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标题 引入信息技术元素 提升小学英语教育教学质量
范文

    王洪翠

    摘要:伴随着现如今信息技术的高速发展,各个学校也在不断增加信息技术在小学英语课堂教学之中的运用,从而引导信息技术与小学英语教学之间的有机结合,建设出一支现代化的符合时代发展需求的全新的师资力量,推动小学英语教师教学水平的提升。不仅如此,把教学过程与信息技术相结合也是历史要求下的必然结果,这不仅能够提升小学英语教师的教学能力,也是当今素质教育的硬性要求。

    关键词:信息技术;小学英语教学;实际应用

    中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:(2020)-34-232

    引言:当代人所处的社会是一种与全球化接轨的社会,相信很多读者在生活中见到一些国外的友人也已经不再觉得稀奇了,这正是由于经济全球化的到来所带来的影响,而作为使用最广泛的英语自然成为学习外语的首选。伴随着互联网时代的发展,大数据时代的步伐势不可挡,大数据时代也已经成为了一种必然,因此对于现在的学习课堂而言,小学英语教学与信息技术的结合也是一种必然的社会趋势,因为信息化时代的课堂上具备了各种新型的课堂表现形式。这能够在很大程度上帮助他们提升对于小学英语的兴趣,从而调动小学学生们的学习积极性。

    一、小学英语教学过程中融入信息技术的意义

    小学英语教学的课堂上具有自身独特的教学特点,因为对于小学英语教学而言,不仅仅需要突出英语学科的人文素养,而且与正常的初高中课堂相比,小学的过程中基础薄弱,更需要大量的学习和积累。所以对于小学生而言,他们的任务繁重,如果在课堂上的教学过程枯燥无味无法吸引到他们的吸引力的话就很容易引起他们的抵触心理。

    所以这就需要小学教师在传统的教学过程中充分结合一些具体的情境,把小学英语教学和信息技术相结合,最终能够在一定程度上引起学生们对这些科目的兴趣,提升学生们的学习效率。

    二、小学英语教学与信息技术的结合前的课堂现状

    1.学生们缺乏自制力和自我管理能力

    对于现在的很多小学生而言,他们大多都缺乏一些必要的自制力,并且还缺乏对于预习和复习这种有效方法的了解,缺乏一些足够的认知,更有甚者会轻视小学英语学习的重要性,认为英语是国外的语言,再国内没必要学英语,甚至有的同学因此心中沾沾自喜,但是事实上并非如此。

    对于小学生而言,这是他们学习语言的黄金时期,未来的社会也更需要双语人才,所以英语的重要性不言而喻,这就需要提升他们对于英语的重视程度,提升对于英语学习的兴趣。

    2.小学生们对英语的学习兴趣较低

    现在随着义务教育的普及,越来越多的适龄儿童得到了学习的机会,但是对于很多高年级的小学生而言英语却是一门让他们觉得困惑的科目,其中一个很重要的原因是因为英语的思维方式和汉语有许多异同。

    无论是何种语言都离不开“听说读写”这四个方面,英语也是如此,在以上这几个方面中无论是落下了其中任何一个方面在英语学习的过程中都会非常的困难。

    三、信息技术在小学英语课堂中的具体应用

    1.小学英语课堂中应当适度融入多媒体环境

    对于小学生而言,他们的注意力很容易分散,并且自制力也较差,就导致小学生在学习英语的过程中很容易开小差或者走神。因此,对于小学英语教师而言,教师更应该设置一些合适的有趣的环节来激发出学生们的学习兴趣和课堂参与度。相信只有这樣才能够帮助学生们更好的接受一些全新的小学英语知识。

    教师可以结合一些多媒体素材去对课前的课程设置做一些合理的规划与准备,争取让课堂中的每一位同学都能够被学习内容和多媒体课件吸引。

    例如讲到科普版的小学英语“It is a bird”的时候,教师可以借助多媒体设备查找一些资料,用多媒体设备展示出来,然后让学生们参与其中,选择不同的同学来对图片进行判断,这样就能利用信息设备帮助他们提升英语课堂参与度。

    2. 提升教学质量,提升课堂教学有效力

    对于目前的小学英语教学的现状分析很明显就能发现现在很多小学学生之所以对英语没有足够的兴趣并非单纯的只是他们对于这门科目的懈怠,也有一部分原因出现在教师的身上,现在由于教师职业的就业人数逐步增加,因此也暴露除了一些问题,其中一个很严重的问题就是教师照本宣科,根据教科书或者幻灯片去生涩的念讲义。

    例如科普版的小学英语“Where is my dog”,教师可以先问问班级里有没有同学家中有小狗,然后可以让有宠物的同学结合他们的宠物讲一讲他们的故事,引起大家的兴趣,之后再借此教他们位置表达的方法,这样逐步深入就能够提升授课效率了。

    结束语

    总而言之,要想真正意义上做一名优秀的小学英语教师是十分不易的,所以这就需要小学英语教师始终保持着高度的责任感,意识到教师这个神圣的职位所代表的光荣的历史使命,所以要想作为一名优秀的小学英语教师就需要小学英语教师不断学习,更新自己的教学方式和教学观念。不仅如此,教师还应该热爱自己的本职工作,把教书育人当作是自己的毕生追求,和学生建立民主平等的和谐关系,并且坚持不断扩展自己的知识面,以求帮助学生更好的成长。

    参考文献:

    [1]李平霞.活用现代信息技术 提高英语教学效率——浅谈利用多媒体在小学英语教学中的应用[J].当代教研论丛,2019(07):99.

    [2]陈惠.现代信息技术在小学英语教学中的有效应用策略研究[J].中国教育技术装备,2018(19):20-21.

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更新时间:2025/3/10 12:58:55