阴平 an／阳平 an／上声 an／去声 an

• 反殖
• 反比
• 反比例
• 反比例函数
• 反气旋
• 反水
• 反水不收
• 反求诸己
• 反求诸已
• 反汗
• 反治
• 反法同盟
• 反洗钱义务
• 反派
• 反渗透
• 反潜句
• 反潜导弹
• 反潜机
• 反潮族
• 反潮流
• 反烟
• 反烧
• 反烧派
• 反照
• 反物质
• nonmilitants
• non-military
• nonmillionaire
• nonmillionaires
• nonmimetic
• nonmineral
• nonminerals
• nonminimal
• non-ministerial
• nonministerial
• nonministerially
• nonminorities
• nonminority
• non-miraculous
• nonmiraculous
• nonmiraculously
• nonmiraculousness
• nonmiraculousnesses
• nonmischievous
• nonmischievously
• nonmischievousness
• nonmischievousnesses
• nonmissionaries
• nonmissionary
• nonmitigation
• 巧用“物理口诀” 让学生爱上物理
• 物体的平衡复习教学
• “活”化常态课，培养学生物理核心素养
• 初三物理教学过程中渗透导入教学研究
• 整合生活经验 推进概念转化
• 关注学生经验 培育核心素养
• 关注物理核心素养 提高课堂教学实效
• 高考对万有引力的考查面面观（二）
• 高考综合改革分类教学走班研究
• 构造法在数学解题中的应用
• “对称问题”的归类分析与实例探究
• 巧用三角函数求离心率的取值范围
• 数列通项公式的常见求法
• 活用与“圆”有关的定理巧解题
• 导数压轴题的变形策略
• 一道中考数学压轴题的解法研究
• 以问题为抓手培养学生的逻辑思维能力
• 核心素养下中学数学概念教学中学生自我监控能力的培养
• 一道不等式复习题的思考
• 借一道高考题的微专题教学谈数学运算
• 核心素养视角下初中数学实验教学分析与思考
• 体验历史文化 实现方程目标
• 解三角形中面积、周长最值问题的几种解法
• 平行光下物高与影长问题的解法
• 一道中考题的变式教学