| 标题 | 新时期加强大学生政治思想工作的方法和途径 |
| 范文 | 林莉 【摘 要】文章分析了新时期大学生思想工作的新特点，结合实际，有针对性地提出了新时期加强大学生思想政治工作的目标、内容和工作途径。 【关键词】新时期 ? ?大学生 ? ? 思想政治工作 青年是祖国的未来，是民族的希望。青年问题是事关祖国前途和命运的关键问题。各类高校在培养合格的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才方面担负着极其重要的责任。我作为思源学院的一名学生辅导员，处在学生教育的第一线，承担着大学生思想政治教育工作，现就加强新时期大学生思想政治工作谈一些粗浅的见解。一、新时期大学生的特点分析 新时期的大学生是在改革开放中成长起来的年轻一代，生活安逸、稳定，很少经历挫折和艰苦生活的磨炼，他们的思想呈现强弱反差明显的特点： 1.追求时尚生活，具有强烈的时代感，但责任意识比较弱。他们是年轻的一代，生活在改革开放的新时代，思想激进，开放活拔，接受新鲜事物快，积极渴望变革，渴望新生活，对未来充满了憧憬和向往，希望能够充分展示自己的才华，实现自我价值，但又常常以自我为中心，不顾现实和自己的能力，缺乏脚踏实地的工作精神，往往眼高手低，难以承受失败和现实生活无情的打击。 2.具有传统性和叛逆性。他们认同感强，又敢于挑战传统、颠覆传统，但是缺乏践行能力和改造世界的能力。他们经过十多年的教育，认同中国的历史和文化，也认同具有中国特色的社会主义，认同中华民族的优良传统，但欠缺脚踏实地、艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，缺乏分析鉴别的能力，盲目性较大。 3.参与意识强，但参与能力弱。希望得到别人的尊重，但尊重他人却不够。对什么事都感兴趣，都渴望试一试，但往往忽略了自身的条件和客观情况，缺乏分析和决策能力，特别是往往只看到好的方面，对存在的困难和问题估计不足，考虑不周，造成事与愿违，“好心办坏事”。 4.具有强烈的个性特征，但承受能力弱。他们独立意识强，但责任意识、承受能力、调适能力较差。由于大部分是独生子女，生活优越，衣食无忧，贪图享受，生活安逸，造成其承受力不足，经不起一点挫折，一遇打击和挫折，就萎靡不振，精神崩溃，有的还走上了绝路，其心理素质和心理承受力十分脆弱。 二、新时期思想政治工作的任务和内容 学生思想政治工作，顾名思义，就是要做学生的工作，其任务就是以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育;以爱国主义教育为重点，深入开展民族精神教育;以基本道德规范为基础，深入进行基本道德教育;以大学生全面发展为目标，深入进行基本素质教育，提高综合能力;大学生思想政治工作的主要内容，就是要围绕学生成长成才去进行。 1.理想信念教育是思想政治教育的核心，爱国主义教育是思想政治工作的基础。爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动我国社会前进的巨大力量，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。因此，在新的历史条件下，对青年学生进行富有时代性的爱国主义教育，是十分重要的，也是非常必要的。 2.要对青年学生进行思想和纪律教育。通过班会、主题团会等形式，组织学生学习中国共产党的党史和基本知识，学习我国各个历史阶段涌现出来的英雄模范人物，帮助学生树立共产主义的远大理想。学生有了远大理想，才能勤奋学习，忘我工作，才能为祖国贡献力量。 3.思想政治工作要同解决问题相结合，才能增强吸引力、凝聚力。要关心爱护学生，特别要关注来自贫困地区和困难家庭的贫困学生，把此作为思想政治工作不可忽视的内容。思想政治工作要站在关心人、爱护人、帮助人的立场去做人的工作，这是高校改革思想政治工作的根本出发点，只有关心人、帮助人，才能团结人、教育人、凝聚人。 4.坚持思想政治教育与管理相结合的原则。坚持教育与管理相结合，通过建立健全各种规章制度，规范学生的行为，把我们所提倡的思想观念、道德标准融于各项管理工作中，引导学生树立大局观念、纪律观念、法制观念，自觉规范个人的行为。思想教育工作只有同科学、规范、严格的管理工作密切结合，才更有力量，使思想政治工作由虚变实，将自律与他律统一于学生的各项活动中，这也是新时期思想政治的重要手段。 三、新时期思想政治工作的方法和途径 首先要突出政治理论的学习，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作指导，深入贯彻科学发展观，认真做好新时期的大学生思想政治工作，组织青年学生通过上党课、理论教育培训等形式，开展政治理论学习，用科学的革命理论来武装思想，提高政治思想素质，自觉在思想上、行动上同党中央保持一致，树立坚定的理想信念。 在培养青年大学生成才的大学校园内，我们要创新活动载体。例如举办校园文化节、读书节、主题班会和创办校刊等多种形式，既吸引学生开展活动，又可以锻炼学生，在各种活动中获得知识，陶冶情操，增长才能，增长见识，努力营造以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人的良好育人氛围，这是不断增强学生思想政治工作实效性的重要基础。 要注意把学生的心理素质的特征与道德观念、道德行为的特征加以区别，在思想政治工作中既要培养良好的心理素质，又要坚持思想政治工作的社会主义方向。一是坚持说服教育，以理服人。说服，并不是我说你服，而是要通过摆事实，讲道理，以理服人，动之以情，晓之以理，一时想不通，就耐心等待，继续工作。二是坚持启发引导，疏通思想。青年学生的思想政治工作，必须从他们的特点出发，坚持正面教育为主，引导他们向上，提高他们辨别和抵制各种错误思想的能力。三是坚持“抓两头、促中间”的方法。树立榜样，典型示范，用榜样的力量促使大学生形成正确的行为规范，进而形成一种良好的校园文化氛围。 我们辅导员要善于及时地利用同学们的身边人、身边事，他们看得见、摸得着的先进事例作为激励因素，让他们生活在一个充满正气的氛围中，处于一个充满活力、充满朝气的集体中。要做到这些，必须要深入学生中，与学生交朋友，谈心，了解学生思想，掌握思想动态，然后有的放矢地开展思想政治工作。 |
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