| 标题 | 线上教学之我的成长故事 |
| 范文 | 周新云 摘要：本论文主要讲述年轻教师如何成长的故事。作为新时代的教师，我们要不断提高自己的专业水平和教学能力。在这个过程中，我们要乐于接受新鲜事物，紧跟时代的步伐，让自己不落伍，让教育不落后。同时要始终秉持勤学好问，谦虚好学的态度。特别是对于教学经验不足的年轻教师来说，多学多问是我们提高自己能力的有效方法。 关键词：线上教学;学习;成长 中图分类号：G4?文献标识码：A?文章编号：（2020）-49-320 作为一名年轻的新教师，我认为现代化教学手段对于我们年轻人来说并不是一件难事。因为我们有活力，爱学习，易于接受新鲜事物。所以当实体教学受到“新冠”疫情影响，学校提出进行线上教学时，我自告奋勇报名，主动承担起我们学校七年级和九年级的“道德与法治”教学任务，并开始了我的“主播”之路。 但是有句话说得好，“理想很丰满，现实很骨感”。这句话把我这次线上教学经历诠释得淋漓尽致。 从今年的2月10日开始，也就是原本应该开学的日子，为了真正做到“停课不停学”，让孩子们的学业不要因为疫情受过多的影响，我们学校积极组织教师，及时开展线上教学。此时，年轻教师的优势与担当就体现出来了，我忽然有一种责任重大的感觉。刚开始的两节课，我提前一周就进入了紧张地准备状态，积极准备课程，利用网络寻找资料，我还特地在课程中插入新冠病毒的相关资料，希望让学生能够明白，学习源于生活，同时又为我们的生活指明方向，也希望通过这次疫情，让他们能真正懂得生活的不容易，从而端正自己的学习态度。 经过充分地准备，第一堂网课就要开始了，我的内心有些兴奋，也有些紧张。兴奋的原因在于我要尝试一种新的教学模式了，以前在课堂上老是给学生讲我们国家的科技发展得有多快，现代科技日新月异，所以我们更需要有创新精神。当然这些都是书本上的知识，说得再多，学生也无法真正体会，更何还是对于我们农村的孩子来说，那真的是“只见过猪跑，没吃过猪肉”。而这次，正好利用这个机会，让学生切实感受一下什么叫“创新让生活更美好”。当然，令我兴奋地还有一个原因，这堂课我准备了很久，我对课堂的设计，各种视频资料的运用，包括知识点的准备都很满意，我觉得这堂课下来应该是一堂完美的线上课。不过紧张还是在所难免的，毕竟是第一次当“主播”，没有经验，也没有足够的自信。 我的第一堂课早上十点钟开始，我九点钟就到电脑前准备，先熟悉课件，然后提前半个小时打开直播软件，进入课堂，给学生发放链接，等待学生进入。在这半个小时内，我的手一直在抖，我感觉自己就像马上要走进考场的考生，准备接受面试官的考试。但我还是尽量控制自己，利用和学生交流讲话的机会，来降低这种紧张感。在准备的这半个小时内，一切都很顺利，现在是准备就绪，只待时间。时间一到，我很自然地开始了我的线上讲课，由于准备充分，紧张感自然降低了很多，我也自信满满地进行着我的演讲。但讲课途中频频出现意外，这是我没有想到的。刚开始时有的学生在发言区说“卡住了”，我以为是个别同学家里网络的问题，便没在意，于是继续兴致勃勃地进行着我的课堂讲解。大概讲了快半节课的时间，年级组长打来电话，说我的直播课堂完全卡住了，所有学生都看不了。这下我之前的紧张感立马回来了。在慌乱之中，我开始重建课堂，重新调整状态，重新开讲。中途我还给学生放了一个关于新型冠状病毒的国际新闻，这个新闻正好能让他们了解到我们这个世界是开放的、发展的、紧密联系的世界。我正在为我发现并利用这个视频感到沾沾自喜时，意外情况又来了，学生说他们听见的视频有两个声音，听着很不舒服，问我到底讲了什么。这下我的自信完全垮掉了，我费力找的资料，用心备的课程，他们却根本没有听清楚。于是我带着一股沮丧感上完了我的第一堂线上课。虽然第一堂课不尽如人意，但其中的失误给我后面的教学留下了宝贵的经验。后来我在慢慢地摸索与学习中，对这个直播软件也比较熟悉了，之前的紧张感也慢慢消失了，以前的自信也开始慢慢恢复。 2月即将结束，但疫情仍然比较严峻，开学似乎仍然遥遥无期。市教委发通知，让各个学校都要积极准备线上教学，每个学校都必须真正做到“停课不停学”。所以，这次大规模的线上教学积极启动，无论哪个年龄的教师，都积极参与。这下终于有人帮我分担课程了，那就是我的师父，我们学校就他和我上七年级和九年级的道德与法治，经过商量，我上七年级，他上九年级。虽然减少了一个年级的课程，但課时并未减少，毕竟不能让孩子们的课程落下。在全校都积极网络教学的时间里，我不仅要备好和上好七年级的课，还要在师父上课的时间认真听他的课。原本我以为师父只是实体教学比我强，线上教学可能还不如我，我还有一点小小的窃喜。但听了他一节课后，我才发现我那点小本事是多么的微不足道。毕竟人家教了大半辈子的书，人家吃过的盐比我吃过的米还多。可能我只是在操作方面比他强一点，但在教学上，他才是师父，他才是真正的“王者”。从此，我再也不敢轻看师父，而是老老实实跟他学习，他线上教学的每一堂课我都跟其他学生一样，认真听，认真做笔记，认证完成作业。 第一次带毕业班，我还有很多需要学习的地方。虽然这次疫情耽误了我们很多时间，但我也感谢这次疫情，让我真正地看清楚自己的欠缺，让我有时间认真去跟师父学习，也让我感受到科技力量的强大，让我再也不敢在学习的路上停滞，“与时俱进，紧跟时代的步伐”不再是空喊口号，而是要踏踏实实地去践行，这是新时代对教师提出的要求，也是我们应该具备的能力。加油吧！青年！ |
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