《医学院校图书馆主题书展现状及思考》-管理学论文，管理论文-论文范文参考-科学狗论文网

标题

医学院校图书馆主题书展现状及思考

范文

余臣勇冷玉林杨雪梅

摘要：主题书展是图书馆阅读推广工作的重要组成部分，本文以川北医学院图书馆为例，在对医学院校图书馆主题书展现状分析的基础上，从确定主题、策划展出、培养人才三方面讨论，提出提升主题书展质量的建议。

关键词：主题书展;阅读推广;图书馆;医学院校

中图分类号：G 252文献标识码：A

全民阅读、阅读推广，是弘扬中国文化、提升中华民族素质与竞争力的重要举措，学习型社会的构建，事关民族振兴。党的十八大报告在关于“扎实推进社会主义文化强国建设”的论述中明确表示要开展全民阅读活动，2014年和2015年李克强总理两度在《政府工作报告》中提及“倡导全民阅读，建设书香社会”。图书馆是全民阅读的具体组织和实施者，各级图书馆应积极参与校园文化建设，积极开展閱读推广活动，促进全民阅读，促进学习型社会的构建。[1]

电子书的出现为读者阅读图书带来了便利，但传统的纸质图书阅读仍然是多数读者青睐的阅读方式[2]。主题书展，就是书展举办者依据某一特定主题，将与该主题相关的书籍进行集中展示。主题书展是阅读推广的重要方式之一，是阅读推广的有效手段，我们有必要继续对主题书展工作进行研究分析，以提升工作效能，促进全民阅读。

1 图书馆主题书展现状

1.1国内研究现状

笔者以“主题书展”为关键词，时间限定2014 2019年进行检索，于中国知网中国学术期刊网络出版总库中检索出38篇相关研究论文，见表1。

由表1可看出：国内对主题书展的专门性研究相对较少，论文发表和年份没有显著相关性。从论文下载量和被引情况可看出，2015 2016年是主题书展研究的集中年份，2017 2018年随着新技术、新媒体的兴起，阅读推广方式增多，呈多元化发展，主题书展和其他的推广活动呈并驾齐驱模式，主题书展研究论文数呈负增长。然而，主题书展仍因其专注性、集中性、直观性而受到多数读者的欢迎，因此图书馆有必要持续开展主题书展工作的相关研究。

1.2川北医学院图书馆主题书展数据分析

川北医学院图书馆从2015开始举办主题书展，到2018年己连续举办4年，每年四期定期开展共计16期。每期结束后按时总结分析书展图书借阅情况，通过设立展台、制作展板、网页宣传等方式，吸引读者关注，形成阅读推广品牌。各期主题书展情况及其相关数据，见表2。

从表2和图1可以看出，川北医学院图书馆主题书展具有以下特征：一是医学生图书借阅呈周期性规律，各学期开学的第一、第二个月是需求量较大，考试季以考试用书借阅量为主，其他月份以文学类为主。二是医学生对书展内容有偏好，大多对专业相关的学习用书感兴趣，对教辅考试类图书兴趣最大，对人际交往、修身修为类图书兴趣次之，而对理论性研究类、时政类书籍兴趣不大。三是医学院校论著类专业图书以教师、医师和研究生外借为主。四是书展图书平均外借率121.3%，书展工作质量还有提升空间。

2 医学院校图书馆主题书展建议

2.1主题书展定题

医学院校图书馆开展主题书展活动，首先要做好书展主题的遴选，即定题：一是主题书展定题应以读者的阅读需求为依据。定期开展读者阅读行为及需求分析是图书馆保持生机的源泉[3]。医学院校读者的阅读需求常常会因不同的专业、不同的年级阶段发生变化。针对低年级同学可将主题聚焦在娱乐生活和文学艺术两大类，以顺应当下社会“轻阅读”潮流，主动展示轻松、愉悦的图书。例如：外语美文、人际交往、教辅等书籍，以适应当代大学生需要的轻松愉悦、崇尚慢生活的生活态度;针对高年级的同学面临考研和就业的压力，书展可以考研辅导、创新创业和心理健康为主，以缓解高年级同学紧张焦虑的心理特点，提高他们心理素质、坦然地面对以后的人生;二是主题书展内容要以重大事件、学校举办的活动为依据。国际国内重大事件是人们议论和关注的焦点，其及时性和突发性是主题书展最好的选题，医学院校图书馆可以挖掘与热点相关的馆藏资源，从历史角度溯源，提供相关书籍，使读者了解事件的起因和可能的发展方向同时，揭示馆藏资源。医学院校各院系举办学生活动和各种竞赛较为频繁，这些活动参与人数多在学生中影响范围较广，医学院校图书馆可根据活动内容嵌入式进行主题书展，往往能起到更好的效果。

