《健康教育在骨折护理中的临床应用效果分析》-理学论文，医学论文范文-论文范文参考-科学狗论文网

标题

健康教育在骨折护理中的临床应用效果分析

范文

杜晓霞

【摘要】目的：探讨对骨折患者采用健康教育方法进行干预后获得的临床效果。方法：选择我院2016年02月～2019年03月收治的54例骨折患者作为研究对象;随机数表法分组后研究每组采用骨折护理方法;参照组（27例）：采用简单宣教方法展开;实验组（27例）：采用系统健康教育方法展开;就组间功能锻炼掌握程度评分、疾病知识掌握程度评分、骨折护理满意度评分以及平均住院时长展开对比。结果：实验组骨折患者功能锻炼掌握程度评分、疾病知识掌握程度评分均高于参照组明显（P<0.05）;实验组骨折患者护理满意度评分高于参照组明显，平均住院时长短于参照组明显（P<0.05）。结论：将简单宣教方法进行完善，采用系统健康教育方法完成骨折患者的临床护理，可使患者功能锻炼掌握程度以及疾病知识掌握程度显著提升，并呈现出显著骨折护理满意度，可以显著缩短骨折患者平均住院时长，从而促进骨折患者预后以及转归效果的双重提升。

【关键词】健康教育;骨折护理;应用效果

【中图分类号】R473.5【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2020）11--01

近年来，骨折患者例数呈现出显着性增加，对此将人们对于骨折疾病认识度显著提升意义显著。在此种情况下，健康教育获得广泛开展[1]。其对于患者针对疾病认识度以及了解度的提升以及健康意识的树立可显著促进，从而获得键康促进、疾病预防以及生活质量提升的效果[2]。本次研究将针对骨折患者探析采用系统健康教育方法进行干预可行性，以利于骨折患者预后以及转归效果的双重提升。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择我院2016年02月～2019年03月收治的54例骨折患者作为研究对象;随机数表法分组后研究每组采用骨折护理方法;参照组（27例）：女12例，男15例;年龄区间为17岁～65岁，平均为（44.22±3.55）岁;实验组（27例）：女11例，男16例;年龄区间为19岁～66岁，平均为（44.29±3.59）岁;

纳入标准：①患者无精神意识方面疾病对实验研究产生影响;②实验知情同意书均顺利完成签署;

排除标准：①合并器质障碍疾病;②呈现出较差骨折护理依从性;就两组骨折患者的性别、年龄比较，结果均无明显差异（P>0.05）。

1.2 方法

参照组：于病房巡查、日常监测以及口头宣教等方面展开;实验组;分别在入院时、手术前以及手术后对骨折患者展开健康教育。于入院阶段，主要就患者骨折诱因加以了解后，通过细致耐心交流以及情绪安抚，使得患者的骨折手术配合性显著提升;在手术前，因为患者对于骨折手术表现强烈陌生感，从而心理情绪较为复杂，对此，护理人员需要通过介绍骨折手术疗法以及获得确切效果，以达到将患者身心放松目的。并且就良好睡眠重要意义对患者进行讲解，以确保患者在手术前保持状态最佳;手术后，护理人员需要就骨折患者情况进行实时监测。于锻炼促进骨折恢复意义以及规律饮食加快骨折疾病恢复速度等方面进行讲解，以使得骨折患者预后显著提升。

1.3 观察指标

观察对比两组骨折患者的功能锻炼掌握程度评分、疾病知识掌握程度评分、骨折护理满意度评分以及平均住院时长。

1.4 判断标准

就两组骨折患者的功能锻炼掌握程度、疾病知识掌握程度以及护理满意度，分别利用自制健康教育知识评估表以及模糊数字评分法完成评估，分值均为0～50分，获得越高分数，证明具有越高的掌握程度以及骨折护理满意度[3]。

1.5 统计学方法

对于两组骨折患者健康教育结果通过统计学软件SPSS22.0展开处理，计量资料（功能锻炼掌握程度评分、疾病知识掌握程度评分等）以表示，行t检验，以P<0.05证明差异有统计学意义。

2 结果

2.1 功能锻炼掌握程度评分、疾病知识掌握程度评分对比

实验组骨折患者功能锻炼掌握程度评分、疾病知识掌握程度评分均高于参照组明显（P<0.05），见表1。

2.2 骨折护理满意度评分以及平均住院时长对比

实验组骨折患者护理满意度评分高于参照组明显，平均住院时长短于参照组明显（P<0.05），见表2。

3 讨论

临床针对骨折患者在开展健康教育工作期间，系统式健康教育方式的有效运用，能够分别于入院时、骨折手术前与术后完成骨折患者的针对性宣教，能够就患者内心担憂以及以及知识缺乏等方面完成针对性干预，不但能够对护理效果做出保证，而且对于手术疗效的提升以及骨折患者病情康复均可发挥明显促进作用[4-5]。

观察本次研究结果发现，实验组骨折患者功能锻炼掌握程度评分、疾病知识掌握程度评分均高于参照组明显;实验组骨折患者护理满意度评分高于参照组明显，平均住院时长短于参照组明显，充分说明对骨折患者展开系统性健康教育优越性。

综上所述，将简单宣教方法进行完善，采用系统健康教育方法完成骨折患者的临床护理，可使患者功能锻炼掌握程度以及疾病知识掌握程度显著提升，并呈现出显著骨折护理满意度，可以显著缩短骨折患者平均住院时长，从而促进骨折患者预后以及转归效果的双重提升。

参考文献

吕亚，陈丽华，沈莲花.模块式康复训练联合情志护理在胫骨平台骨折患者中的应用[J].齐鲁护理杂志，2019，25（20）：81-83.

高雅琦.优质护理用于多发肋骨骨折合并血气胸行胸腔闭式引流术患者中的效果[J].心理月刊，2019，14（19）：116.

宗艳红，岳婧茹，任美丽.预防跌倒细节护理对降低神经内科老年患者发生意外骨折的作用分析[J].首都食品与医药，2019，26（20）：147.

张新敏，邢利清.优质护理服务模式在骨折患者骨折愈合及功能恢复的应用分析[J].中国农村卫生，2019，11（19）：56-57.

刘志红.个性化康复护理干预在多发肋骨骨折合并肺撕裂伤术后的应用[J].河南医学研究，2019，28（19）：3620-3621.

随便看

科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。