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山顶上安电扇
释义
山顶上安电扇
占上风
随便看
捉正
捉死狗
捉活的
捉漏趁天晴
捉漏趁晴天
捉犯人
捉猪问地脚,斟酒问提壶
捉猫子
捉班做势
捉生
捉生将
捉生替死
捉瘊儿
捉破
捉空乘空
捉笔
捉缝子
捉翻
捉脉
捉舌头
捉获
捉虎容易放虎难
捉虎擒蛟
捉虱子也索一个顺溜
捉虱子往自己头上放——没痒找痒
more stir fry
more stock car
more stone faced
more stony faced
more strong minded
more strong willed
more stuck up
more sun dried
more tailor made
more tax free
more than anyone
more than enough
more than you bargained for
more than you had bargained for
more than you (had) bargained for
more than your job's worth (to do sth)
more third rate
more three dimensional
more time consuming
more to come
more tone deaf
more tongue tied
more top heavy
more topsy turvy
more trade union
高中英语自主学习课堂教学模式构建探索
试探“多元智能理论”在高中英语诗歌教学的应用
核心素养下的初中英语拓展阅读指导
抓住德育契机,促进学生成长
词汇与语法教学在初中英语教学中的有效开展
学龄前孩子的英语启蒙
恭城地区初中开展英语听力有效教学的策略
谈加强生涯规划教育对促进初中生学习动力的作用
基于主题语境的初中英语语法教学实践分析
基于阅读教学的小学英语写作教学路径研究
小学英语故事教学中挖掘情感主线的策略探讨
信息技术在初中英语教学应用初探
初中英语阅读教学策略探究(2)
初中英语教学中“读写融合”探讨
从福建中考英语试卷“短文填词”得到的教学启示
浅析趣味教学在英语教学中的有效应用
英语课堂渗透德育教育,培养初中学生核心素养
小学英语教师的反思性教学
“DIY音标卡”让英语学习“动”起来
竞赛式教学法在小学英语教学中的应用研究
基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用
合作共赢,谁与争锋
核心素养培养下的高中英语阅读教学改革分析
让英语阅读素养在多元有效评价模式下更进一步
现代教育视域下高中英语课堂的构建策略
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更新时间:2025/4/17 4:51:49