| 标题 | 浅谈初中英语听力的重要性 |
| 范文 | 【摘要】英语听力在初中英语教学中起着至关重要的作用，它是学生索取语言信息和获得语感的主要途径，也是老师提高英语教学成效的必要手段。教师在初中英语教学过程中，如果想要全面提高学生的英语水平，就必须加强对英语听力的教研，只有提高了学生的英语听力水平，才能真正提高学生的整体英语水平。 【关键词】初中英语;听力;重要性 【作者简介】马树武，甘肃省白银市靖远县第六中学。 提升学生的英语听力水平是初中英语老师须着重关注的一个问题。在实际的学习过程中，影响学生听力水平低下是由多种因素造成的。学生在进行听力的训练中，会遇到多种难题，比如，生词多、抓不住重点和关键词，这就使学生在听到问题时，不能正确的选取答案。老师必须要有效解决存在的问题，以提高学生的听力理解能力。一、英语听力在初中英语教学中的重要性? 只有加强英语听力训练的力度，才能有效地提高英语听力水平。无论人们学习哪种语言，首先都是从听这方面开始的。只有能真正听懂才能进而达到会说、会读、会写，长时间训练以后，学生的语言学习技能和素养才会提高，才会把语言运用到学习和生活中去。在英语教学的过程中，学生没有经历像我们学习母语一样的发展过程，造成这种结果的主要原因是：学习英语没有和我们应用母语相同的生活和语言环境，学生在日常生活中也没有足够长时间地对其进行学习并运用。因此，学生在学习英语的过程中，要找出英语学习的特点和基本技巧，进行有针对性的练习。在英语练习中，始终把听力贯穿在练习首位。所以，在英语教学活动中，老师必须要高度重视听力训练。二、提高初中英语听力练习的方法? 1.使用英语授课方式来进行课堂教学，给学生提供优良的英语听力教学环境。在初中英语教学过程中，提高学生英语听力的有效方法之一是学生听老师和其他同学之间用英语对话。所以，在课堂上使用英语来教学已经成为初中英语老师的基本要求。这样英语不仅被运用在英语课堂教学的每一个环节，还被运用在老师讲解文章、词语和语法结构的过程中。在英语课堂上，老师和学生之间进行交流、沟通、讨论、提问、回答等都使用英语，同学之间的沟通也运用英语。营造这种良好的英语学习环境，可以有效提高学生的英语听力理解技能。同时，老师的教学方法还要符合学生的实际情况，使学生经过努力可以消化接受内化。 2.强化学生的英语课外阅读练习，使听力上的词汇难题得以解决。如果学生能增加英语课外的阅读量，当遇到内容相似的听力材料时，就会迎刃而解，大大降低听力难度，这也说明听懂语言背景知识在语言听力训练提高过程中的重要作用。語言知识会涉及到单词读音、固定词汇和语法这三个方面，除此之外，还包括句子的知识结构和文章结构等知识。背景知识主要包括文章的天文地理知识、作者的生平、写作的背景等。老师可以找一些比较有代表性的文章，让学生对其进行阅读，使学生掌握更多的备用单词，形成一定的语感，使学生的英语文化知识变得丰富起来，提高语句和语句之间的推测能力，使语法结构知识转换为语感以至于达到熟练的程度，进而解决学生听力难题上的词汇知识储备问题。 3.初中英语教学过程中，要将听、说、读、写有效结合在一起。语言教学有着一定的综合性规则，这表明它既强调教学方法方面的综合，还强调语言技能方面的综合。这项原则中的听、说、读、写四项能力是相对独立，但又相互联系的，可以促进学生语言能力的全面发展。即使进行单方面的技能练习，老师也要发挥出语言能力中其它三项基本技能。所以，在提高学生听力水平的听力专项练习课堂上，要根据课堂的实际情况，把听力与说、阅读、写作等方面有效的结合起来。 （1）听与说有效结合。在听完听力素材之后，老师提出问题，让学生简单地进行口头回答。同时，也可以师生之间进行对话，讨论与听力材料相关的语言知识和背景知识，然后让学生接着继续听下去。 （2）听与读有效结合。对于那些理解起来比较简单、段落比较简短的听力训练文章，可以采用先听后读的方式，让学生在听的过程中提取语言信息，而不是靠阅读方式。听完之后让学生回答一些比较简单的问题，这种练习方式可以加强学生在朗读训练时词汇的听辨能力，形成一定的语感，对提高学生的听力水平有很大的作用。 （3）听与写有效结合。听写练习可以提高学生的理解能力，增加语感，提升对词汇的记忆力，进而提高学生精准的听力水平。 （4）泛听和精听两者相结合。听力训练可采用两种基本方式，分别是：泛听和精听。泛听就是对听力材料整个地听一遍，重点是去理解整篇文章的核心要点;精听是反复的听，把文章中的词汇、语句、语段进行分解，逐词逐句地进行练习，重点是理解语句。 4.教师要增强学生英语听力的技能练习。在初中英语听力教学过程中，教师要多让学生听一些语言材料，引导学生根据自身的个性特征来采取相应的对策，从而提高学生英语听力的学习效率。在进行听力训练时，要学生端正听力训练的目的，听力训练不是被动地听语言材料，而是在听的过程中提取有效信息，多方面进行英语思维方式性的思考，提高英语学习的效率效益。 综上所述，听是吸收、把握和巩固初中英语知识的基础，同时也是培育学生说、读、写等技能的首要关键环节。因此，听力训练是初中英语教学过程中的重要一环，只有不断加强学生的英语听力训练，才能提高学生的英语听力理解水平，进而使学生的整体英语水平真正得以提升。 |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。