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韩文美
我国南宋时期杰出的数学家杨辉曾说:“夫学算者,题从法取,法将题验,凡欲明一法,必设一题.”高中数学教材中的例(习)题凝聚了几代数学专家、学者的集体智慧和结晶,具有典型性、代表性、示范性、迁移性等,课本上一些看似平淡无奇的例(习)题,隐藏着深远的背景,也有着意想不到的功能.事实证明,很多高考题往往都来源于课本有关的例(习)题,而又高于课本有关的例(习)题,即在课本中往往能夠找到高考题的题源.
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