2.2主题书展策展

高校图书馆是大学的知识资源和学术文化中心，为主题书展提供了良好条件[4]。医学院校图书馆主题书展需要精心策划，制定一个详尽细致的方案是主题书展顺利开展的保障。策划应遵循如下原则：针对性与整体性协调的原则;科学性与前瞻性结合原则;兼顾计划性和可持续性原则：一是注意场地选择，应选择具有人流量优势的图书馆大厅或者阅览室，展出场地不可经常更换;二是做好宣传推广。图书馆可以通过悬挂横幅标语、印发宣传资料、张贴海报、制作广告展板等手段推广，也可以通过图书馆网页、电子显示屏、报纸、电视、通识平台等推荐;还可以通过手机短信、微博、微信公众号等社交平台推荐、甚至可以用目前大学生最流行喜爱的抖音等APP拍摄小视频引流，另外图书馆还可与学校相关院系学生会、团委以及学生社团合作策展;三是做好现场管理与协调。书展现场管理是协调保证主题书展顺利的另一重要手段。图书馆主题书展，采用全开架式，要保持现场整洁有序，必须有专人监管。读者对展书是随到随取，及时补充书源，也要求有专人监管;四是做好每期书展后总结分析工作，出具分析报告。川北医学院图书馆主题书展，每期结束后都对展书主题，展出时间，展书数量，外借数量，外借比，读者类型，高低峰时段等数据进行统计分析，以便于下一期书展借鉴或改进，提高书展质量。

2.3培养主题书展人才

目前，国内多数高校图书馆成立专门的部门开展阅读推广工作，阅读推广己成为图书馆的一项重要工作。培养一支优秀的阅读推广队伍是成功开展主题书展的保障。馆员素质的高低，决定了主题书展效果的好坏。因此，每一位参与主题书展的馆员都应该具备如下基本素养和培养如下能力：有良好的职业道德，有对自身职业的高认可度。价值观造就好的职业态度，要有立德树人的思想，传递正能量、传递新思维;要有“一切为读者，为一切读者，为读者一切”的服务意识。要了解馆藏资源结构、熟悉馆藏位置，要具备管理学、心理学、营销学、医学和多媒体技术等相关知识，人员培养上既要关注被培养人有对前沿科学、时尚新事物敏感度，也要关注被培养人的亲和力。总之，实施主题书展的馆员应该是一个复合型的人才，每一位参与者都要提高自身素质，才能适应新时期高校图书馆的需要。

3结束语

对于高校图书馆来说，主题书展是阅读推广工作的重要组成部分，是促进全民阅读的重要手段。医学院校图书馆主题书展要持续有效地开展下去，就必须仔细分析读者需求、挖掘本馆馆藏资源、创新性地开展主题书展。目前，主题书展虽然己逐渐取得一定效果，但外借率增长缓慢，读者参与度不高，书展质量仍有待提升。因此，每位从事阅读推广的馆员都有责任和义务加强学习，充分发挥高校图书馆知识育人、环境育人的效用，更好地服务读者。

参考文献：

[1]杨莉，郭晶.高校图书馆阅读推广活动的设计与实践[J].图书与情报，2014 （5）： 35- 38.

[2]喻丽，李昆明.我国财经高校图书馆阅读推广现状分析及反思[J].图书情报工作，2015 （14）：73-79.

[3]李婧，孙媛媛.高校图书馆主题书展服务实践案例与启示[J].图书馆学研究，2016 （12）：76-79.

[4]李利娟.主题书展作为常态化阅读推广活动机制的探索[J].河南图书馆学刊.2018 （6）：4-6.

作者简介：余臣勇（1970-），男，汉族，籍贯：重庆忠县，学历：硕士，职称：馆员，研究方向：阅读推广、信息素养。

随便看

科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。