殷高荣
三角、向量是高中数学的重要内容，也是历年高考考查的热点之一.由于三角函数和平面向量的知识具有公式繁多、性质独特、变化灵活、渗透性强等特点，使解决三角函数和平面向量问题较其他的代数问题更趋于隐蔽，解题过程有更多陷阱，解题思维更需慎密.因此，解题时稍有不慎，便会出现增解、漏解，甚至错解的现象.本文结合具体实例剖析解决三角函数和平面向量問题时常见的错误情况，供同学们参考.
- 高中数学复习课有效教学研究
- 激活思维，打造有“厚度”的高中数学课堂
- 高中数学教学中数学文化的缺失与对策分析
- 高中数学教学中学生反思能力的培养探析
- 高中生学习数学思维障碍分析及应对策略
- 在高中数学教学中如何培养学生的解题能力
- 高中解析几何教学的难点与对策
- 高中数学探究性学习的实践与思考探讨
- 化归思想对高中数学教学的指导作用
- 概念课变式教学研究
- 关于高中数学课堂目标的制订与实施的探讨
- 高中数学翻转课堂教学研究与探讨
- 统计直观在教学中的应用
- 高三数学复习备考的方法研究
- 立足特殊化，巧解数学题
- 高中数学问题情境创设研究
- 试析分层教学方法在高三数学教学中的运用
- 浅谈数学导语的设计
- 提质增效，提升高中数学课堂有效性
- 高中数学教学中培养学生创新能力的方法探讨
- 高中数学“导数及其应用”教学研究
- 浅谈数形结合法在高中数学教学中的应用
- 合理调节高中数学作业布置结构方式谈
- 数学对称，无处不在
- “三悟”一道立体几何问题中的转化思想
- overpoweringness's
- overpowers
- overpractice
- overpracticed
- over-practiced
- over-practices
- overpractices
- overpracticing
- overpraised
- overpraises
- overpraising
- overpreach
- overprecise
- overprecisely
- overpreciseness
- overprecisenesses
- overprecision
- overprecisions
- overpreoccupation
- overpreoccupations
- overpreoccupied
- overpreoccupies
- overpreoccupy
- overpreoccupying
- overprescribed
- 消除仇怨
- 消除仇恨，化解积怨
- 消除别人的疑虑
- 消除反应
- 消除发热现象
- 消除困倦
- 消除外患
- 消除嫌隙
- 消除寒颤
- 消除将事情弄糟或不能解决的事情的关键
- 消除异己
- 消除心中的愤恨
- 消除心中的气愤
- 消除忧愁
- 消除忧愁，寻求快乐
- 消除忧愁，排解烦闷
- 消除忧愁，解决困难
- 消除忧虑
- 消除怒气，恢复常态
- 消除思想
- 消除思虑
- 消除怨忿
- 消除怨怒
- 消除怨恨
- 消除恶气，平定祸乱