| 标题 | 试论情感启示在合唱指挥中的重要作用及运用 |
| 范文 | 张晓薇 【摘 要】在合唱这一表演艺术形式当中，指挥者起着至关重要的作用，是协调多个演唱人员使其形成完美配合的关键人物。合唱指挥需要具备丰富的专业知识与技能，确保在指挥工作中的专业性。与此同时，为了能够激发合唱者与观众的情感共鸣，在指挥工作中要加入情感启示，为音乐作品注入强大的生命力。这不仅有利于合唱者的情感表达，对音乐作品的思想情感进行深刻诠释，而且也是增强合唱观赏性与艺术性的重要方法。本文将对情感启示在合唱指挥中的重要作用进行分析，并探索情感启示在合唱指挥中的运用方法。 【关键词】情感启示;合唱指挥;重要作用;运用 中图分类号：J615 ? 文献标志码：A? ? ? ? ? ? ? 文章编号：1007-0125（2019）29-0053-02 合唱表演有着其独特的艺术魅力，尤其是在当前物质生活水平逐渐提升的趨势下，人们对于合唱艺术有了更加广泛的认识，也是满足大众精神文化需求的重要艺术形式。合唱指挥是整个合唱团队的灵魂人物，其自身的专业技能与艺术修养关系到整个合唱团的表演水平。音乐是传达情感的一项艺术，在合唱当中只有明确传达作品中的情感内涵，才能够与观众形成共鸣，给他们带来愉悦的精神享受。合唱表演的魅力也在于情感的表达，针对一部音乐作品只有高超的技术水平远远不够，情感启示是揭示音域本质、增强演绎效果和激发观众情感体验的有效方式。合唱指挥应该清晰地意识到情感启示的重要价值，并对不同合唱作品的内在情感进行挖掘，为整个合唱表演注入活力。 一、情感启示在合唱指挥中的重要作用 （一）揭示音乐本质 人民群众的日常生活与劳动，是合唱音乐产生的源泉，能够在演唱者与倾听者之间构建情感的桥梁，增进彼此间的情感交流。而正是合唱音乐当中包含的丰富情感，使其在时间的流逝中仍旧保持独特的魅力。人类内心情感会受到音乐的直接影响，虽然音乐是一种听觉艺术，但是要想感知其内在情感，还需要运用抽象化的思维[1]。而在合唱中运用情感启示，能够拉近听众与音乐之间的距离，向观众揭示音乐的本质，有助于观众更好地理解音乐作用。合唱指挥的情感启示包括了面部表情、口部动作和手部动作等等。很多观众的音乐素养可能并不是很高，而合唱指挥就应该利用合理的情感启示，让不熟悉合唱音乐的观众了解作品的真实内涵，以便在演唱者与观众之间形成情感交流。 （二）激发情感体验 检验一个合唱表演是否成功的重要标准，就是观众是否在观看表演后产生了强烈的情感共鸣，这也是观众认可音乐作品及合唱人员的一种体现。合唱指挥则需要在观众与合唱人员之间架起桥梁，在揭示音乐本质的基础上，激发观众的情感体验，帮助观众更好地欣赏音乐作品及合唱表演。观众的艺术欣赏水平可能存在较大差异，而情感启示则是音乐欣赏的关键。音响感知、情感体验和理解认知等，是观众进行音乐欣赏的不同层次。在音乐欣赏的初级阶段，观众对于音乐的情感基调、美感等十分重视。在较为高级的音乐欣赏过程中，观众在对音乐进行体验与感知时必须借助于情感体验，获得对音乐艺术的深刻认识。合唱指挥者既要对合唱者进行情感启示，也要对观众进行情感启示。指挥者需要以音乐带动身体的律动，在听觉与视觉的双重感官以及审美素养作用下，感知合唱表演的艺术魅力。 （三）增强演绎效果 合唱者应该具备良好的专业技能，同时需要在指挥者的情感启示中明确作品的内涵，并在表演中进行淋漓尽致地表达，这是提升合唱表演水平的关键。相同的音乐作品经过不同合唱者的演唱，产生的艺术效果也会有所差异，这充分说明了合唱者在作品演绎中的作用，这种二度创作的过程同样需要合唱指挥的情感启示。合唱者、合唱指挥和观众在思想情感上存在差异性，但是通过感知同一部音乐作品的内在情感，能够促使三者在情感上产生强烈共鸣，这也是合唱作品演绎的最佳效果[2]。