覃举剑
【摘 要】连接体是指所研究的问题中涉及的多个物体（或叠放在一起，或并排擠在一起，或用绳，杆联系在一起）组成的系统也叫物体组。连接体问题是高考中的热点内容，学生学起来比较困难。通常解决连接体问题常用的方法是整体+隔离。下面是我介绍一种快速解决连接体问题的方法。
【关键词】高中;物理
【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）19-0-01
- 提升课堂教学的有效性
- 数学概念教学策略探究
- 数学教学对学生逻辑思维能力的培养
- 怎样上好信息技术公开课
- 延迟评价 对及时评价的一种逆向思辨
- 信息技术课堂需要智慧的教学评价
- 数学课堂微课的运用策略
- 英语课堂应用智能交互白板的策略研究
- 信息技术在英语听说教学中的应用
- 数学概念教学的策略研究
- 游戏在课堂教学中的应用
- 语文教学与现代教育技术的整合策略探析
- “互联网+”背景下英语课程资源开发思考
- 现代信息技术在体育教学中的巧妙运用
- 信息技术背景下语文课堂评价方式的有效性
- 信息技术在语文作文教学中的运用
- 微课与数学教学融合研究
- 帮助学生掌握学习的技巧和方法
- 情境教学策略探究
- 巧用多媒体优化英语对话教学
- 多媒体技术在语文教学中的应用
- 教学中的“留白”艺术
- 思维导图在教学中的应用分析
- 游戏让数学课堂充满趣味
- 将项目学习引入数学课堂的实践与思考
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- 钩楯参差
- 钩樴
- 钩止
- 钩求
- 钩汲
- 钩沉
- 钩治
- 钩深
- 钩深图远
- 钩深拾遗
- 钩深极奥
- 钩深而索玄
- 钩深致远
- 钩爪
- 钩爪锯牙
- 钩牒
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- 钩牵
- 钩玄
- 钩玄提要
- 钩玄纂要
- 钩环
- 钩画
- 钩百
- 钩的锋芒