| 标题 | 寸草之心耀春晖 |
| 范文 | 李锦秀 中图分类号：G4? 文献标识码：A? 文章编号：（2020）-052-449 爱是沙漠里的一泓清泉;是枯树的一片新绿;是生病时的一声问候;是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星……“教育扶贫”便是播撒爱心种子的温暖双手！自从米脂县教体系统开展精准扶贫活动以来，各学校教师都在尽自己的微薄之力来帮助贫困孩子。作为米脂县第二幼儿园的一名教师，教育扶贫工作更不能落下，尽我们一点微薄之力，来帮助孩子。 一、线上学习，共同成长 受新冠肺炎疫情影响，2020年春季開学被推迟。按照上级“停课不停教、停课不停学”的要求，我只是众多“网课教师”中的一员。面对疫情，全国封村、封路，却封不住我对宝贝的“师爱之心”，我担心孩子因为要“宅家中、勤洗手、戴口罩”的命令让幼儿紧张不安，在这非常时期，该怎么“有尺度”地回应孩子：外面的世界发生了什么？此时该如何保护自己？不上幼儿园在家可以做什么…… 面对孩子们由心而发的种种疑问，她给各位家长们推送了“预防病毒的手指游戏”、“绘本故事”、“室内游戏”等各种带着满满爱意的“大礼包”，引导家长科学育儿去取代焦躁不安，为孩子筑起了一道疫情防火墙。 但是无论孩子发视频还是语音，无论时长几十秒又或几十分钟，我都戴着耳机一一认真听完并给出针对性的评价语言，接着写好当天的教学反思，再看一会儿第二天的教学视频，提前准备好第二天定时发布的作业。忙碌上一整天的我，每每却仍毫无睡意！想着比起医生们连续数小时为了节约资源强忍着不喝水不上厕所穿纸尿裤;护士为了穿防护服，剪掉长发，满脸勒痕;警察仅一身警服守卫在第一线，各级工作人员夜夜加班统计数据，政府部门深夜一两点还在反馈信息，还有我们所有老师们为了线上的一堂课准备了几天，有的还要批改两个班的作业，建筑工人日夜抢工盖医院却还捐出了工资，四面八方的捐助的资金令世界温暖……所以，我的这点儿付出相比之下，真的不算什么！ 二、细微关爱，点滴做起 “亦浩，在干嘛呢？”一句简单的问候便拉开了她和孩子们的交流序幕。接通微信视频的那一瞬间，可爱大方的俩孩子向我热情问好：“李老师，你好！”顿时我的心里有一股暖流。在与孩子们沟通交流中，我感觉到孩子长大了。今年疫情期间，全国人民响应号召居家抗疫。我虽然不能来幼儿园，但是孩子们每天能按时起床，坚持阅读，并且认真学习老师发的宅家游戏、科学实验、手工制作、绘本故事等。 对于这个孩子我总有一种莫名的心疼，也许是因为父亲常年在外，缺少沟通和交流，所以他的语言能力很差，口齿不清晰，也不会和别人沟通和交流，发生争执时总喜欢用拳头来解决问题。我便尽可能的每天和他聊天，给他讲故事，并给他更多的在小朋友面前开口读儿歌和表演的机会，鼓励她，及时的夸奖她。慢慢的，他的语言能力得到了很大的提高，也开始讲普通话了，在遇到争执时也会和小朋友交流沟通了，不再是那个只会出拳头的小孩了。性格也变得开朗活泼起来了，会主动的找小朋友聊天，帮助小朋友，这让我的内心有了一丝的成就感和欣喜之情，因为这个孩子正在一步步成长起来。记得有一次，我听说孩子发烧了，我下班后，第一时间去了孩子的家里，孩子看见我，一把抱住我，哭着说：“老师我好想你，我现在生病了，看见妈妈这样辛苦的照顾我和妹妹，我不想让妈妈这样辛苦。”我也抱着孩子告诉她让她早点好起来，这样妈妈就不会在这样辛苦了！当我们还在抱怨工作辛苦、收入微薄的时候，我们是否知道还有一些人他们却连工作的机会都没有;当我们正在为孩子选择哪所学校环境好的时候，我们是否知道有些孩子可能连学费都交不起;当我们还在为孩子选择上哪个补习班发愁的时候，我们是否知道有些孩子就算再有天赋也不可能得到培养。 太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一颗小树苗茁壮成长。我的幸福，是用爱心温暖童心，让贫困幼儿更自信、更阳光！我希望我的帮助能给亦浩小朋友带来希望，激励他走向自己的灿烂人生！ 三、温暖如家，共同成长 一场疫情，让世界见证了中国的伟大。美国诗人惠特曼写过这样的诗句：“有一个孩子每天向前走去，他最初看见的东西，他就变成那东西，那东西就变成他的一部分”一个孩子的精神气质与底蕴，很大程度上取决于他多接触的人、事、物。我终于理解了艾小强初见我时窃窃回避的眼神与迟迟不语来源于哪里。 艾小强有一双灵动的大眼睛，长长的睫毛微翘着，一眨眼，仿佛能扑闪出水来，我想，每一个孩子的童年都应该是快乐的，活泼的，跳跃的，身边的物质，人或事都不能淹没他们眼里的笑意，他们笑起来的样子很美很美……我想让艾小强笑起来！洋溢着自信与开朗地笑，一切自卑与怯懦都无法掩盖他眼里的灵动！ 今年六·一儿童节的时候，我特意给他安排了朗诵，并表演《弟子规》，他在舞台上字正腔圆地朗诵，并翩翩起舞，台下掌声响起的时候，我看到他扬起的嘴角，和飞扬的眼睫。 现在，每天早上，王泽杨走进教室都会笑眯眯地说一声“老师，早上好”，得空他就喜欢凑到老师跟前告诉我们，他开心的事情，活动课上他还能独自站在台上流利地给全班小朋友讲故事了……“他现在话多起来了，回家就吧啦吧啦的和我讲个不停。”孩子的母亲不善言辞，但她脸上难得的笑意告诉我，她和我一样，对孩子的变化感到欣喜。 我园领导们特别关注贫困幼儿，经常为贫困家庭幼儿举行了集体生日会，幼儿园向孩子们赠送了学习用品、幼儿玩具，孩子们制作礼物送父母，老师。看着苗苗能干的小手将一张张彩色的折纸对齐、翻折、再撕、贴、合理配色，我的内心是暖暖的，因为孩子在我们的培养下，她在健康的成长！看着家长在朋友圈晒着幸福的瞬间，说着感谢老师的陪伴成长，我的内心是知足和欣慰的，因为有爱就幸福，感受爱的孩子才懂爱，她也一定更会将大爱传递！ 通过帮扶，孩子们在各方面都取得了进步， 扶贫是我们教师的义务，它不是一朝一夕所能完成的，需要我们长期坚持下去，愿孩子能开心度过每一天，健康快乐成长！ |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。