而合唱指挥的情感启示就显得尤为关键，实现内心感知的物化与外化，确保指挥技术与情感启示之间保持高度协调。 二、情感启示在合唱指挥中的运用 （一）重视整体感知 准确把握与理解音乐作品的符号形式，是合唱指挥者的重要工作，这也是提升合唱艺术水平的关键点。音乐指挥框架的构建，还需要以情感感知与体验进行填充，使其内化于各种符号形式当中，从整体上对情感启示的艺术功能加以深刻感知。合唱指挥还应该为指挥工作做好充分的准备，明确合唱音乐作品的创作背景以及创作者的音乐风格，这是深入了解合唱音乐作品以便在指挥中合理运用情感启示的重要前提。乐器与乐谱只是表达作品情感的工具，而对于作品内在情感的整体把握，则是充分表现其艺术魅力的主要途径。合唱指挥者对于情感启示艺术功能的理解与把控，直接关系到一个合唱表演的成功与否。 （二）重视艺术处理 合唱指挥者的个人音乐素养，对于合唱作品演绎效果起着决定性作用。在挖掘合唱音乐作品内涵的同时，指挥者应该充分发挥自身的创造性，对其进行合理的艺术处理。无论是在合唱排练还是表演当中，指挥者都应该在指挥中融入自身的情感体验与理解，并在多次实践当中优化指挥中的情感设计。这种对情感启示的艺术处理方式，能够帮助合唱者淋漓尽致地展现作品的内蕴[3]。艺术处理是一个漫长的过程，需要合唱指挥不断积累经验，并逐步提升自身音乐素养，以确保艺术处理能够切实增强合唱演绎效果。要想将情感启示合理运用于合唱指挥工作当中，就必须重视对细节的艺术处理，对合唱者产生良好的启发作用。 （三）合理运用启示手段 在合唱指挥当中，指挥者为了实现良好的情感启示，必须借助于合理的手段，比如口型、手部动作、面部表情、眼神和身体律动等等，以增强情感启示的效果。其中，双手在合唱指挥当中起着关键作用，音乐技术指挥与音乐情感指挥由右手和左手分别负责，利用双手将作品的思想情感充分表达出来[4]。利用眼神对合唱者进行启示，激发其情感体验，引导合唱者在演唱中形成高度协调与统一。指挥者也可以利用口型、面部表情等进行示范、引导和带动，有利于合唱者情感世界的启发。 （四）发挥情感启示的艺术功能 对于合唱者的情感启示，还与合唱指挥所处的环境条件密切相关，这也是影响情感启示效果的主要因素。指挥者应该在不断增强自身指挥技术与艺术素养的基础上，重视情感启示艺术功能的发挥，对于合唱者的情感进行调动。指挥者应该避免情感紧张对指挥造成的影响，对于自己的心理状态进行适当调整，使自己的情感完全融入合唱指挥当中。指挥者是合唱的灵魂，只有保持良好的心理状态与情感状态，才能充分发挥情感启示的艺术功能，展现音乐作品的艺术魅力。 三、结语 合唱指挥者在整个合唱中发挥着关键作用，是决定合唱演绎效果的核心人物。情感启示在揭示音乐本质、激发情感体验和增强演绎效果等方面的作用不可忽视，指挥者应该在提升自身专业技能的同时，明确情感启示的应用方法，在演唱者与观众之前搭建起情感的桥梁。为此，指挥者应该重视整体感知与艺术处理，并合理运用启示手段、发挥情感启示的艺术功能，增强作品的艺术效果。 参考文献： [1]杜亚典.探究情感启示在合唱指挥中的重要作用及运用方法[J].音乐时空，2015（12）：93. [2]杜亚典.试论合唱指挥中情感启示的艺术功能[J].音乐时空，2014（11）：84. [3]何杰，王雪.论合唱训练中情感启示的运用[J].戏剧之家（上半月），2014（04）：140. [4]李勤.情感启示在合唱指挥中的重要作用及运用方法[J].江西教育学院学报（社会科学），2000（01）：54-57. |
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