| 标题 | 中职英语信息化教学研究 |
| 范文 | 曾婷 [摘 要] 信息化教学在中职英语教学中呈现巨大的优势，在实现专业培养目标的前提下，突出了职业特色，提高了学生操作能力、解决问题能力。教师运用信息化教学，要关注情境创设，优化教学技术，合理运用信息化教学策略不断学习，在发展信息化软硬件条件的前提下，让课堂教学真正做到高效。 [关 键 词] 中职英语；信息化教学；探究 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）30-0056-01 随着教学改革的不断深入，信息化教学逐渐呈现出巨大的优势，随着信息技术的不断拓展，信息化技术逐渐应用于中职英语教学中。另外，中职学生由于英语学习基础薄弱，学习主动性较低，教师为激发学生对学习的积极性，提升教学效率，不断探索创新教学方法。在《面向21世纪深化职业教育教学改革的原则意见》中明确指出：确定专业培养目标、课程设置和教学内容，突出职业特色，提高学生的操作能力、解决问题能力。为此，信息化教学手段的运用，优化了教学过程，活跃了教学气氛，激发了学生学习积极性，课堂教学实现教、学、做统一，有效提高了教学效率。 一、运用信息化教学创设情境，激发学生的学习积极性 信息化教学是有声有色的教学活动，既有现实的情境感，又可以把枯燥的问题、抽象的问题变得直观化、简单化、趣味化。人们常说：兴趣是最好的老师。信息化教学授课，激发了学生学习兴趣，满足了学习欲望。中职英语是一门语言学科，可以培养学生的听、说、读、写等综合能力。运用信息化教学手段，将课文内容情景化，围绕话题，构建情境，课堂充满趣味感和美感，学生在教学情境中便于理解英语内容的内涵，又可以做中学、学中做，从而实现教与做的统一，实现教学目标的最大效益。比如：利用多媒体展示课文的插图，或者制作与课文内容相符的卡片、数据表格等，让学生对课文内容要点一目了然，引发学生对问题的思考，并直观汇总关键知识点，激发学生带着主要问题阅读理解，并进行相关的讨论交流，发展了学生的综合能力，有效完成了教学目标。 二、优化信息化教学技术，提升学生的主体地位 信息化教学，关注的是学生的接受能力，大多强调学生在课堂教学中的主体地位。信息化运用的过程中，学生可以较快地获取知识，并能直观地感知抽象问题，学生由被动接受逐渐过渡到主动探究，并参与交流讨论，构建了主动性的教育氛围，提升了学生的实践参与度。同时，教师关注课程整合，在英语教学中，不仅利用艺术领域的内容烘托场景，还用到数学的统计分析，帮助学生理解英语全文，同时下载课件，通过网络开拓学生的眼界，以视频、音频、图像、卡片等形式让学生出现新的视觉冲击，提升对英语内容的关注。针对中职学生英语薄弱的基本情况，多媒体的介入降低了英语学习的难度，教师在导入环节、理解课文等环节利用信息化技术吸引学生的参与热情，优化教学内容。随着信息技术的不断优化，课堂教学有声有色，简洁明了，符合学生的兴趣，实现了信息技术为课堂服务的终极目标。 三、合理运用信息化技术，构建高效教学课堂 信息技术在中职英语中的应用，多体现在多媒体课件、智慧课堂、电子白板、网络等教学工具，教师要充分认识到信息化教学手段运用的价值，也要科学合理地运用信息技术，而不是挖空心思制作电子课件，花费大量时间和精力收集教学资源，而是要深入理解教材，充分挖掘教学目标的内涵，根据教学内容、教学目标制作课件，并运用于教学的导入部分、教学过程和教学评价中。比如：教师根据信息化的智能系统，有效监督学生的学习任务完成情况，根据学生浏览的学习内容，了解学生对课程的把握程度，从而科学制定教学目标，最大限度地发挥学生的主观能动性，让学生成为课堂的主体，让学生带着积极的情绪去思考。通过信息化教学手段的合理应用，中职英语教学将达到事半功倍的效果。 四、收集信息化教学资源，提升教学软硬件实力 教学资源是信息化教学的基础条件，信息资源的丰富是完善信息化教学手段的基础。教师首先要不断拓展知识，开拓眼界，强化知识的融合与运用，同时在教学过程中，要做一个有心人，多借鉴网络资源，有效整合资源与教材。在普及信息化教学的背景下，实现管理自觉化、教学个性化，加强培训，不断学习，促进教学观念的转变，提升教学热情，科学合理地把握信息化教学，关注学生个性，有效实现学生的自主化学习。同时要不断创新信息化应用手段，实现真正意义上的信息化改革。此外學校要加大投资，尽可能地提供条件购买各种信息化设施设备，构建智慧化教学氛围，强化信息化普及培训，在信息化教学软硬件的共同作用下，让教学课堂高效、有效。 中职英语的信息化教学运用已越来越广泛，教师运用信息化技术的水平也逐渐提高，学生在信息化教学手段的参与下，提升了学习兴趣，优化了中职英语教学课堂，提升了教学质量，信息化教学的模式也在逐渐推广。我们相信，信息化教学会成为中职英语教学的主要手段，它将为课堂提供优质的服务，收获高效的教学效果。 参考文献 [1]丁桂娟.论中职英语信息化教学的作用[J].考试周刊，2013（87）. [2]李云敏.浅谈教学信息化对中职英语教学的促进作用[J].文理导航·教育研究与实践，2015（6）. |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。