| 标题 | 校园文化对大学生综合素质的影响研究 |
| 范文 | 宋军丽 【摘 要】高校的根本任务就是培养人才，仅依靠专业教育和传统的思想政治教育工作显然远远不够，高校校园文化作为一个软文化教育，必须充分挖掘其重要影响价值，从而更好地培养大学生的综合素质。 【关键词】校园文化 大学生 综合素质 大学生素质指大学生在先天禀赋基础上，个体与后天环境相互作用而形成相对稳定的个体身心组织的结构特征或属性，是制约人的活动方向、水平、质量的因素。校园文化形式多样，大学生通过各种校园文化活动，在潜移默化中受到启迪和教育，对自己的人生观和价值观进行审视，进而不断地提高思想觉悟、培养进取心。 一、校园文化有利于提高大学生的综合性素质的养成 1.提高大学生文化素养，完善其知识结构 校园文化具有严格的知识传授和能力培养功能，是课堂教育的延伸和补充，高校校园文化一方面在提高高校改革的进程中起到了一个促进与推动的作用，冲击着校园里的教学模式和教学内容甚至教学方法，使这些方面与校园文化相接轨，相磨合；另一方面成为常规教育的手段和不可缺少的补充。通过开设知识讲堂、第二课堂和社会实践等文化活动，学习有关的自然科学知识、形式与政策知识等，实现培养适应社会发展需要的人才。 2.对大学生专业素质的影响 校园文化，可以根据不同专业特点来进行建设，增强学生对专业知识的学习的兴趣，从而促进了对专业知识的消化、吸收和应用，大学生在校园文化的熏陶下，将自己所学的专业知识应用于社会、服务于社会，从而达到开阔视野、丰富知识面、提高专业水准的效果。学生在具备了专业知识之后，在某种程度上会增强适应社会的能力。把所学知识学会与社会所需相结合，并掌握各种社会规范、技能和生活方式，使之在这些方面得到协调发展，并与社会环境所要求达成一种灵动的平衡与协调。 3.提高大学生审美情趣，加强其自身修养 校园文化是集中体现全校成员共同价值观念的地方，像一条无形的纽带，连接着学校及其成员。校园文化以熏陶为手段，成为对自己进行思想政治教育的有效途径之一。校园文化通过润物细无声的效应渗透到大学生的审美情趣中，实现对自己价值观和人生观的审视，从而达到提高思想觉悟，提升审美情趣的目的。一方面体现出来学校的个性和精神，另一方面使学生不知不觉地受到熏陶、暗示和感染，产生一种崇高的各种精神文化活动为大学生充分表现欣赏美、鉴别美的能力。 4.对大学生创新能力素质的影响 校园文化具有教育的导向性，是引导大学生意识和思想潮流形成的推动力量，这股力量一方面可以推动大学生创新能力培养，另一方面为大学生创新能力素质提供了环境，这个环境既包括学校为大学生所提供的良好的校园文化环境，也包括社会为学生所提供的良好的政策环境，更包括在校园里为大学生所着力营造的创新能力培养的良好氛围。积极向上的校园文化环境，丰富多彩的校园文化环境，有利于激发大学生创新思维和创新能力的培养。 二、校园文化有利于促进大学生身心和谐健康的发展 大学生身心的和谐发展是衡量一个大学生身心是否健康的重要标志，心理健康尤其是当今社会和校园关注的话题和领域，现代独生子女越来越多，加上家庭教育的不当，致使现在很多的大学生在人格上都有或多或少的人格障碍。父母的越俎代庖，致使很多大学生在进入校园之后缺乏对环境的适应能力、独立生活能力等，导致很多学生出现了很多的心理问题，高校的校园文化活动和大学生自己成立的一些心理协会为大学生的思想感情沟通提供了渠道，为大学生情感的沟通与释放，增进大学生身心健康发展提供了有效的方式。校园文化能培养大学生的身心各方面素质的发展，使其和谐健康的发展。丰富多彩的校园文化生活，可以让大学生并形成一种精神氛围，从根本上消除大学生在心理和情绪上可能会出现的各种困惑和相互摩擦，协调了人际关系，促进大学生身心的和谐发展。 三、校园文化有利于推进大学生的社会化发展进程 社会化，是指自然人在一定的社会环境中，通过文化学习与社会中其他成员的交流和接触，发展成为社会人的过程。大学这个环境正好可以为大学生进入社会提供一个适应的平台，大学生通过参与校园内举办的各种文娱文体活动，各种学术讲座的活动，通过在各种活动的开展进行过程中要制订的各种计划安排，协调身边的各种人与人之间的关系，提高社会适应能力。校园文化建设有利于提高大学生对社会环境的适应能力。大学生由于目前高校普遍缺乏对社会复杂人际关系如何认识和处理的教育，另外大学生自身的社会阅历较浅，因而容易用自己良好的愿望来设想社会，而当他们涉入社会后一遇到挫折就感到不适应，校园文化则为大学生的人际交往提供了一个更广阔的舞台。可以为大学生走向社会奠定基础坚实的基础。 校园文化以其奇妙的凝聚力和向心力，把师生吸引到丰富多彩的文化活动中来，从而增加了师生相互接触的机会，扩展了学生交往的空间，锻炼和培养了学生多方面的能力，促进其全面发展。 【参考文献】 [1] 王德勋.试论高校校园文化的德育功能及实施策略[J].教育理论与实践，2007（5）. [2] 杨小燕.校园文化建设与大学生人文素质教育[J].山西高等学校社会科学学报，2007（6）. [3] 舒悦琴.加强校园文化建设，努力提高大学生素质[J].内蒙古财经学院学报（综合版），2007（5）. [4] 张体卫，李济民，周晓瑜.校园文化建设与人文素质教育关系探讨[J].山西高等学校社会科学学报，2007（8）. |
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