| 标题 | 沈帅臣、侯怡莎、张馨月作品联展 |
| 范文 | 摘要：本次联展的《崇尚英雄》等3篇原创作品，指导老师仍是贾勇教授。根据西安交通大学博士白老师、西安音乐学院教授王博士、西北政法大学曹老师和胡老师等学者的有关文献，贾老师是陕西教育厅评定的省级优秀教材《大学语文》等书主编，曾连续三年在教师赛讲活动中夺冠;主持国际合作项目“部分学生厌读怕写的成因与对策”，获得美国福特基金资助并被北京大学、美国马里兰大学评为优秀课题。 关键词：张馨月;侯怡莎;沈帅臣;贾勇 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-18- 沈帅臣（初三学生）：《崇尚英雄》 当我看到“崇尚英雄”这个作文题目的时候，我开始深刻反省。我之前只把崇尚英雄当作一个概念或口号，并没有真正认识到它的重要性，更没有落实在行动上。为了让更多人受到这方面的教育，我建议强化对于崇尚英雄的五个认同。 首先要强化对于崇尚英雄的个人思想认同。我一定要响应国家号召，跟政府保持高度一致。我要融入社会，成为时代先锋，体现当代价值，所以在崇尚英雄方面必须强化个人思想认同，以身作则，有所作为。这样才是一个合格的社会公民，才是文明的社会人。 其次要强化对于崇尚英雄的家庭道德认同。据观察了解，一些同学从未将崇尚英雄体现在行动上，主要是因为他们的家长做得不够好，在崇尚英雄方面还没有先进事迹可供孩子学习。家长理应做出表率，成为孩子的榜样，正所谓身教重于言教。 第三，要强化学校在崇尚英雄方面的教育认同。当前不少学校片面追求升学率，尤其是所谓名校似乎只关注分数，所以同学们都在比谁的考试成绩好。个别老师对崇尚英雄认识也不到位，甚至可以说印象模糊。所有学校都应强化这方面的教育，使崇尚英雄的思想观念进入课堂，让大家都能入脑、入心、见行动。 第四，要强化社会舆论认同。我常听到一些不和谐的声音，例如有人说，“崇尚英雄”只不过是走形式，瞎得瑟、穷折腾，雷声大、雨点小，浪费时间等等。我们应该坚决抵制这种声音，杜绝负能量的传播，人人从我做起成为践行者，从而形成崇尚英雄的舆论氛围。 第五，要强化政府制度认同。上面提到的不和谐声音，如果在社会上造成了不良影响，就必须受到惩罚。问题在于，目前似乎既没有任何惩治措施，也没有相关的约束性制度。而对于这方面的模范人物，也缺少相关的法律法规便于照章奖励。所以，在相关政策的制定方面，理应强化政府对于崇尚英雄的制度认同。 综上所述，我们要强化对于崇尚英雄的五个认同，即：个人思想认同、家庭道德认同、学校教育认同、社会舆论认同和政府制度认同。 侯怡莎（初二学生）：《我在抬头看你》 我在抬头看你，不仅因为你是我的语文老师，更因为你很优秀！你的优秀不仅仅体现为能力高强，还体现在人品方面。你让我爱上一首歌：《长大后我就成了你》！ 上网搜索“贾勇教授”或“贾勇语文”可知：你曾在包括西北工业大学在内的6所本科高校任教，但是百度百科误将你所属单位标注为西安外事学院。你曾指导国际巨星章子怡，而近几年教过的学生，像冯乐晨从中铁中学初中考进高新一中高中那样的不在少数，难怪诸多学者纷纷发表研究你的专论。 我喜欢唱歌，曾经抬头看那些歌星或是唱歌比我好的人，人家比我努力自然比我更棒，我应该向他们学习。可是自从听你唱了很多古诗词，才知道你比歌星们唱歌好听，而且你对待语文课程远比对待唱歌更加投入。虽然你唱的是古诗词而不是流行歌曲，但是你的音准竟然精确到每一个汉字以及每一个音符。据了解，你从小学语文到大学语文全都教过，对于中高考必背的古诗词，无论是哪一首，你随便找个调子就可以唱好，并且你还曾经写歌，有一定的原创能力。我永远追不上你的脚步，因为你比我努力，所以我不得不抬头看你。 我在抬头看你，因为你待人善良，对学生高度负责，很多学兄学姐都称呼你“恩师”。你做事认真，不论是教书还是学习都有足够的耐心，有不少老师说你几十年如一日。在微信讲座群里，无论老师还是学生提出的问题，你都会在百忙中抽空讲解。在解答一些问题时，你不仅有自己探索出的高明创见，而且有的问题你至少能给出三种解答的方法。因为我不如你，所以我不得不抬头看你。 原以为自己很懂事了，可是每次想到你，我都觉得做的还远远不够。我会一直这样抬头看你，一方面是激励自己向你学习，一方面也是为了无愧于你的教导。我特别喜欢一首歌，便是《长大后我就成了你》！ 张馨月（曲江一中高二学生）：《青春》节选 青春之美，美在奋进、开拓，美在奉献、担当。奋进的少年必有理想信念;开拓的少年必有创新精神;奉献的少年必有家国情怀……有担当的少年，才担得起“构建人类命运共同体”的责任。 奋进的青春很美好。中国女排便是奋进的代名词。奥运场上无畏的女将，作为国之栋梁彰显了大国风范，然而也是一些小姐姐。面對强敌，一记绝杀是对热血的最好诠释，而不是假装淡泊名利。抱定拼搏的信念，是青春的宣言，而不是把“低调”当作不思进取的借口，更不是用所谓“平常心”掩盖自己的懦弱无能。我要像中国女排一样塑造自我，所以我奋进，哪怕奋进需要“出几身水”，流汗流血也在所不辞。 开拓的青春更美好。中学生假如缺少创新能力，就可能一直在走别人走过的道路。只有勇于开拓、敢于创新，才能走出一条属于自己的路。获取中国青年科技奖、“中国十大科技创新人物”称号的周涛曾说：“青年不仅要学习知识，更要用敢为人先的原创精神引领时代进步”。民族复兴的崭新时代，要求我们必须有开拓精神。面对当下复杂的世界风云的“铁锤”，在不断开拓中历练已成刚需，“出新不出邪”的青春最靓丽，舍我其谁！ 奉献的青春尤其美好。中学生勇于奋进和开拓也还是不够的，因为只有乐于奉献，也才能体现出个人的社会价值。…… 有担当的青春最美好。假如一个人没有担当，也就不可能奋进、开拓，更不可能乐于奉献。我们可以不在乎贴在身上的标签，然而肩上有一种使命必须承担，正如心中有一个梦想值得坚持。我笃信“天下兴亡”是我的责任，我笃信担当的青春是年轻的魂魄，我笃信这样的青春是最美的。所以我始终带着朝气，会充满热血地活好每一天。 作者简介：沈帅臣，西安市高新第一学校初三学生，曾发表期刊文章6篇;作品《祖国啊，我爱写诗不是罪过》在全国大赛中荣获第八名的佳绩，而且是前20名获奖者中唯一的中学生选手。 |
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