王伟
摘 要：初中数学问题千变万化，因此其解决方式也呈现多样性，但只要合理推理分析，能找寻到一定的线索本文以宁波一道中考试题为例，利用高中思想观点去分析，解题思路更易呈现，也能进一步开阔思维空间，知识体系也更加系统、连贯，更易突出通解通法，强化巧解妙法
关键词：初中数学；高中数学；視角；一题多解
- 以内容为导向的大学生网络思想政治教育研究
- “互联网+”时代大学生思想政治教育面临的机遇、挑战及对策研究
- 党的十九大精神有效融入高校思政课教学的探究
- 地方行政立法评估标准的三个维度
- 事业单位法人外部监管体制的建构
- 我国环境执法体制改革问题研究
- 加强基层组织法治治理能力建设的路径研究
- 基于整体政府理论视角：十九大后机构改革的价值逻辑
- 人类命运共同体对马克思共同体思想的当代拓新
- 中国特色社会主义文化自信力的力量之源及提升路径
- 中国特色社会主义国家认同构建初探
- 法医病理学中二代测序技术的应用
- 尸体血液中乙醇含量检测的影响因素
- 加强文书鉴定中运用逻辑思维的思考
- 探究房地产施建工程风险防范机制的完善
- 关于商业方法保护模式的探讨
- 浅析《电子商务法》施行后的若干法律问题
- 民商法创新和电子商务的发展分析
- “一带一路”背景下投资者-东道国争端调解机制研究
- 完善互联网+国际货物贸易假货赔偿机制的建议
- 从管理著名效应理论谈高校辅导员学生管理工作
- 新理念下提升高校考试管理有效性的路径分析
- “互联网+”时代高校大学生网络舆情法律引导机制构建
- 建设高素质专业化干部队伍思想论析
- 防范和处置“维权”律师问题研究
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