| 标题 | 学校卫生保健预防工作的实施探讨 |
| 范文 | 王明慧 【摘? 要】学校教育教学过程中涉及的学生人员数量较多，容易引发各种卫生医疗疾病，特别是对于一些传染性强的疾病，如何保证学生与教学工作者的健康安全是学校应该重视的一个问题。文章结合当前学校卫生保健预防工作现状，对卫生保健工作提出一些建议。 【关键词】卫生保健;保健预防;学校卫生;卫生预防 引言 近年来，随着社会经济的发展，学校的教学规模也在不断扩大，办学条件与师资条件的提升，让学校生源不断增加，因此，学校卫生保健服务工作任务也在不断增加。为了满足学校学生卫生保健服务需求，学校更应该对学生的就医心理、就医行为以及健康状况进行相应的调查和研究，充分掌握学生的卫生保健服务需求。 1 学校卫生保健预防工作现状 首先，学校卫生医务所在日常工作管理中存在“重疾病治疗，轻保健预防”的错误理念问题，实际上受学校卫生所自身客观的医疗条件、规模限制，治疗水平无论如何提升，都难以与大型医院相媲美，因此在实际保健工作管理开展中，应更加重视预防保健，促使自身保健预防管理工作的水平提升，才能为广大师生身体健康提供更好的保障。然而在“重治疗，轻预防”这种错误的管理思想下，学校对于卫生所的投入多用于治疗方面的投入过高，缺少卫生保健科室的设立，同时相关卫生保健人才较为缺乏，致使针对于教师学生的卫生保健工作开展寸步难行，不利于学校的保健工作管理水平提升。另一方面，学校卫生保健工作主要围绕学校广大师生，在实际卫生保健管理工作开展过程中，由于信息化管理水平低下，致使难以对广大师生健康状况实现全面的把握，不利于学校医疗卫生所对师生展开真针对性的预防保健措施，严重限制了学校医务所作用发挥。除此之外，学校作为大学学子最后的“象牙塔”，自身相对于外界具有一定的独立性，因此致使学校医疗卫生所也具有一定的封闭性，通常也只为学校师生提供基本的诊疗保健卫生服务，受这种封闭性质影响，使得学校医疗卫生机构与周边大型的医院联系较少，不利于学生及时就诊[1]。 2 学校卫生保健预防工作的实施策略 2.1加大宣传引导，强化思想认识，让学校卫生受到全社会的高度关注 政府部门应加大《传染病防治法》《生活饮用水卫生监督管理办法》与《学校卫生工作条例》等法律法规的在学校宣传的力度。学校也要培养学生养成健康保护意识和良好生活习惯。同时学校中的所有工作人员应该做好自己分内的环境卫生管理工作，如清洁人员应该做好办公室的清洁工作，学生应做好教室的清洁工作，餐厅内工作人员应保证餐厅和所提供食物的卫生和清洁，体育老师要根据当地空气污染的现状以及规律特征，指导学生开展适宜的体育活动项目。学校医务室工作人员应当具有安全卫生意识，及时识别由于环境不合格而给师生造成的身体健康的损害，并做出及时有效的处理措施，从而守护广大师生的生命安全。 2.2配合卫生防疫部门做好预防工作 卫生健康教育工作开展的目的，是为了预防疾病、增强体质、促进学生身心健康。同时也要完美的配合卫生防疫部门的工作，对各种常见传染病进行有效的防治。如果想要完美的完成对卫生防疫部门具体工作的配合，学校一定要在平常的卫生健康工作中适时的融入对于常见传染性疾病相关知识的学习，通过这些对于学生健康息息相关的知识进行学习，同时也可以让学生对于常见的疾病有一定的了解，在正常的学习过程中能够自觉的改掉很多容易导致疾病的不良习惯，更好的帮助学生保持身体健康。只有这样才能让学生保持良好的身体素质，同时也能够更好的配合卫生防疫部门在学校进行防疫的工作[2]。 2.3做好与周边卫生机构的协调， 受学校医务所自身软件硬件设施限制，一旦学生患上一些相对严重的疾病，仅靠学校医务所很难实现有效及时的治疗，因此必然需要学校医疗卫生所与外界医疗机构取得联系，及时做好会诊、转诊，以免耽误最佳治疗时机，延误病情。基于此，在实际进行学校卫生保健工作开展过程中，需要学校医务所积极与周边卫生机构如社区医院、市属医院取得联系，构建完善的协作机制。学校可以与医院方签订合作合同，建立正式的沟通渠道，派专人进行联络，实现更加成熟的转诊、会诊制度构建，为广大师生提供更好的卫生保健诊疗服务。 2.4保证学校餐饮安全 对于不论是学校自营食堂还是外包食堂，学校都应当积极做好卫生监督管理，各从业人员需要持证上岗，并定期做好食堂卫生工作的安全检查和卫生保健培训工作。将食堂卫生安全管理进行职责划分，以校长为食品安全第一责任人，分管后勤的副校长为直接责任人，食堂管理人为具体责任人。在学校食堂食材的具体采购环节应落实专人用以对食材的安全进行重点的把关，做好食材的保鲜、保洁和消毒工作。对于学校商店所出售的食品饮料等必须是通过正规渠道所购进的合格产品。对于学校商店中所销售的食品需要定期进行清理，及时将过期、变质或是劣质的食品清理出校园，保障食品安全。在学校卫生保健中，饮水也是卫生保健管理中的重要一环，加强对于水源的检测管理，一旦发现问题要及时处理，保障学生的饮水卫生和饮水安全[3]。 3 结语 综上所述，学校卫生所受自身规模、软硬件设施、医疗水平条件等客观因素限制，在实际进行卫生保健工作管理中依然存在一定的问题，这就需要学校能够正确认知自身的责任，树立正确的卫生保健意识，不断加强学校制度建设与健康卫生工作，从细节入手，提高学校保健卫生的整体水平。 参考文献 [1] 姚小芳.论高校卫生保健工作的管理[J].科研，2015（45）：124. [2] 徐学东.浅谈学校卫生所的预防保健工作[J].双足与保健，2017，26（16）48-49. [3] 王翠，紀经纬.青岛市学校直饮水卫生管理现状调查及对策研究[J].中国卫生监督杂志，2016，23（3）：283-286. |
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