| 标题 | 基于新媒体背景下的影视评论传播机制以及社会功能 |
| 范文 | 屠志芬 郑雅文 【摘 要】随着新媒体技术的不断发展，影视评论的批评形式逐渐获得了创新，作为现代网络文化批评以及参与度逐渐攀升的今天，其所展现的个性化以及特殊性已逐渐在这个社会当中显现。影视评论进一步扩大了对整个影视作品的全是，进而引导受众的观念。它的出现以及发展不仅仅已经成为了整个影视批评历史上表现成一种分水岭的形式，同时也是新时代当中最受关注的学术现象。因此，本文以基于新媒体背景下的影视评论传播机制以及社会功能作为研究对象，通过更深入的研究，为影视后期的发展提供更为全新而且深刻的启示。 【关键词】新媒体;影视评论;传播机制;社会功能 中图分类号：J9? ?文献标志码：A? ? ? ? ? ? ?文章编号：11007-0125（2019）01-0110-01 一、新媒体影视评论与传统影视评论上存在的不同点 （一）新媒体影视评论与传统影视评论的特点。在传统媒体的影视评价当中，大多主要是以专业性的影视评论人进而承担相应的责任，而对于专业的影视评论人所展现出来的写作来说，大多是官方的、主流的思维形式开始，依据现当代所表现出来的政治文化需求，进而实现所预定的一种权威意图的重要过程。在最后所表现出来的结果，可能回事领导人或者是权威评论者几个人的思想，进而对这一作品最终的好坏定下了结论。 网络时代的发展，特别是新媒体时代的到来，传播者以及接受者之间所存在的界限被彻底打破，个体在作为一种接受者的同时也逐渐成为一位传播者。在网络世界当中能够为所欲为的对相关作品进行评价，在这当中通过免检的方式在各种不同的网络平台当中发表自己的言论。例如：一篇非常优秀的影视评论则会被许多人转载，进而无限制的进行扩散，这样就很容易展现出一种蝴蝶现象，进而对社会功能予以引导。 （二）新媒体影视评论与传统影视评论的比较。对于新媒体影视评论与传统的影视评论之间在形式表现上存在着很大的区别。伴随着各类不同排行榜以及打分机制的出现。网络评分进而成为了观众对电影进行选择的重要方式。好的评价与不好的评价直接对电影最终得分的高低产生很大的影响。而在评分的高与地当中优惠直接反应观众对这一电影的喜好，并且对整个影片的票房产生很大的影响。在大数据的支撑之下，这样的一种“打分”与“排行”都会在受众当中获得极强的认可度。这样一种评价不仅仅会对观众以及专业影评人最终的作品评价产生影响，而且还会直接影响整个电影或者电视剧的收视率。在整个排行榜当中，所表现出来的派邦都是受众直接参与所获得的，进而很容易在这样的一种文化下形成特殊的文化时尚，超过主流媒体的舆论引导。 二、对整个作品有亡羊补牢和修正的重要功能 对于网络影视评论来说，对于整个影视作品后期的评价以及舆论评判、修正都有著重要的影响。伴随着现当代网络技术的发展，社会传统的氛围也逐渐演变。影视评论在整个网络当中传播已经逐渐表现出一种广泛性的特点与普遍性的特点。受众能够通过网络当中各个平台对不同的影视作品优劣进行不同的评价，在这当中也包括对影视作品当中出现的错误、漏洞等进行批评和后期的修正。例如，在清宫戏逐渐普及的时候，就有许多专业的人以及许多观众通过网络对整个影视当中的错误进行纠正，进而对这些表现历史题材的影视剧进行修正，极大促进历史剧后期的发展。 近些年来，在网络新媒体当中所播出的一些作品当中，不管是一些战争题材的，还是相关宫廷题材的，又或者是一些穿越剧等等，都很难逃脱网民的火眼金睛。例如：在去年播出的非常火热的电视连续剧《我的兄弟叫顺溜》当中，网上就平凡出现这一步电视剧“穿帮”的这样一些镜头。这时候，许多网民观众都会运用自己独特的眼光对这些电视剧进行评论，并且指出电视剧当中的错误，进而促进对整个影视后期的发展。 三、对后期的影视评论有一种学术建构的特殊功能 对于网络评论来说，又可以被称之为大众文化传播，在整个传播过程当中逐渐生成大众的学术批评。个性化的意识觉醒以及草根意识的最终确立则是整个网络评价当中所独有的文化属性。同时，虽然说在许多网络影视的评论当中，从所评论的整个内容上来看，思想观点以及当中的表现意识并不具有一致性的特征，甚至是表现出一种对立性、对抗性的重要特征。但是，从整个影视评论所表现的整体发展特征来看，所表现的则是对后者的一种补充，进而体现出一种重要的文化结构合理性以及理论体系的完整性特征。 传统的影视艺术评论在后期的发展变化当中，更多是体现在内容表现上的分形式特征。几十年的发展看来，我们所秉承的立场以及价值观念则是不断产生变化的，而对于批评所表现的形式却基本上是一种恒久不变的。新媒体最终的出现从这最终的功能上可以看出，在这当中，影视评论所带来的全新思想以及内容的时候更带来了全新的创新形式，这也在网络文化当中带来了一种特殊的互动性批评。进而更加丰富和拓展了我们在思想上的变化，并且以一种特殊的形式得到了受众的认可。 参考文献： [1]逄格炜.影视评论方法课程建设初探[J].大众文艺，2016（21）. [2]王晓玉.时代呼唤健康的影视评论[J].中国广播电视学刊，2017（07）. |
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