中，但模拟炒股和现实炒股的体验感是截然不同的。本文基于叩富网大学理财课程实践平台样本数据，以模拟炒股这一事件作为切入点，研究大学生模拟炒股参与情况及炒股绩效，并提出相应的建议。 关键词：叩富网 大学理财课程 实践平台 模拟炒股 中图分类号：G423.04 文献标识码： A 随着我国多层次资本市场的稳步推进以及金融工具、金融产品的不断创新，当下国内绝大多数人的理财观念已发生了巨变，他们不再局限于把钱存进银行赚取很低的利息这一理财渠道，转而投向高收益且高风险的股票市场甚至期货市场。而大学生作为社会群体中较为激进而又纯粹的消费者且兼具高素质的特殊股民，他们会通过在课堂上老师传授的或课外自学的炒股知识，尝试着以锤炼自身的理财意识、投资能力与财富追逐为目的加入到现实的炒股大军中。 1 叩富网模拟炒股平台概况 在我国，模拟炒股平台很多，如东方财富、同花顺、大智慧、资本魔方等，这些平台的仿真性和专业性为大学生提供了真实炒股的体验，使得大学生能把自己的专业知识与实践相结合。这些模拟炒股平台一般还设置炒股大赛，更加丰富了高校的模拟炒股课程。 叩富网是目前业内最早、最大、最专业、影响力较大且首个支持分红送股的免费模拟炒股平台，其股票行情、撮合规则与沪深交易所一致。它成立于2006年。其最大亮点是“快速免费建大赛、跟着牛人选牛股”，目前注册用户500万，其中大学生模拟炒股群体位居全国之首，有2000多所高校创建了模拟炒股大赛或课程实练。用户可以在叩富炒股APP、叩富网或PC客户端创建或参加炒股大赛，不断提高自己的炒股水平。除了模拟炒股板块，叩富网还打造了课程、学堂、社区、找顾问等全新板块。课程实练是国内唯一的大学金融课程实战平台，学堂为新老股民提供了一个钻研炒股技术的最佳场所，社区开创了一个由高手或小白进行各种思想“交汇”的 “社交平台”，而找顾问则为用户理财提供了一站式服务。 叩富模拟炒股平台是叩富网专为国内炒股初学者以及众多炒股爱好者所搭建的知名投资互动交流平台。目前叩富网已汇集上千名民间炒股高手，大家既可以每天在APP或网站社区听取他们对股市的独到见解，还可以通过APP实时跟着他们进行买卖操作，提高收益率。叩富网为中国股民提供了强有力的教育支持，是股民迅速提高炒股技术的至佳法宝。叩富网曾为腾讯、网易、中金在线的模拟炒股提供过技术支持。为增强模拟炒股的体验感，叩富网模拟炒股支持个人或者团队免费创建模拟炒股赛事以及相应的课程实练，在大赛以及课程里，每天免费提供当天的成绩下载，作为大赛创建者，可以全程监控每一个参赛成员的交易记录并进行指导。系统推出了诸如个人资产增长趋势线、段位制评级、仓位、选股成功率、总资产收益率等个人炒股評价指标体系，智能地借助各相关指标，不断尝试并推陈出新的多元化炒股技巧，满足老师在金融教学领域的全方位需求。 2 叩富网大学生模拟炒股情况分析 2.1高校参与情况 截至2018年6月13日，叩富网高校模拟炒股实练平台加入的大学共2818所，参课学生203262人。最早加入的高校是清华大学、中国人大、北京科大、上海金融学院等，加入时间均为2007年，最近加入的高校为北京信息科技大学、济南大学泉城学院和香港国际工商管理学院，时间为2018年4月。人气校园排行榜前5的高校依次为宁波大红鹰学院、广东技术师范学院、对外经贸大学、长沙学院和保定职业技术学院，共计17721人次参加，占总数的10.18%。创建的课程有1603门，主要是证券投资学、证券投资分析、证券投资技术分析、财务管理学、股票投资原理与实务等理论课的实践，还有金融实验、证券交易、投资理财实训、金融模拟实战课、证券投资实训课等独立的模拟实训课。 从地区分布来看，各地高校家数排在前10的地区依次为：江苏184、山东179、广东165、湖南136、北京135、河北129、湖北127、四川121、河南118和安徽108，总计有1402所高校加入到模拟炒股行列，占比达49.75%，在全国占据半壁江山。但加入的学校80%以上为中职和高职院校，这与中国职业教育领域的顶级赛事全国职业院校技能大赛的活动氛围、辐射作用、影响力和吸引力密切关联，也与高层和学校的重视密不可分。 如果按东部、中部、西部三个区域来分类，东部地区参赛高校有1355所、中部地区1005所、西部地区458所，分别占总数的比例为48.08%、35.66%、16.26%。 2.2高校模拟炒股参赛情况 高校老师除通过叩富网高校实练平台模块创设相关证券投资或理财类实训课程外，还可以通过叩富赛场创设校园模拟炒股大赛。叩富赛场分高校大赛、证券公司大赛、团队大赛、QQ群大赛和有奖大赛5个板块，这几个板块的比赛都有大学生的身影。如证券公司大赛中，东北证券广西分公司联合广西财经学院于2017年4月1日举办了第二届广西财经学院“东北证券杯”投资大赛，参赛人数505人；海通证券联合湖南农业大学于2013年2月28日举办了第四届“海通杯”模拟炒股大赛，参赛人数252人；中信建投联合北京几所高校于2010年9月举办了首届“天之骄子”投资精英培养大赛，参赛人数425。证券公司联合高校举办模拟炒股大赛的动机，一是扩大公司影响力，挖掘和培养潜在客户；二是为寻找到真正对证券行业感兴趣且实践能力强的学生，挖掘和培养潜在的优秀员工。