变形语法

即“转换·生成语法”。

变形语法

见“转换生成语法学”。

• 所献微薄
• 所献菲薄、浅陋，但出于至诚的谦辞
• 所献赠的生的牛、羊、猪
• 所生
• 所生男孩
• 所用不当
• 所由
• 所画物体生动传神，画艺十分精湛
• 所盼望的事物
• 所看到的一切都令人悲痛伤感
• 所看到的情景使内心受到极大的震动
• 所看对象特别具有魅力
• 所知
• 所知甚多，见多识广
• 所知道的一些情况，事情的头绪
• 所积罪恶之多，达于极点
• 所积罪恶之多，达到极点
• 所算
• 所系语
• 所罗门群岛
• 所职
• 所自介词
• 所荷
• 所藉介词
• 所行与所求背道而驰，无法达到目的
• requickened
• requickening
• requickens
• requiem
• requiem mass
• requiem-mass
• requiem-masses'
• requiems
• requirable
• require
• required
• requirement
• requirements
• requirer
• requirers
• requires
• requiring
• requisite
• requisitely
• requisiteness
• requisitenesses
• requisites
• requisition
• requisitionally
• requisitionary
• 自主学习策略在高中语文写作教学中的有效运用分析
• 高中语文阅读教学的问题及对策分析
• 作文之道无他，“留心”而已
• 初中语文多元化阅读教学策略探究
• 探究小学生语文作文兴趣的培养和激发
• 课本阅读与课外阅读点面结合
• 小学语文写作教学现状与对策分析
• 小学语文课外阅读儿童文学的应用探索
• 跟着黛玉教写作
• 开展群文阅读,促进校园文化
• 初中语文自主阅读教学设计
• 先行设疑，提升小说教学的有效性
• 小说阅读教学中巧设矛盾细读课文
• 阅读导学名著《水浒传》
• 让写作思维插上翅膀
• 捕捉契机，开展批注式阅读
• 巧积素材 笔下成才(1)
• 试论如何提高初中语文阅读教学的有效性
• 改变，从阅读开始
• 运用思维可视化技术，突破作文教学难点
• 谁怜阅读今日瘦，一片幽情冷处浓
• 小学生以课外阅读促进语文核心素养的策略分析
• 农村孩子也需沐浴“课外阅读”的芬芳
• 浅谈初中语文阅读教学板书设计的基本原则
• 用“多样”的活动，解放阅读教学中微写作的形式