目前已举办各类大赛共计10718个，其中，高校大赛6149个，证券公司大赛1186个，团队大赛2923个，QQ群大赛427个，有奖大赛33场，占比依次为57.4%、11.1%、27.3%、4%、0.2%。由此可见，高校大学生群体是叩富赛场的主力军，但如果考虑证券公司大赛、团队大赛、QQ群大赛和有奖大赛中的大学生人数，这个比例会远远高于57.4%。 2.3大学生模拟炒股绩效分析 以叩富赛场的高校大赛板块作为研究样本，对大学生模拟炒股收益进行分析。高校大赛已举办6721场次，时间跨度为2007年5月到2018年6月12日，如果剔除参赛人数在20人以下样本占比约为5%，有效样本为6385个，而20人以下的样本集中出现在2016～2017年。 根据叩富网数据显示，截至2018年6月，收益率排前十名的大学依次是，湖北理工学院324%、长征职业技术学院156%、北京工商大学134%、沈阳城市学院125%、沈阳航空航天大学122%、广西师范大学漓江学院106%、上海立信会计学院102%、北京科技大学天津学院101%、广东药学院97%、南京航空航天大学90% 。其中既包含了本科院校，也有专科院校和职业技术学院。但6385个有效样本中，平均收益率为负数的占比高达92%，平均选股成功率为20%，平均总资产周转率为78%，这说明大学生模拟炒股的随意性和不理性行为非常严重。 根据叩富网数据显示，平均收益率人气校园排行榜前五名的学校有，宁波大红鹰学院26%、广东技术师范学院18%、长沙学院18%、保定职业技术学院9.04%、对外经贸大学9% 。他们的参赛人数基本上与平均收益率成正比。其中，对外贸易大学参赛人数较多平均收益率却是最低的。尽管保定职业技术学院参赛人数只有对外贸易大学的三分之一，但平均收益率却比对外贸易大学高。说明收益率不但与参与度和重视程度有关，还与学校的教学管理和质量监控有着密切联系。 据统计数据表明，进行模拟炒股的大学生中，有基本专业知识但并不熟悉的人数占比达64%，比有深度專业知识的比例11%高出近6倍，而完全不了解炒股相关知识的同学参与度达到25%。对参与模拟炒股的同学来说，有37%的人可能不是金融专业的，但是大部分人都想通过模拟炒股来提高自己的实操技能，从而在未来实际炒股时可以增加自己的财富。对股市投资有兴趣的比例为25%，想提高自己的专业技能的比例为29%，只有10%的人是受周围环境的影响。 3 建议与对策 通过对大学生模拟炒股这一现象的分析，大学生炒股的动机，主要有锻炼自己的理财能力、加深理解金融理论、快速致富等。但大学生炒股行为的共同特性是，大多数人都没有认真分析所买公司股票的基本面，譬如公司财务状况、盈利能力、发展潜力、公司治理、股利政策等，而只是根据k线图盲目地进行股票买卖，对宏观经济形势和政策也不太关注。同时大学生炒股有利也有弊，有的学生通过炒股提升了自己对所学理论的理解和运用能力，进而跃跃欲试去投身股市却亏了，导致他们心理负荷和生活压力过大，因此，学校老师和家长有义务和责任去正确引导大学生炒股行为。 对高校而言，大学生炒股行为需要施以必要的引导。高校开设模拟炒股课程不但可以强化大学生的“财商教育”，而且可以帮助学生全面掌握投资技巧，提升学生的分析、决策、预判和创新能力，但同时可能会助推学生奋不顾身投身股市。作为学生的服务主体、管理主体和责任主体， 高校应充分发挥思政教育的导引功能，使大学生秉承正确的理财观念。针对大学生的不理性投资与侥幸得利心理，学校需要通过网络宣传、风险警示教育、讨论交流、炒股沙龙等方式进行引导，入市时应紧绷“风险第一，收益第二”这根弦，使大学生认真反思“一夜暴富”“投机取巧”的负效应。学校辅导员与大学生之间亦需要建立常态化、规范化的沟通和预警机制，适时跟踪与反馈学生的异常情绪并进行有效干预。 对大学生而言，模拟炒股应有良好的心理素质和专业素养，股价上涨时不能得意忘形、情绪高亢。同时，股价下跌和急剧波动时也应保持淡定，应该理性对待炒股损失，以更加积极、平和的心态面对股票涨跌，避免产生消极、抑郁、紧张的心理情绪。大学生还应树立正确的财富观念、消费观念和风险意识，选择合适的赚钱方式、手段和途径实现财务自由。人生目标追求除了财富、身份、地位、权势、爱情外，还有“诗和远方”。那种“一夜暴富式”炒股是不切实际的，大学生理当充分利用自己的知识和技能，凭真本事实现自身价值和创造财富。模拟炒股对激发学生学习专业知识的创造性、兴趣爱好和积极性非常有益，但是，整天盯着K线图、股市行情去进行模拟炒股却有害无益。因此，在校大学生特别是非金融专业的学生应合理分配时间，大学生可以尝试利用课余时间炒股，但应以不耽搁专业学习为基础，并且要以平常心对待股票涨跌和盈亏。唯此，才能实现学习效能、创新能力和实践能力共赢甚至多赢。 参考文献： [1] 蔡国庆.大学生参与炒股行为的分析[J].当代青年研究，2007（08）：60- 63. [2] 李刚，鞠佳.基于财商培养的证券投资学课程教学改革[J].北方经贸，2017（08）：144. [3] 贾勇等.高校大学生炒股问题的调查与研究[J].今日科苑，2008（14）：213. [4] 刘诗琪.浅析大学生炒股现象[J].商，2015（16）：297. |
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